河南大学院(部)目标管理任务书.doc

河南大学院(部)目标管理任务书
根据《河南大学目标管理责任制实施办法》的规定和学校年度的目标任务，经学校研究，现下达你单位 年度目标管理如下：
一、聘期目标
〔1．根据学校总体发展规划，结合本院（部）的实际情况，制定聘期目标，并用简练的文字加以概括表述。
2．为实现上述聘期目标任务，拟采取哪些重大的举措。〕
二、年度目标
〔根据“聘期目标”拟订 年度目标任务，按下列方面分列：〕
1．足额开出教学计划和培养方案规定的、学校审定的应开设的全部课程及规定课时数，包括全校性公共选修课。
2．根据河南大学《河南大学人事分配制度改革方案（试行）》附件五规定和本单位实际岗位聘任情况，完成当年科研工作任务量。
（1）在国内外核心学术刊物上发表专业学术论文 篇以上；在规定的140种学术刊物上发表专业学术论文　　　篇以上；被SCI或EI索引 篇以上；在规定的30家出版社独立出版学术专著、译著或经省教育厅推荐使用的教材 部以上；独立或以第一主编身份出版经省教育厅推荐使用的教材 部以上；独立或以第一主编身份出版经学校推荐使用的教材 部以上。
（2）主持国家项目 项以上；主持省部级项目 项以上。
（3）获省部级以上科研奖励一等奖 项或二等奖 项；获厅局级一等奖 　项以上。
3．学位与研究生教育工作目标
（1）学位点建设
① 导师队伍：〔梯队与职称结构状况，包括博士点牵头导师人，学历（学位），职称，平均年龄，，博士生导师 人，学历（学位），职称，平均年龄，他们研究方向的前沿性； 硕士点牵头导师 人，学历（学位），职称，平均年龄，硕士生导师 人，学历（学位），职称，平均年龄。〕
② 学位点申报：建设与发展现有的 博士点， 硕士点。作好 博士点的申报准备工作，补充 名博士生导师；做好 硕士点的申报准备工作，补充 名硕士生导师。
（2）研究生教育
①〔根据 培养目标，拟定培养方案，拟采取哪些措施，完成培养目标。〕
②〔拟通过哪些方式，使学生参与并在项目的支持下，完成成果 项，在公开出版的学术刊物上发表专业学术论文 篇以上。〕
4．本科教学评估：
（1）在2006年“评估建设年”，认真贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，按照《河南大学本科教学工作水平评估操作手册》的要求，完成评估达到优秀的各项任务。
（2）在2006年评估建设年 ，完善单位评估档案室的建设，依据教育部的要求归类整理好教案、教学大纲、试卷及分析、毕业论文（毕业设计）等材料，迎接教育部专家组对我校的评估。
（3）制定出切实可行的措施，要达到的量化标准，并确保优秀目标的实现。
5.教学工作目标
（1）专业建设〔现有专业及拟建专业建设目标和计划，相应教学计划。〕
（2）教学改革〔制定教改方案；〕完成教改项目 项，计划通过 级鉴定 项。
（3）教学质量
教学质量监控体系：〔听课制度，〕每学年听课 课时，听课 人次，听课门数 ；〔建立督导队伍，〕每学年对教师教学评教 次，评教优秀率为 以上；毕业生考研率达 ％。
（4）教学管理
①教学管理人员及相关院（部）领导熟练运用教学管理软件率达 ％以上。
②〔合理安排课表。〕
③考试违纪现象低于 次，教学事故低于 次。
④〔学籍管理规范，〕成绩录入准确率 ％。
⑤〔导师制实行有力，〕专任教师担任导师率 ％。
⑥ 教授中承担本科生教学任务者比例为 ％。
（5）毕业论文（设计）和实习
〔毕业论文（设计）管理办法；学生完成毕业论文（设计）率％，实习基地 个，建设情况，学生实习情况。〕
6.实验室建设工作目标
（1）教学型实验室实验课开课率达到 ％。
（2）科研型实验室（含省、校级重点实验室）建设目标完成％。
（3）实验室仪器设备管理帐物相符率达到 ％，完好率达到％。
（4）实验室环境达到实验室评估指标的 ％。
（5）实验队伍人员上岗率达 ％。
7.师资队伍和人事管理工作目标
（1）队伍结构〔优化队伍整体结构，整体结构符合学校定编定岗结构情况〕4 O岁以下专任教师具有博士学位 人，比例达 ％，具有硕士学位 人，比例达 ％。
（2）队伍建设
〔队伍建设规划。〕
〔提高各类学历层次培养计划。〕
（3）人事管理〔管理制度（含分配制度）建设情况；遵守工作秩序，杜绝违法违纪现象的措施。〕
三、考核
学校考核组于 年 月对完成上述目标任务的情况进行全面考核，并将本科教学工作水平评估的各项任务作为必须达到基本要求进行考核。

校 长（盖章） 年 月 日
院（部）负责人（盖章） 年 月 日

聘任花名册填表说明

1.聘任岗位按如下内容填写：
教师系列岗位：教授C、教授D，教授E，副教授，讲师，助教
其它专业技术系列岗位：正高，副高，中级，初级，员级
党政管理岗位：校级，校级(调),副校级，副校级(调),正处级, 正处级(调)，副处级,副处级(调)，正科级，正科级(员),副科级,副科级(员)，科员，办事员
工勤服务岗位：高级工，中级工，初级工；
2.职务（职称）栏按聘任岗位的职务（职称）填写,若聘任岗位是党政管理系列则填其实际担任的党政领导职务，若聘任岗位是专业技术系列则填所获得的专业技术职称；
3.职称系列填教师、实验、图书资料、档案、出版、会计、经济、工程、卫生；
4.兼职职务栏只有那些聘任岗位为副高以上专业技术岗位且兼任正处级或副处级领导岗位(实职)的人员填写，填写正处、副处；
5.变动情况栏填写2006年1月1日至填表时这期间的职称、职务变动或工作单位调整的具体情况，须写明变动年月，变动前后的工作单位，变动前后的职称（职务）;
6.各单位填报时统一采用A4纸打印。