资源描述
2022部编版二年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.暑假里,我会( )。
A.合理安排玩耍和学习的时间
B.每天看动画片
C.玩个够
2.下列哪句诗是写重阳节的?( )
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
B.海上升明月,天涯共此时
3.下列不属于传统节日的是( )。
A.母亲节
B.中秋节
C.春节
4.我们在学校食堂打饭时要( )。
A.能插队就插队
B.乱哄哄使劲往前挤
C.排队
5.同桌在课桌上画小人,你会( )。
A.告诉他要爱护课桌
B.装作不知道
C.和他一起画
6.
双休日在家中,我们的生活( )。
A.可随意安排
B.应该有规律
C.不用有规律
7.( )公共财物。——《中小学生守则》
A.爱护
B.破坏
C.拿走
8.你和同学闹了小别扭,你认为怎么做才是最好的?( )
A.主动和好,说明自己的错误并道歉
B.不理他,以后不和他交朋友
C.大哭大闹,让他给我道歉
9.下面几个小朋友的说法,正确的是( )。
A.云云说:“扫地太累了,我不想扫地,我要去擦黑板。”
B.丽丽说:“我看到老师都是主动问好。”
C.明明说:“座位周围的垃圾应该是值日生打扫的,和我没关系。
10.下面做法不正确的是( )。
A. B. C.
二.填空题(共10题,共36分)
1.我知道我们身边还有很多( )的人,我要为他们( )!
2.藏族的传统服装是( )。
3.我要把地打扫干净,让大家在教室里学习地更( )。
4.我知道我现在住在( )区的( )小区。附近有( )。《中小学生守则》提倡我们保持公共场所的( ),离开公共场所要把( )带走。
5.咳嗽和打喷嚏的时候,要用( )或( )捂住嘴。
6.周末的时候,要按时完成老师布置的( )。
7.周末了,我可以去书店( )。
8.遵守课堂纪律是愉快学习的( )!
9.暑假时,我们都要( )好,( )好,( )好。
10.班级生活有( ),让我们大家一起来遵守。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同学在课桌上画小人,你和他一起画。 ( )
2.社会在发展,家乡也有新变化。( )
3.王林是班上学习最好的同学,所以他不需要向其他同学学习。( )
4.聪聪在桌椅上乱写乱画。 ( )
5.中秋节,人们都要吃粽子来庆祝。( )
6.只有成绩好的学生才是好学生。( )
7.得了流行性感冒应该坚持上课,外出时不戴口罩,抗寒。 ( )
8.为让教室变得更美丽,以后我们要定期装扮它。 ( )
9.声是家乡亲,月是故乡明。我爱我的家乡。( )
10.你看,我认真听课的样子多好看! ( )
四.连线题(共1题,共8分)
1.值日生要做些什么呢?请你选择合适的任务连线。
值日生应该做的事?(写出至少4点)
五.填表题(共1题,共8分)
1.家乡物产我知道。
六.简答题(共5题,共30分)
1.说一说你这个暑假有什么收获。
2.中秋节的传说故事有哪些?
3.周末我想睡懒觉,妈妈老叫我起床,这时候我该怎么办?
4.周末计划里应该先做重要的事情,请写出两件自己认为重要的事情。
5.游玩时怎样防止丢失和掉队?
七.材料题(共1题,共8分)
1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了,聪聪早早地来到教室,鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室,你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对?为什么?
八.综合题(共1题,共8分)
1.综合题。
上面是强强和童童对下个假期的一部分计划,请你也为下一个寒假做一个计划,说一说下个寒假你怎么安排。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.A
6.B
7.A
8.A
9.B
10.C
二.填空题
1.了不起;点赞
2.藏袍
3.舒服
4.沙坪坝;自己住的;学校、商场、超市、菜市场等都可以 ;卫生;垃圾
5.手帕;纸巾
6.作业
7.看书
8.保证
9.学;玩;休息
10.规则
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.略
五.填表题
1.白菜;苹果;电视上;金丝小枣
六.简答题
1.这个暑假,我收获了友谊,我和一位名叫芳芳的朋友在这个暑假通过玩滑板认识了,并且我们因为这一共同的爱好而走到了一起。我收获了道理,在这个暑假中我通过参加公益活动懂得了关爱他人是一种美德的道理。
2.嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药。
3.我应该做时间的主人,按时起床,有自己的时间按排计划。
4.第一件是完成学习作业;第二是对下周需要学的内容进行简单的预习;第三是和爸爸妈妈一起去散步。
5.游玩时要和集体一起走,不单独行动;自由活动时,要按照制定的范围活动;听到集合命令时,要迅速集合;万一丢失,要找公园管理处请求帮。
七.材料题
1.鹏鹏做得不对。因为值日生需要提前到教室开门,在上课前把地扫干净,鹏鹏这样会耽误大家上课时间。
八.综合题
1.这个暑假我想和我的爸爸妈妈去祖国的首都北京去看看,听说那里有许多名胜古迹;我还想去北京大学去看一看,看看他们在大学里是如何学习知识的。
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