湘潭大学兴湘学院《生物材料综合实验》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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湘潭大学兴湘学院《生物材料综合实验》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在生物的分类学中，有关界、门、纲、目、科、属、种的分类等级，以下哪种描述是正确的？（ ）
A. 分类等级越高，生物之间的亲缘关系越近
B. 这些分类等级是随意划分的，没有科学依据
C. 分类等级越低，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近；分类等级越高，生物之间的共同特征越少，差异越大。这一分类系统有助于我们了解生物的进化历程和亲缘关系
D. 界是最小的分类单位，种是最大的分类单位

2、在生物进化的研究中，关于自然选择对生物适应性的塑造作用，以下哪种描述是较为准确的？（ ）
A. 自然选择是随机的过程，对生物适应性的影响微乎其微
B. 自然选择能够促使生物产生各种随机的变异，然后从中筛选出有利的变异，从而塑造生物的适应性特征，使其能够更好地在特定环境中生存和繁殖
C. 自然选择直接作用于生物的表型，通过淘汰不适应环境的个体，保留适应环境的个体，逐渐改变种群的基因频率，进而推动生物适应性的进化
D. 自然选择只在短期内对生物适应性产生影响，长期来看作用不大

3、对于动物的行为学，以下关于动物本能行为和学习行为的描述，不正确的是哪一项？（ ）
A. 本能行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的先天性行为，如蜜蜂的舞蹈语言、鸟类的迁徙等
B. 学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，如鹦鹉学舌、小狗算数等
C. 本能行为一旦形成就不会改变，而学习行为则可以随着环境的变化和经验的积累不断调整和完善
D. 学习行为比本能行为更高级，动物主要依靠学习行为来适应环境，本能行为的作用相对较小

4、对于生物的免疫系统疾病，在探讨自身免疫病、免疫缺陷病和过敏反应的发病机制和治疗方法时，以下哪一项说明是最全面的？（ ）
A. 自身免疫病是由于免疫系统错误地攻击自身组织和器官引起的，如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等；免疫缺陷病是免疫系统功能低下或缺失导致的，如艾滋病；过敏反应则是免疫系统对过敏原过度反应引起的。治疗方法包括免疫抑制治疗、免疫增强治疗和避免接触过敏原等
B. 免疫系统疾病都是由于遗传因素导致的，无法通过治疗来改善症状，只能采取预防措施
C. 自身免疫病和过敏反应是免疫系统过度活跃引起的，免疫缺陷病是免疫系统功能不足引起的，治疗方法都以调节免疫系统功能为主
D. 免疫系统疾病的发病机制非常复杂，目前的医学水平还无法完全理解，因此也没有有效的治疗方法

5、激素调节是生物体维持内环境稳态的重要方式之一。在人体中，各种内分泌腺分泌的激素相互协调，共同发挥作用。例如，胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡。以下关于激素调节的描述，不正确的是：（ ）
A. 激素通过体液运输到全身各处，但只作用于靶器官、靶细胞
B. 激素的分泌受到神经调节和体液调节的共同影响
C. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内需要源源不断地产生激素
D. 激素的作用具有微量高效、特异性强等特点，因此激素的含量越多，对生物体的调节作用越强

6、在生物分类学的学习中，当对生物进行分类时，以下哪个特征通常被认为是区分不同物种的最可靠依据？（ ）
A. 形态结构
B. 生理功能
C. 生态习性
D. 基因序列

7、在生物化学的代谢途径研究中，关于糖酵解和三羧酸循环的相互关系，以下哪种描述是准确的？（ ）
A. 糖酵解和三羧酸循环是两个独立的代谢过程，没有直接的联系
B. 糖酵解产生的丙酮酸进入线粒体，进一步参与三羧酸循环，两个过程相互衔接，共同完成有机物的分解和能量的产生
C. 三羧酸循环可以为糖酵解提供原料和能量
D. 糖酵解是在有氧条件下进行，而三羧酸循环只在无氧条件下发生

8、对于生物的物质循环和能量流动，在比较碳循环、氮循环和水循环的过程及特点时，以下哪一项分析是最详尽的？（ ）
A. 碳循环通过光合作用和呼吸作用等过程在生物群落和无机环境之间进行，氮循环涉及固氮、氨化、硝化和反硝化等环节，水循环则通过蒸发、降水等实现。碳循环和氮循环相对较为复杂，受人类活动影响较大，而水循环相对简单且稳定
B. 物质循环和能量流动是两个相互独立的过程，物质在循环过程中不断被消耗，能量则在流动中不断被积累
C. 碳循环、氮循环和水循环的主要驱动因素都是太阳能，它们的循环过程都能够在短时间内完成，保持生态系统的平衡
D. 物质循环只在生物群落内部进行，能量流动则在生物群落和无机环境之间发生，两者没有交叉和相互作用

