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贵州大学
《实验核医学》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、蛋白质是生命活动的主要承担者。以下关于蛋白质的描述,哪一项是不正确的?( )
A. 蛋白质的基本组成单位是氨基酸,组成生物体蛋白质的氨基酸约有 20 种
B. 氨基酸通过脱水缩合形成肽链,肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质
C. 蛋白质的结构具有多样性,其功能也具有多样性,如催化、运输、免疫、调节等
D. 高温、强酸、强碱等条件会使蛋白质的空间结构遭到破坏,但不会影响其氨基酸序列,因此蛋白质的功能不会丧失
2、生态系统具有一定的结构和功能,维持着生态平衡。以下关于生态系统的描述,错误的是( )
A. 生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
B. 食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道,其中生产者总是处于第一营养级
C. 生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的,而物质循环则是在生物群落和无机环境之间反复循环利用
D. 生态系统具有自我调节能力,这种能力是无限的,能够使生态系统始终保持平衡状态
3、在生物化学的代谢途径研究中,关于糖酵解和三羧酸循环的相互关系,以下哪种描述是准确的?( )
A. 糖酵解和三羧酸循环是两个独立的代谢过程,没有直接的联系
B. 糖酵解产生的丙酮酸进入线粒体,进一步参与三羧酸循环,两个过程相互衔接,共同完成有机物的分解和能量的产生
C. 三羧酸循环可以为糖酵解提供原料和能量
D. 糖酵解是在有氧条件下进行,而三羧酸循环只在无氧条件下发生
4、关于生物体内的物质代谢,以下对于糖类、脂质和蛋白质代谢的描述,不正确的是哪一项?( )
A. 糖类在体内可以通过消化吸收、糖原合成和分解、糖异生等过程进行代谢,为生命活动提供能量或转化为其他物质
B. 脂质可以在体内被分解为甘油和脂肪酸,进一步氧化分解供能,也可以合成脂肪储存能量或参与生物膜的构建
C. 蛋白质在体内可以被分解为氨基酸,氨基酸可以通过脱氨基作用产生不含氮部分和含氮部分,不含氮部分可以氧化分解供能或转化为糖类和脂质,含氮部分则在肝脏中转化为尿素排出体外
D. 糖类、脂质和蛋白质在体内的代谢是相互独立的,不会相互转化和影响
5、基因工程是现代生物技术的核心。关于基因工程的操作步骤和应用,以下说法错误的是( )
A. 基因工程的基本操作步骤包括获取目的基因、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞以及目的基因的检测与鉴定
B. 获取目的基因的方法有从基因文库中获取、利用 PCR 技术扩增以及人工合成等
C. 构建基因表达载体时,需要使用限制酶和 DNA 连接酶,将目的基因与载体连接起来,形成重组 DNA 分子
D. 基因工程只能用于生产药物和转基因食品,对其他领域没有任何帮助
6、在生态学的范畴内,当分析一个生态系统的稳定性时,以下哪个方面对于维持生态系统的平衡和稳定是至关重要的?( )
A. 生物多样性的丰富程度
B. 顶级消费者的数量
C. 生产者的生长速度
D. 环境中的无机物质含量
7、对于生物的激素调节,以下关于动物激素和植物激素的产生部位及作用特点的描述,哪一项是恰当的?( )
A. 动物激素由内分泌腺产生,作用具有特异性和高效性;植物激素由特定部位产生,作用范围广泛,没有特异性
B. 动物激素和植物激素的产生部位和作用特点相似,没有明显区别
C. 动物激素作用迅速,植物激素作用缓慢,因此动物激素比植物激素更重要
