初中物理电路动态变化专题.pdf

第 1 页 共 10 页电路动态变化电路动态变化1 1、串联电路中的动态变化：、串联电路中的动态变化：例 1：如图所示，闭合电键 S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)分析方法：分析方法：1、先判断电流表、电压表所测的对象；2、根据滑动变阻器的滑片移动情况及串联电路电阻特点R总=R1+R2，判断总电阻变化情况；3、根据 I总=U总/R总，判断电流的变化情况；4、先根据 U1=I1R1判断定值电阻（小灯泡）两端电压的变化情况；5、最后根据串联电路电压特点 U总=U1+U2，判断滑动变阻器两端的电压变化情况。例 2：如图所示，闭合电键 S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例 3：如图所示，闭合电键 S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例 4：如图所示，闭合电键 S，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例 5：如图所示，闭合电键 S，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例 6:如图所示,闭合电键 S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数_;电压表的示数_。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)（例 1 图）（例2 图）（例3 图）（例4 图）（例 5图）（例6 图）第 2 页 共 10 页2 2、并联电路中的动态变化：、并联电路中的动态变化：例 1：如图所示，闭合电键 S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表 A1的示数 ；电流表 A2的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）分析方法：分析方法：在并联电路中分析电表示数变化时，由于并联电路各支路两端的电压和电源电压相等，所以应先考虑电压表的示数不变电压表的示数不变。又因为并联电路各支路相互独立，各支路相互独立，互不影响互不影响，可根据欧姆定律分别判断各支路中电流的变化各支路中电流的变化，再根据 I I总总=I=I1 1+I+I2 2分析得出干干路中电流的变化路中电流的变化，关键之处要分清电表所测的对象。例 2：如图所示，闭合电键 S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）例 3：如图所示，闭合电键 S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）例 4：如图所示，闭合电键 S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表 A1的示数 ；电流表 A2的示数 ；电流表 A3的示数 ；电压表 V1的示数 ；电压表 V2的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）例 5：如图所示，闭合电键 S，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表 A1的示数 ；电流表 A2的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）例 6：如图所示，闭合电键 S，请判断 电流表和电压表的示数变化：电流表 A1的示数 ；电流表 A2的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）课后练习：课后练习：（例 1图）（例 2图）（例 3图）（例 4图）（例 5图）（例 6图）第 3 页 共 10 页1（嘉定区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，电流表 A 的示数将 ，电压表 V 与电压表 V2 示数的差值跟电流表 A 示数的比值 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。2（金山区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S后，当滑动变阻器滑片 P 自 b 向 a 移动的过程中，电压表 V2的示数将_，电压表 V1与电流表 A 的示数的比值将_。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）3（静安区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器R1的滑片P向右移动时，电流表A2的示数I2将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）；若电流表A1示数的变化量为 I1，电流表A2示数的变化量为 I2，则I1_I2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。4（卢湾区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键 S 由断开到闭合时，电压表 V 示数将_。闭合电键后，当滑动变阻器滑片 P 向右移动时，电流表 A1与电流表 A 示数变化量的比值将_。（均选填“变小”、“不变”或“变大”）5（普陀区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电压表 V 的示数将_（选填“变小”、“不变”或“变大”），电流表 A1的变化值_电流表 A 的变化值。（选填“大于”、“等于”或“小于”）6（松江区）在图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键 S，当滑片 P 向右移时，电压表 V 的示数将_（选填“变大”、“不变”或“变小”），电流表 A1示数的变化量I1和电流表 A 示数的变化量I 之比值_（选填“大于 1”、“等于 1”或“小于 1”）。7（杨浦区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表 A1的示数将 ，电流表 A 与电流表 A2 示数的差值跟电压表 V 示数的比值 _（均选填“变小”、“不变”或“变大”）。图 4 R2 P A A1 S R1 V A1 A2 R1 R2 S V S A A1 P 图 3 PA1AV1R2RS图 7 A R1 P R2 S V1 V2 V 第 4 页 共 10 页8（长宁区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S，当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表 A 的示数将_，电压表 V 与电压表 V1示数的差值跟电压表 V1示数的比值_。