社会工作综合能力训练教学大纲.doc

《社会工作综合能力训练》教学大纲
课程名称：社会工作综合能力训练
课程编码：B0561075
适用专业及层次：社会工作（本科）
课程总学时（周数）：1周
课程总学分：1学分
一、实训目的
本课程设计的目的是让学生掌握社会工作者应当具有的素质、基本理论知识，理解社会工作专业价值观和专业伦理，帮助学生从微观社会工作层面掌握社会行政系统、群众组织系统、社区系统、社会工作机构系统、企业系统等领域内的案主不同特征、服务技巧，从中观社会工作层面掌握社会行政系统、群众组织系统、社区系统、社会工作机构系统、企业系统等领域内的案主群体特征、掌握小组工作方法、技巧、计划书的实施，从宏观社会工作层面掌握社会行政系统、群众组织系统、社区系统、社会工作机构系统、企业系统等领域内的组织结构、整体规划、管理设置、服务方法、资金筹措与管理等内容，掌握系统内的社会工作服务岗位和社会工作管理岗位职责。
二、实训内容与要求
（一）实训内容
1．社会工作的基本理论和综合素质：社会工作的外借理论和实务理论；社会工作者需要具备的具备素质。
2．微观工作方法和实务：个案工作和小组工作方法在儿童社会工作领域、青少年社会工作领域、老年社会工作领域、妇女社会工作领域、优抚安置社会工作领域、家庭社会工作领域、矫正社会工作领域、学校社会工作领域、医疗社会工作领域和社区社会工作等领域的具体运用技巧。
3．中观工作方法和管理：小组工作方法在儿童社会工作领域、青少年社会工作领域、老年社会工作领域、妇女社会工作领域、优抚安置社会工作领域、家庭社会工作领域、矫正社会工作领域、学校社会工作领域、医疗社会工作领域和社区社会工作等领域的具体运用技巧。
4．宏观工作方法和管理：社区工作在儿童社会工作领域、青少年社会工作领域、老年社会工作领域、妇女社会工作领域、优抚安置社会工作领域、家庭社会工作领域、矫正社会工作领域、医疗社会工作领域和学校社会工作领域等等领域的具体运用技巧；社会行政、社会政策和社会研究等间接的社会工作方法。
（二）实训要求
1.了解社会工作发展的历史；了解社会工作者具备的基本素质和能力；理解并掌握社会工作的基本价值观和社会工作的相关理论。
2.了解社会工作各个服务领域服务对象的特点，需求，掌握个案工作、小组工作和社区工作在各个服务领域的介入技巧；从微观和中观层面掌握社会工作理论、知识和技巧。
3.了解社会行政、社会政策和社会研究的特点；掌握社会行政、社会政策和社会研究的基本程序，从而从宏观上掌握社会工作理论、知识和技巧。
三、实训项目及时间安排
序号
实训项目
时间安排
1
社会工作的基本理论和综合素质　
6学时
2
微观工作方法和实务
4学时
3
中观工作方法和管理.
4学时
4
宏观工作方法和管理
6学时
四、实训考核与成绩评定
考核方式：考查
成绩评定办法：平时30%+个人作业70%
五、实训指导书（选用教材）及主要参考资料
（一）实训指导书（选用教材）
全国社会工作者职业水平考试教材编写组.社会工作实务【M】.北京：中国社会出版社，2010年.
全国社会工作者职业水平考试教材编写组.社会工作综合能力【M】.北京：中国社会出版社， 2010年.
（二）主要参考资料
李迎生.《社会工作概论》（初级）【M】.北京：中国人民大学出版社，2010.
王思斌.《社会工作概论》（初级）【M】.北京：高等教育出版社，2006.

大纲编写人（签字）： 教研室主任（审核）：

教学单位负责人（审核）：