人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案（夺冠系列）.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.清洁能源包含：（    ）。
A.太阳能、水能
B.风能、生物能
C.以上都是
2.自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（   ）。
A.过于敏感，斤斤计较
B.有则改之，无则加勉
C.事事要多忍让，不与他人过多争论
D.得理不饶人，及时予以回击
3.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（   ）。
A.发生争执时，允许朋友保留自己的意见
B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错
C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴
D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情
4.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（   ）。因此家乡的自然灾害增多了。
A.爱护环境
B.乱砍滥伐
C.植树造林
D.保护环境
5.自然灾害中的（   ）对我国造成的经济损失最大。
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.地震
D.干旱
6.下列做法正确的是（    ）。
A.雷雨交加时在大树下避雨
B.山区发生山洪时，去野外露营
C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部
D.泥石流发生时，站在原地不动
7.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做？（   ）
A.以牙还牙，把张楠也踢倒
B.与张楠吵了一架
C.我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她
8.五（1）班的小明，朋友劝他抽烟，他应该（    ）。
A.等长大了再抽
B.坚决拒绝抽第一支烟
C.到没有别人看到的地方抽
9.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老（   ）。
A.平等待人
B.尊重他人
C.举止端庄
D.宽以待人
10.尊重他人（   ）。
A.只是道德要求，不是法律要求
B.只是法律要求，不是道德要求
C.既是道德要求，也是法律要求
二.填空题(共10题，共38分)
1.（      ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、（      ）的重要基础。
2.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（      ）、氧气和（      ）的要求。
3.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（      ）和废物的（      ）。
4.建筑作为一种文化，适应于各地（      ）的要求，与（      ）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（      ）的反映。
5.我国宪法明确规定，公民的（      ）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（      ），也是（      ）。
6.我国（      ）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。
7.化石燃料燃烧排放的大量（      ）导致全球气候变暖。
8.六年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（      ）。
9.我国常见的自然灾害有旱灾、（      ）、（      ）等。
10.在生活中，我们会遇到（      ）的人，其中很多人是我们非常（      ）的。
三.判断题(共10题，共20分)
1.16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心。（   ）
2.人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人。（   ）
3.反思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。（   ）
4.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（   ）
5.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（   ）
6.在沟通中，尊重他人与自己的不同也是尊重自己。（    ）
7.我们身边的每一个人都值得尊重，不管他是什么职业。（   ）
8.“你这么笨，说了你也不懂”，这是不尊重他人的语言。（   ）
9.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。 （   ）
10.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉    城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。
包容镜    人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。
礼让亭    城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。
五.简答题(共5题，共34分)
1.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？
2.宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。
3.宽容有什么意义？
4.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？
5.自然灾害的危害是什么？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.对下面两个同学的观点，你怎么看？
同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!
同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。
七.材料题(共2题，共14分)
1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。
（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？
（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）
（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）
2.阅读分析。
弃佛从文
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
请你根据上面的小故事来谈一谈陆羽是怎样取得成功的，说一说反思的重要性。
八.综合题(共1题，共4分)
1.你有避险意识吗？
仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。
（    ）雷电交加时，在大树下避雨。
（    ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
（    ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（    ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.D
4.B
5.A
6.C
7.C
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.宽容；美好生活
2.温度；水
3.循环利用；高效回收
4.自然环境；大自然；生活方式
5.人格尊严；道德要求；法律要求
6.宪法
7.温室气体
8.自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。
9.洪灾；台风
10.不同；尊重
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.静心泉---人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。
包容镜----城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。
礼让亭---城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。
五.简答题
1.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要也是尊重他人的体现。
2.同学踩了我的脚，我选择宽容、原谅。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨；这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。 宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。 宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。 忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切。
3.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
4.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
5.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
六.辨析题
1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。
七.材料题
1.（1）6月5日。
（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。
（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。
2.陆羽通过在学习冲茶的过程中进行反思，明白了不少读书和做人的道理。反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
八.综合题
1.（√ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（√ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。