（均选填“变小”、“不变”或“变大”）9（青浦区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S，当滑动变阻器的滑片 P 向右滑动时，电流表 A1的示数将_（选填“不变”、“变小”、“变大”）,电流表 A 与电流表 A1示数的差值跟电流表 A 示数的比值_（选填“不变”、“变小”、“变大”）。10（虹口区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电压表 V 的示数将_，电流表 A1与电流表 A2示数的比值将_。（均选填“变小”、“不变”或“变大”）11（黄浦区）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，Rl为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合电键S后，若将滑动变阻器滑片P自b向a端移动，则电流表A的示数将 （选填：“变大”、“变小”或“不变”），电压表V2的示数变化值与电压表V1的示数变化值的比值将 （选填“小于1”、“等于1”或“大于1”）。12（浦东新区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。电键 S由断开到闭合，电压表 V 的示数将 _(选填“变小”、“不变”或“变大”)，电流表 A1示数的变化量与电流表 A 示数的变化量的比值_(选填“小于 1”、“等于 1”或“大于 1”)。13（徐汇区）在图所示的电路中，电源电压保持不变，电键S、S2闭合。当电键 S2由闭合到断开时，电流表 A1的示数将_，电压表 V 与电流表 A 示数的比值将_。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）14.（闸北区）在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表 V 的示数将 ，电流表 A 与电流表 A1示数的比值将 （均选填“变大”、“不变”或“变小”）。P V R2 R1 S A1 A2 图 3 a S R2 R1 V2 V1 A b p 第 5 页 共 10 页动态电路及电路故障分析动态电路及电路故障分析一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。二、知识储备：1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越 （多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越 （多或少）。2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 （大或小）。3、有公式 I=U/R 得，当电压不变时，电阻越大，电流就越 （大或小）；有公式 U=IR 得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越 （大或小）；4、是断路；短路。5、电流表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 ，电压表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 。三、典型例题 动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）串联电路中滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起的变化例一、如图 1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片 P 向右移动时，请你判断 A表和 V 表的变化。分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。针对练习（1）、如图 2，当滑片 P 向左移动时，A 表和 V 表将如何变化。（2）、如图 3，当滑片 P 向左移动时，A 表和 V 表将如何变化（3 3）、在如图 4 所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片 P 向右移动时（）(A)电流表示数变大，灯变暗。(B)电流表示数变小，灯变亮。(C)电压表示数不变，灯变亮。(D)电压表示数不变，灯变暗。图 1 图 2 图 3图 4图 10第 6 页 共 10 页（4）、在如图 5 所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片 P 向右移动时（）(A)电压表示数变大，灯变暗。(B)电压表示数变小，灯变亮。(C)电流表示数变小，灯变亮。(D)电流表示数不变，灯变暗。（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起的变化例二、如图 6，当滑片 P 向右移动时，A1表、A2表和 V 表将如何变化？分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。针对练习（5）、如图 7，当滑片 P 向右移动时，A1表、A2表和 V 表将如何变化？第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（三）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三、例三、在如图 8 所示的电路中，将开关 K 闭合，则电流表的示数将_，电压表的示数将_(均填“变大”、“变小”或“不变”)。分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。针对练习（6）、在如图 9 所示的电路中，当开关 K 断开时，电阻 R1与R2是_联连接的。开关 K 闭合时，电压表的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。（二）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四、例四、在图 10 中，灯泡 L1和灯泡 L2是_联连接的。当开关 K 断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。针对练习（7）、在图 11 中，灯泡 L1和灯泡 L2是_联连接的。当开关 K 断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。图 5图 7图 6 图 8 图 9 图 11第 7 页 共 10 页电路故障部分电路故障部分一、断路的判断一、断路的判断1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。