9、在生物的进化历程中，关于脊椎动物的进化顺序和重要特征的演变，以下哪种描述是合理的？（ ）
A. 脊椎动物的进化顺序依次是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。在进化过程中，身体结构、呼吸方式、生殖方式等重要特征发生了显著变化。例如，从水生到陆生，呼吸器官从鳃进化为肺；生殖方式从体外受精逐渐发展为体内受精；身体结构更加适应陆地生活
B. 脊椎动物的进化是跳跃式的，没有明显的顺序和规律
C. 脊椎动物的重要特征在进化过程中没有发生改变，保持着原始的形态和功能
D. 脊椎动物的进化只与环境变化有关，与遗传变异没有关系

10、在遗传学的研究中，基因突变是遗传变异的重要来源。当一个基因发生突变时，以下哪种结果是可能出现的？（ ）
A. 突变可能导致蛋白质的氨基酸序列改变，从而影响其功能
B. 突变一定会导致生物体出现明显的表型变化
C. 突变会被自动修复，不会对基因的表达产生任何影响
D. 突变只发生在特定的组织或细胞中，不会影响整个生物体

11、在动物的行为学研究中，关于先天性行为和学习行为的区别与联系，以下哪种观点是最合理的？（ ）
A. 先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的本能行为；学习行为则是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的。先天性行为是基础，学习行为使动物能够更好地适应复杂多变的环境，两者相互补充
B. 学习行为可以完全取代先天性行为，随着动物的成长和学习，先天性行为会逐渐消失
C. 先天性行为比学习行为更重要，因为它是动物生存所必需的，而学习行为只是锦上添花
D. 学习行为是动物在进化过程中出现的新行为方式，与先天性行为没有任何关系

12、在生物的神经调节和激素调节机制中，关于两者的协同作用和相互关系，以下哪一种解释是最清晰的？（ ）
A. 神经调节迅速、准确但作用时间短暂，激素调节作用缓慢、广泛但持久。在生物体的生命活动中，神经调节和激素调节相互协调、相辅相成。例如，在应激情况下，神经系统首先做出反应，随后激素调节也参与进来，共同维持内环境的稳定
B. 神经调节和激素调节是两种完全不同的调节方式，彼此没有任何关联，各自独立发挥作用
C. 激素调节是生物体主要的调节方式，神经调节只是在一些特殊情况下起辅助作用
D. 神经调节和激素调节在作用效果上总是相互拮抗的，以维持生物体生理功能的平衡

13、对于神经生物学中的神经元信号传递，假设要研究神经递质在突触传递中的作用，以下哪个方面是重要的？（ ）
A. 神经递质的合成、储存和释放机制，了解它们如何从突触前神经元释放到突触间隙
B. 神经递质与突触后膜受体的结合特性，包括亲和力和特异性，这决定了信号传递的强度和特异性
C. 突触后神经元对神经递质的反应和信号转导途径，以及如何将化学信号转化为电信号或细胞内的生化反应
D. 以上方面都是研究神经递质在突触传递中作用的重要内容，它们共同构成了神经元之间复杂而精确的信号交流机制

14、在遗传学中，有关基因突变的特点和影响，以下哪种说法是比较全面的？（ ）
A. 基因突变具有随机性、低频性、不定向性和多害少利性等特点。它可以发生在细胞分裂的任何时期，可能由物理、化学或生物因素诱发。基因突变能够产生新的等位基因，从而为生物进化提供原材料，但也可能导致疾病或影响生物体的正常生理功能
B. 基因突变是罕见的现象，对生物的遗传和进化没有重要意义
C. 基因突变总是有害的，会导致生物体无法生存
D. 基因突变的结果是可以预测和控制的，不会带来不确定性

15、在细胞分裂的过程中，对于有丝分裂和减数分裂的差异和意义，以下哪种解释是恰当的？（ ）
A. 有丝分裂和减数分裂过程相似，没有明显区别，且对生物的遗传和变异没有重要意义
B. 有丝分裂是体细胞增殖的方式，染色体复制一次，细胞分裂一次，保持了遗传物质的稳定性和亲子代细胞遗传信息的一致性；减数分裂是产生生殖细胞的方式，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，产生的配子染色体数目减半，增加了遗传变异的机会，对于生物的进化和物种的延续具有重要意义
C. 减数分裂过程中不会发生染色体的交叉互换和基因重组
D. 有丝分裂和减数分裂都能导致染色体数目减半

16、在生物的呼吸作用过程中，关于有氧呼吸和无氧呼吸的产能效率和适用生物类型的比较，哪一项是准确的？（ ）
A. 有氧呼吸产能效率高，大多数动植物和微生物在有氧条件下进行有氧呼吸；无氧呼吸产能效率低，一些微生物和部分特殊的动植物组织在缺氧条件下进行无氧呼吸
B. 无氧呼吸比有氧呼吸更节能，是生物在长期进化中形成的主要呼吸方式
C. 所有生物都既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸
D. 有氧呼吸和无氧呼吸的产能效率相同，只是产生的代谢产物不同