D. 植物激素只对植物的生长发育有影响,对环境变化不敏感
8、DNA 是遗传信息的携带者。以下关于 DNA 的描述,哪一项是不准确的?( )
A. DNA 由两条脱氧核苷酸链组成,两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
B. 脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成,含氮碱基包括 A、T、G、C 四种
C. DNA 分子中碱基的排列顺序代表了遗传信息,不同生物的 DNA 分子中碱基的排列顺序不同
D. DNA 分子在复制时,以一条链为模板,遵循碱基互补配对原则,合成两条新的子链,这种复制方式称为半保留复制,不会出现任何错误
9、对于细胞呼吸这一生物过程,以下关于其特点和作用的描述,不正确的是哪一项?( )
A. 细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式,有氧呼吸产生的能量远远多于无氧呼吸
B. 有氧呼吸分为三个阶段,分别发生在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜,每个阶段都有特定的酶参与
C. 无氧呼吸在细胞质基质中进行,对于一些厌氧生物和某些特殊情况下的需氧生物具有重要意义,可以迅速提供少量能量
D. 细胞呼吸的唯一目的是为细胞的生命活动提供能量,与其他细胞代谢过程没有直接关联
10、对于细胞呼吸这一生物过程,以下关于其场所和阶段的描述,哪一项是正确的?( )
A. 细胞呼吸只在线粒体中进行,包括糖酵解、三羧酸循环和电子传递链三个阶段
B. 细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中进行,依次经历糖酵解、三羧酸循环和电子传递链阶段;无氧呼吸只在细胞质基质中进行,且产物只有乳酸或酒精和二氧化碳
C. 细胞呼吸的场所只有细胞质基质,其过程简单,不涉及多个阶段
D. 细胞呼吸的各个阶段是相互独立的,没有关联和协调
11、细胞的分化是多细胞生物发育的基础。以下关于细胞分化的描述,哪一项是不准确的?( )
A. 细胞分化是指同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异
B. 细胞分化的实质是基因的选择性表达,不同类型的细胞中表达的基因不同
C. 细胞分化具有稳定性和不可逆性,一旦细胞发生分化,就不能再恢复到未分化状态
D. 细胞分化是个体发育中细胞在时间和空间上有序表达的结果,不受外界环境因素的影响
12、在生物化学的研究中,酶的催化作用对于生物体内的化学反应至关重要。当环境条件发生变化(如温度、pH 值)时,酶的活性通常会受到影响。以下哪种说法是正确的?( )
A. 适度的变化可能会改变酶的活性,极端条件可能导致酶失活
B. 酶的活性不受任何环境条件的影响,始终保持恒定
C. 环境条件的变化总是会提高酶的活性,促进反应进行
D. 酶会自动适应环境条件的变化,调整其活性
13、在植物生殖生物学的学习中,当探讨植物的有性生殖过程时,以下哪个阶段对于花粉和胚珠的识别和融合至关重要?( )
A. 花粉萌发
B. 花粉管生长
C. 双受精
D. 胚的发育
14、在细胞的分化和衰老过程中,以下关于其机制和影响因素的说法,哪一个是恰当的?( )
A. 细胞分化是不可逆的过程,一旦分化完成就不能再转变为其他类型的细胞
B. 细胞分化是基因选择性表达的结果,不同类型的细胞具有不同的基因表达模式。细胞衰老则是由多种内外因素引起的,如自由基损伤、端粒缩短等,衰老的细胞会逐渐凋亡或被免疫系统清除
C. 细胞分化和衰老与环境因素无关,完全由细胞自身的遗传程序决定
D. 细胞衰老对生物体总是有害的,会导致各种疾病的发生
15、在遗传学的学习中,当研究染色体的结构和变异时,以下哪种染色体畸变对于个体的表型影响最为严重?( )