2、具体到那一部分断路，有两种判断方式：把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）；把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。例五、例五、在图 15 所示的电路中,电源电压不变。闭合开关 K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）(A)灯 L 可能变亮。(B)灯 L 亮度可能不变。(C)电阻 R 可能断路。(D)电阻 R 可能短路。二、短路的判断二、短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。例六、在图 12 中，当开关 K 闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。过了 2min，电压表示数为 0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_。分析；电压表示数为 0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表损坏；2.小灯泡 L2短路；3.小灯泡 L1断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因 1 的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为：小灯泡 L2短路；小灯泡 L1断路。针对练习针对练习（8 8）、在如图 13 所示的电路中，电源电压等于 6V，合上开关后电压表示数为 6V。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_。（9 9）、在如图 14 所示的电路中，电源电压不变。闭合开关 K 后，灯 L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）(A)灯 L1短路。(B)灯 L2短路。(C)灯 L1断路。(D)灯 L2断路。图 13图 12 图 15 图 16图 14第 8 页 共 10 页（1010）、在图 16 所示的电路中，电源电压不变。闭合开关 K 后，灯 L1、L2都发光，段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表 Vl的示数变小，电压表 V2的示数变大，则产生这一现象的原因是()(A)灯 L1断路。(B)灯 Ll短路。(C)灯 L2断路。(D)灯 L2短路。四、检测练习1.图 17 中，A、B、C、D 是滑动变阻器的四个接线柱。若将 A、C 分别与图中电路的导线头 M、N 相连接，闭合开关后，当滑动片 P 向右移动时，电流表的示数将_(填“变大”、“不变”或“变小”)；若将 D 与 N 相连接，接线柱_与 M 相连接，则闭合开关后，滑动片 P 向左移动时，电压表的示数增大。2.在如图 18 所示的电路图中，当开关 K 闭合时（）A整个电路发生短路。B.电流表示数变小。C.电流表示数不变化。D.电流表示数变大。在图 19 所示的电路中，当开关 K 闭合时，灯 L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯 L1两端时发现灯 L2亮，灯 L1不亮，然后并接在灯 L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 ()(A)灯 L1断路。(B)灯 L1短路。(C)灯 L2断路。(D)灯 L2短路。3.如图 20 所示，电阻 R1的阻值为 20 欧，R2为 40 欧，当开关 K 断开时，电流表 A 的示数为 0.1A，则电源电压为_V。若开关 K 闭合时，电流表 A 的示数为_A。4.在图 21 所示的电路中，电源电压为 6V。当开关 K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表 V 的示数为 6V。产生这一现象的原因可能是 ()(A)灯 L1短路。(B)灯 L2短路。(C)灯 L1断路。(D)灯 L2断路。5.如图 22 所示，当滑片 P 向右移动时()图 17 图 19图 18 图 20 图 21 图 22第 9 页 共 10 页(A)电流表 A 示数不变，电压表 V 示数不变。(B)电流表 A 示数不变，电压表 V 示数变大。(C)电流表 A 示数变小，电压表 V 示数变大。(D)电流表 A 示数变小，电压表 V 示数不变。6.如图 23 所示，闭合开关 K，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表 A 的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。8如图 24 所示电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V，3W”的小灯泡 L 刚好正常发光；若保持 R 不变，将 L 换成另一只标有“6V，2W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗的实际功率为（）A、大于 2W B、等于 2W C、小于 2W D、无法确定9.小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，V和 V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是可能开路 可能短路可能 V和 V2所选量程不相同，1短路 可能 V和 V2所选量程不相同，电路各处完好10、如图4是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路11、如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是 L2灯丝断了，灯座未短路 灯泡L2的电阻太小 灯泡L2两端电压较大 通过灯泡L1、L2电流不等 灯泡L2的灯座被短路 灯泡L1、L2的额定功率不同V2V1L2L1S图甲051015V0123图乙图 4L12LL1L2S图 23 图 24第 10 页 共 10 页A B C D参考答案：一、典型练习 例一、A 变小 V 变小（1）、A 不变 V 变小（2）、A 变大 V 不变（3）、B（4）、A 例二、A1 不变 A2 变小 V 不变（5）、A1 变小 A2 变小 V 不变 例三、变大 变大（6）、串 变小 例四、并 不变 变小（7）、并 变小 变小（8）、C （9）、C （10）、B 二、专题练习 1、变小 B 2、D 3、A 4、6V 0 5、A 6、A 7、不变 8、A9、D 10、D 11、D 12、略注：在动态电路部分应精选例题，总结方法；在故障分析部分应再进一步分题目类型加例注：在动态电路部分应精选例题，总结方法；在故障分析部分应再进一步分题目类型加例题总结方法；专题训练要多从近题总结方法；专题训练要多从近 2 2 年中考题中选。年中考题中选。