17、对于生物进化的理论，以下关于自然选择学说和现代综合进化论的描述，哪一种是准确的？（ ）
A. 自然选择学说是达尔文提出的，强调生物个体在生存斗争中适者生存。现代综合进化论则在自然选择的基础上，综合了遗传学、生态学等多方面的研究成果，认为进化是种群基因频率的改变。这两种理论共同解释了生物进化的机制和过程
B. 自然选择学说已经过时，被现代综合进化论完全取代
C. 现代综合进化论与自然选择学说没有任何关联，是全新的进化理论
D. 生物进化是由单一因素决定的，自然选择学说和现代综合进化论都不能全面解释

18、对于细胞呼吸的过程，以下关于其各个阶段和能量产生的描述，哪一个是恰当的？（ ）
A. 细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸分为三个阶段，分别发生在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。在这个过程中，葡萄糖被逐步分解，产生大量的 ATP 。无氧呼吸在细胞质基质中进行，产生少量 ATP ，产物有乳酸或酒精和二氧化碳。细胞呼吸为细胞的生命活动提供能量
B. 细胞呼吸只有有氧呼吸一种方式，无氧呼吸是不正常的代谢过程
C. 细胞呼吸的各个阶段产生的能量是相同的，与呼吸方式无关
D. 细胞呼吸产生的能量全部以热能的形式散失，对细胞没有实际作用

19、免疫系统是人体抵御病原体入侵的重要防线。以下关于免疫系统的描述，哪一项是不准确的？（ ）
A. 免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，它们协同作用发挥免疫功能
B. 非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，特异性免疫则是后天形成的，针对特定病原体
C. 细胞免疫和体液免疫是特异性免疫的两种主要方式，它们相互配合，共同清除病原体
D. 免疫系统总是对人体有益，不会对自身组织和细胞产生攻击和损伤

20、在生物进化的学习中，当思考物种形成的机制时，以下哪种因素通常被认为是导致新物种产生的重要驱动力？（ ）
A. 地理隔离
B. 基因突变
C. 自然选择
D. 基因重组

二、简答题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）微生物在土壤生态系统中扮演着重要角色。请阐述微生物在土壤养分循环、结构形成和污染物降解中的作用。

2、（本题5分）从进化的角度，阐述生物的适应性辐射现象，举例说明适应性辐射在不同生物类群中的表现和原因。

3、（本题5分）在生物的进化历程中，化石记录为我们提供了重要的证据，请说明如何通过化石研究生物的进化历程和演化趋势。

4、（本题5分）分析基因突变的类型、原因和对生物性状的影响，探讨基因突变在生物进化中的作用。

5、（本题5分）详细分析微生物的极端环境适应性，讨论其分子机制和应用潜力。

三、实验分析题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）某实验小组进行了植物细胞有丝分裂的观察实验。他们取了洋葱根尖进行固定、染色等处理后，在显微镜下观察。请分析该实验的目的、实验步骤的合理性、可能遇到的问题及解决方法，并描述有丝分裂各时期的细胞特征。

2、（本题5分）开展植物激素信号转导通路的研究实验，通过检测相关基因的表达和蛋白的磷酸化水平来揭示信号传递过程。发现激素处理后，信号通路的激活情况复杂多变。请解释植物激素信号转导的复杂性和调控机制，以及如何设计更有效的实验来深入研究。

3、（本题5分）开展植物光合作用的叶绿素荧光测定实验，通过测量叶绿素荧光参数来评估光合作用的效率。发现不同植物品种或处理条件下，荧光参数变化复杂。请解释叶绿素荧光参数与光合作用的关系，以及如何准确解读和分析荧光测定结果。

4、（本题5分）进行植物基因表达的原位杂交实验，以确定基因在组织中的表达位置和水平。然而，实验中出现非特异性杂交信号或杂交效率低下的问题。请分析可能的原因，如探针设计、杂交条件等，并提出改进方案以获得清晰准确的杂交结果。

5、（本题5分）开展了细胞信号转导通路的研究实验，通过激活或抑制细胞表面受体，观察细胞内信号分子的变化和下游基因表达的调控。请分析细胞信号转导的基本模式和网络，解释信号转导异常与疾病（如癌症、心血管疾病）的关系，以及针对信号转导通路的药物研发策略。

四、论述题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）深入分析种群的空间分布格局及其形成原因。

2、（本题10分）详细探讨生态系统的物质循环中的元素循环速率和生物地球化学过程。

3、（本题10分）论述细胞的质膜上的受体酪氨酸激酶信号通路。

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