A. 染色体缺失
B. 染色体重复
C. 染色体倒位
D. 染色体易位
16、微生物在生态系统中扮演着重要的角色,它们在物质循环、能量流动和环境保护等方面发挥着不可替代的作用。例如,细菌在土壤中的分解作用对于维持生态平衡至关重要。以下关于微生物的叙述,正确的是:( )
A. 细菌都是原核生物,没有成形的细胞核,其生殖方式主要是二分裂
B. 真菌都是真核生物,包括酵母菌、霉菌和大型真菌等,其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等
C. 病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖
D. 微生物的代谢类型多样,包括自养型、异养型、需氧型、厌氧型等
17、在微生物遗传学的研究中,质粒在微生物的遗传变异和适应环境中发挥着重要作用。当微生物获得一个新的质粒时,以下哪种情况可能会发生?( )
A. 获得新的性状,如耐药性或代谢能力的改变
B. 微生物的生长和繁殖受到抑制
C. 质粒会立即丢失,对微生物没有任何影响
D. 微生物的遗传物质会被质粒完全取代
18、在分子生物学中,关于 DNA 复制的过程,以下哪个观点是准确的?( )
A. DNA 复制是一个简单的随机过程,没有特定的顺序和机制
B. DNA 复制是一个半保留复制的过程,在解旋酶的作用下解开双螺旋,然后以两条母链为模板,按照碱基互补配对原则合成新的子链。同时,需要多种酶和蛋白质的参与来确保复制的准确性和高效性。例如,DNA 聚合酶负责合成新的 DNA 链
C. DNA 复制只发生在细胞分裂时期,其他时候不会进行
D. DNA 复制的速度和准确性不受任何因素的影响
19、关于生物进化的理论,以下对于自然选择学说和现代综合进化论的描述,哪一项是准确的?( )
A. 自然选择学说认为生物进化是随机的,没有方向性;现代综合进化论则强调基因频率的改变是进化的实质
B. 自然选择学说强调个体是进化的基本单位,现代综合进化论则认为种群是进化的基本单位。两者在进化的动力、单位和遗传机制等方面存在差异,现代综合进化论是对自然选择学说的完善和发展
C. 现代综合进化论完全否定了自然选择学说的观点
D. 自然选择学说和现代综合进化论没有本质区别,只是名称不同
20、在动物行为学的研究中,动物的本能行为和学习行为都对其生存和繁衍具有重要意义。当观察一种候鸟的迁徙行为时,以下哪种观点更符合对其行为的解释?( )
A. 候鸟的迁徙是一种本能行为,由其内在的生物钟和遗传因素决定
B. 候鸟的迁徙完全是通过后天的学习获得的行为
C. 候鸟的迁徙行为是随机发生的,没有固定的规律
D. 候鸟在每次迁徙前都会重新学习迁徙的路线和方式
21、在遗传学中,有关基因突变的特点和影响,以下哪种说法是比较全面的?( )
A. 基因突变具有随机性、低频性、不定向性和多害少利性等特点。它可以发生在细胞分裂的任何时期,可能由物理、化学或生物因素诱发。基因突变能够产生新的等位基因,从而为生物进化提供原材料,但也可能导致疾病或影响生物体的正常生理功能
B. 基因突变是罕见的现象,对生物的遗传和进化没有重要意义
C. 基因突变总是有害的,会导致生物体无法生存
D. 基因突变的结果是可以预测和控制的,不会带来不确定性
22、关于生物群落的结构和演替,以下哪种说法能够准确地反映其特征和规律?( )
A. 生物群落的结构是固定不变的,一旦形成就不会发生改变
B. 生物群落具有垂直结构和水平结构,垂直结构中不同层次的生物分布与光照、温度等环境因素有关;水平结构中不同地段的生物分布通常是均匀的。群落演替是一个长期的、有规律的过程,分为初生演替和次生演替,在没有外界干扰的情况下,最终会达到顶级群落
C. 群落演替的速度和方向是完全由人类活动决定的
D. 生物群落中物种之间没有相互作用,各自独立生存
