2018年黄埔区初三化学一模试题和答案.doc

2018年黄埔区初中毕业班综合测试化学试题本试卷分为选择题和非选择题两部分；第一部分1至4页，第二部分4至8页，共8页，满分100分。考试时间80分钟。注意事项：1答卷前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名；同时在答题卡第1面填写考生号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。5全卷共三大题29小题，请考生检查题数。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40第一部分 选择题 (共40分)一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1生活中需要大量的水，下列“水”属于纯净物的是A消毒水 B. 泉水 C. 自来水 D冰水共存物2下列生活中的现象，属于化学变化的是 A榨取果汁 B铁锅生锈 C湿衣服晾干 D水制冰块3下列物质的用途与化学性质无关的是A夏天用水降温 B用生石灰做干燥剂C用焦炭冶炼金属 D用二氧化碳灭火4生活中的下列物品，用合成材料制作的是 A铝合金门窗 B木制桌椅 C塑料洗衣盆 D玻璃镜子5下列关于氧气的说法正确的是 A氧气能支持燃烧，可作燃料B氧气能跟所有物质发生氧化反应C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃6下列图示实验操作中，正确的是燃着的木条稀释浓硫酸 读取液体体积 滴加液体 CO2的验满 A B C D7鉴别空气、O2、CO2三种气体，简单可行的方法是 A将气体分别通入澄清石灰水 B将气体分别通入石蕊溶液C试验三种气体在水中溶解性 D用燃着的木条分别伸入瓶内8下列叙述正确的是 A铝片放置在空气中，不需加热就能在表面生成Al2O3 B铜片放入稀硫酸中，生成CuSO4 C红磷燃烧产生P2O5气体 D铁丝放入氧气中，生成Fe3O4固体9下述关于分子和原子的说法，正确的是A分子和原子都在不停运动B过氧化氢分子中含有氧分子C原子是最小的粒子，不可再分 D固体难压缩，说明固体分子间无间隔10下列关于金属的说法正确的是A金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强B铁是地壳中含量最丰富的金属元素 C纯铜的硬度大于黄铜D用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁制容器盛放11下列化学用语与含义相符合的是AH2- 2个氢原子 B 2H-2个氢元素C2O2 - 2个氧分子 DMg+2 - 2个镁离子12某粒子的结构示意图为 ，对该元素的有关认识正确的是A该元素是稀有气体元素 B该元素是非金属元素C该元素原子有两个电子层 D该元素的原子核内质子数是1113化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是炒菜时油锅着火，用水浇灭油锅中火焰不慎将浓硫酸溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀氢氧化钠溶液用小苏打做糕点的疏松剂冬天在煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品A B C D14将l00g质量分数为20的硝酸钾溶液稀释为5%的硝酸钾营养液，需要加水的质量为Al00g B200g C. 300g D400g 15下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是 A化学反应前后分子的种类一定发生变化 B该反应是置换反应C不同种类的原子和相同种类的原子都可以相互结合成分子D 该反应中A和B的分子个数比是1:116向一定体积的稀盐酸溶液中逐滴滴加下列物质，溶液pH变化不大的是AAgNO3溶液 BNaHCO3溶液 CNa2CO3溶液 DNaOH溶液 17下列除去杂质的方法中，正确的是选项物质（括号内为杂质）去除杂质的方法ANaCl溶液(Na2CO3)加入过量的CaCl2溶液、过滤BCaO(CaCO3)加水、过滤CCu(Zn)加过量CuSO4溶液、过滤DCO2 (HCl)通过有足量NaOH溶液的洗气瓶18.下列化学实验能够成功的是A小明用木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验B小颖用锌、铁、铜和稀盐酸确定锌、铁、铜三种金属的活动性C. 小聪在20配制36%的氯化钠溶液（20时氯化钠的溶解度为36 g）D小青将过量的木炭粉和少量氧化铜粉的混合物置于蒸发皿里加强热，得到纯净的铜19从H2SO4、HCl、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3五种溶液中各取两种溶液混合后，能发生化学反应的组合有A.5种 B.6种 C.7种 D. 8种20现有CuO、H2SO4、Mg(OH)2、Na2CO3四种物质，分别与其他物质发生复分解反应，都有同一种物质X 生成，则X的化学式可能是A.CO2 B.H2O C.NaClD.CuSO4第二部分 非选择题 (共60分)二、本题包括5小题，共33分。21（4分）H、O、S、Ca是初中常见的四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学用语：（1）能保持氧气化学性质的微粒是 。（2）使无色酚酞溶液变红的离子 。（3）燃放鞭炮后产生污染空气的刺激性气体 。（4）写出组成的物质能发生中和反应的化学方程式 。22（9分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒。（2）若过滤后所得的液体仍有浑浊，写出其中一种可能原因 。（3水是一种最重要的溶剂。将下列生活中的调味剂分别加入水中，用玻璃棒不断搅拌，不能形成溶液的是_（填写字母）。A食盐 B白醋 C蔗糖 D芝麻油（4）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙中氯元素的化合价是 ，次氯酸钙属于 （填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”），计算次氯酸钙的相对分子质量 。（5）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，某化学课外活动小组用pH试纸测定所取水的酸碱度，正确的操作是 。（6）水是一种重要的反应物。氢化钙（CaH2）固体是登山队员常用能源提供剂。用它与水反应生成氢氧化钙和氢气（提供燃烧之需），写出该反应的化学方程式 。23（5分）物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。（1）氮气、铝和氯化钠三种物质中，由分子构成的是 （填化学式）。（2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下，请回答：变化表示的化学方程式是 ，变化表示的宏观事实是 。