23、群落是在一定空间内所有生物种群的集合体,其结构和演替具有一定的规律。在一片森林中,不同的物种占据着不同的生态位,共同构成了复杂的群落结构。以下关于群落的叙述,不正确的是:( )
A. 群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力
B. 群落的水平结构常呈镶嵌分布,与地形变化、土壤湿度和盐碱度等因素有关
C. 群落的演替是一个群落被另一个群落代替的过程,分为初生演替和次生演替
D. 人类活动不会影响群落演替的方向和速度,群落会按照自然规律发展
24、在神经科学的研究中,大脑的神经可塑性是学习和记忆的基础。当个体学习新的技能时,大脑中的神经元会发生以下哪种变化?( )
A. 形成新的突触连接,改变神经元的放电模式和基因表达
B. 神经元的结构和功能保持不变,学习完全依赖于已有的神经网络
C. 神经元会大量死亡,以腾出空间给新的神经元生长
D. 神经元之间的信号传递会停止,直到学习完成后再恢复
25、关于生物的生殖方式,以下对于有性生殖和无性生殖的比较,不正确的是哪一项?( )
A. 有性生殖通过两性生殖细胞的结合产生后代,增加了遗传变异的机会,有利于物种的进化
B. 无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,能够快速繁殖后代,保持亲本的优良性状
C. 有性生殖产生的后代具有更强的适应环境的能力,而无性生殖产生的后代适应环境的能力相对较弱
D. 无性生殖在生物界中比有性生殖更普遍,是大多数生物主要的生殖方式
二、计算题(本大题共4个小题,共20分)
1、(本题5分)某患者的心率为 82 次/分,每搏输出量为 72ml,求该患者的心输出量是多少?
2、(本题5分)某患者的血压为 150/95mmHg,另一患者的血压为 140/85mmHg,求两者的脉压差分别是多少?
3、(本题5分)某患者进行一项尿液检查,测得 24 小时尿量为 1500ml,尿蛋白含量为 0.5g/L,求该患者 24 小时尿蛋白总量是多少?
4、(本题5分)某患者进行一项生化检查,测得血清钾离子浓度为 4.6mmol/L,若患者的总体液量为 42L,求患者体内钾离子的总量是多少?
三、病例分析题(本大题共5个小题,共25分)
1、(本题5分)一位 50 岁女性,因上腹部疼痛反复发作 5 年,加重伴黑便 3 天入院。疼痛多在进食后 1 - 2 小时发作,呈烧灼样痛,服用抗酸药可缓解。近 3 天来疼痛加重,出现黑便。查体:上腹部有压痛,无反跳痛及肌紧张。胃镜检查显示十二指肠球部前壁有一约 1.0cm×1.0cm 的溃疡,底部有血痂。幽门螺杆菌(Hp)检测阳性。请诊断该患者的疾病,并说明诊断依据及治疗方案。
2、(本题5分)一名 40 岁男性,因皮肤黄染、瘙痒 1 个月入院。患者大便颜色变浅,尿色深黄。腹部 B 超显示胆管扩张。请诊断并分析可能的梗阻部位。
3、(本题5分)一名 16 岁女孩,因月经初潮后月经周期紊乱 2 年就诊。B 超检查子宫、卵巢未见异常。激素六项检查提示 LH/FSH 比值大于 3。请诊断并给出治疗建议。
4、(本题5分)一位 58 岁男性,因吞咽困难、胸骨后疼痛 2 个月入院。食管钡餐造影显示食管中段有充盈缺损。请分析该患者可能的诊断,需要进一步做的检查,治疗方案及术后饮食护理。
5、(本题5分)一名 45 岁女性,反复咳嗽、咳痰 5 年,每年冬季加重。近一周来咳嗽加剧,伴有呼吸困难。听诊双肺可闻及干湿啰音。胸部 X 线显示双肺纹理增多、紊乱。请判断可能的诊断、需要进一步做的检查以及治疗原则。
四、论述题(本大题共3个小题,共30分)
1、(本题10分)阐述白塞病的病因、发病机制及临床表现。
2、(本题10分)论述妇产科学中妇科炎症的病因、临床表现及治疗原则。
3、(本题10分)阐述医学遗传学中产前诊断的方法及适应证。
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