（已知： 代表碳原子， 代表氧原子）电火花 变化 降温 变化 24（5分）下表是KNO3 、NaCl在不同温度下的溶解度：温度（）0102030405060708090100溶解度/gKNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8（1）将20时相同质量的KNO3 、NaCl饱和溶液冷却至0，析出晶体多的是 。（2） 60时，将50g硝酸钾固体投入50g水中，充分溶解后可得到硝酸钾 溶液（填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”）。将温度降到20，计算溶液中溶质的质量分数 （精确到0.1%）。（3）将20时KNO3和NaCl的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：硝酸钾 氯化钠（填“”或“”或“=”）。25（10分）碳元素是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学中研究的重要内容。（1）在学习化学的过程中我们认识的：二氧化碳、碳酸钙、油脂、汽油、葡萄糖，都是碳家族的成员。上述物质中能为人体提供能量的营养物质有 （选择上述物质的编号填空）。（2）化石燃料是不可再生能源，化石燃料主要包括煤、 和天然气，它们都含有碳元素，写出天然气的主要成分完全燃烧的化学反应方程式 。 （3）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图。CCO2XCaOCa(OH)2Y 写出X的化学式_；写出转化关系图中由YCO2的一个反应化学方程式 ；用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解也可得到CO2，同时还生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是_反应。三、本题包括4小题，共27分。26（4分）配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常有以下操作。A B C D E请回答下列问题：（1）用上图所示的序号表示配制该溶液的正确操作顺序为 。（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体C调节游码 D添加砝码（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。27（7分）实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。A B C D E F细铁丝（1）写出实验室用A装置制取氧气的一个化学方程式 。（2）若收集一瓶氧气，进行F的实验使用，最好选择气体收集装置中的_(填装置序号)，理由是 。（3）通过比较可以发现：实验室制取O2、H2和CO2的发生装置都可以选B，试写出满足选择B装置的一般条件_。（4）某同学称取了10g含杂质20%的石灰石与足量的稀盐酸反应，理论上可以制得二氧化碳的质量为 g（精确到0.1g）。28（7分）在“我与化学”活动中，某校化学课外兴趣小组欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜。该小组设计了如下图的实验方案，回答下列有关问题：（查阅资料：Cu2O是红色固体，它与稀硫酸的反应为：Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O）（1）X的化学式 ，A中的物质有 。（2）加入过量Y的作用是 。（3）操作的名称 ，操作、都要用到同一种玻璃仪器，该仪器在操作所起到的作用是 。澄清石灰水碳酸钠溶液29.（9分）同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时，对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后过滤得到的滤液的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题：【提出问题】 滤液中的溶质是什么物质？ 【猜想假设】 猜想：只含有NaOH； 猜想：可能含有 ；猜想：可能含有NaOH Na2CO3；猜想：可能含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3；【分析讨论】经分析和讨论，全体同学认为猜想 肯定不合理，理由是 。【实验设计】现实验室仅提供稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞溶液和必要的仪器，设计一个实验来验证猜想是正确的。请在空格内写出实验操作、预计现象和结论。通过查阅资料知道：氯化钙溶液呈中性；碳酸钠（俗名纯碱）的水溶液呈碱性。实验操作预期现象和结论 2018年黄埔区初中毕业班综合测试化学试题参考答案第一部分 选择题 (共40分)一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案DBACCBDAADCDBCDACBBB第二部分 非选择题 (共60分)二本题包括5小题，共33分。21（4分） O2 （1分） OH （1分） SO2 （1分） Ca(OH)2 + H2SO4= CaSO4 + 2H2O （1分）22（9分） 漏斗 （1分） 滤纸破损（或过滤时液面高度超过滤纸的边缘）（1分） D（1分） +1（1分），盐（1分），143（1分） 在白瓷板或玻璃片上放一小片PH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出该溶液的pH。（1分） CaH2+2H2O= Ca (OH)2+2H2 （2分）23（5分） N2 （1分） 电火花 2CO + O2=2CO2 （2分），二氧化碳由气态变成液态（或固态）（2分）24（5分） KNO3 （1分） 不饱和（1分），24.2% （2分） （1分）25. （10分） （2分） 点燃 石油 （1分） ， CH4 + 2O2=CO2 + 2H2O（2分） CO （1分）高温 CaCO3=CaO+CO2 （1分） 2NaHCO3= Na2CO3+H2O +CO2（2分） ，分解（1分）三、本题包括4小题，共27分。26（4分） CBDEA（2分） B（1分） 加快氯化钠的溶解。（1分）27 （7分） 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 （2分）（或2KClO3 2KCl + 3O2） E（1分），用排水法收集的气体纯度高，集气瓶残留的少量水能吸收铁燃烧时放出的热量，防止熔化物溅落下来炸裂集气瓶。（1分） 反应物是固体和液体，反应不需要加热。（其它答案合理给分）（2分） 3.5g（1分）28 （7分） H2SO4 （1分），Zn和Cu （2分） 使硫酸、硫酸铜完全反应。（2分） 蒸发（1分），引流（1分）29（9分） 【猜想假设】 猜想：可能含有NaOH Ca(OH)2 （2分）【分析讨论】 （1分）， Ca(OH)2 和Na2CO3不能共存（或Ca(OH)2 和Na2CO3会发生反应。）（2分）【实验设计】实验操作预期现象和结论取少量滤液于试管中，加入稀盐酸。（1分）若有气泡产生，证明滤液中有碳酸钠。（1分）取少量滤液于试管中，加入过量氯化钙溶液，振荡后再滴入酚酞溶液。（1分）混合液变红色，证明原滤液中有氢氧化钠。（1分）其它答案合理给分。