2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含答案【培优】.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.某班的板报大标题是“1加1大于2”，这期板报最可能宣传的是（   ）。
A.班级之间的竞争
B.班级之间的合作
C.班级之间的往来
2.小明的爸爸妈妈为一件小事发生了争吵，你认为小明应该（   ）。
A.大人的事情我们小孩管不了
B.分别以对方的名义写一张道歉的纸条，替他们分忧
C.参与“战争”，批评爸爸妈妈
3.班里有一些同学上课总是不遵守纪律，扰乱课堂秩序，你会（   ）。
A.事不关已，高高挂起
B.在课堂上大声指责他们
C.在班会上提出来，与大家一起讨论，想对策
D.指责班干部没有管理好班级秩序，影响了自己的学习
4.下列说法不正确的是（   ）。
A.理解父母、关心父母
B.父母为我们付出是应该的
C.要让父母少操心
5.我们可以怎样孝顺父母？（   ）。
A.主动分担家务
B.让父母给我们买想要的东西
C.在家不做事
6.以下是为父母分忧解愁的是（   ）。
①做完作业陪奶奶去楼下小花园散步
②我帮妹妹辅导功课
③我陪爸爸锻炼身体④我替妈妈上街买菜
A.①②③④      B.①②③      C.③④
二.填空题(共6题，共28分)
1.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（      ）、（      ）地学习和活动。
2.班级与班级之间既有（      ）也有（      ），竞争给我们带来（      ）。
3.有了为家庭（      ）的精神，我们就会处处为家庭（      ）， 主动做（      ）的事情，不会认为家庭事务只是（      ）的事情。
4.没有（      ），不成方圆。
5.有了为家庭（      ）的精神。我们就会处处（      ），（      ）做力所能及的事情。
6.班级之间不正当的竞争是（      ）的，甚至会产生不良后果。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小明放学后在同学家玩到很晚，而且没有提前告知父母。（   ）
2.丽丽躺在沙发上看动画片，觉得有些口渴，大声喊：妈妈为我倒一杯水。   （   ）
3.学校运动会上，我只给自己班加油。  （   ）
4.班规不用有修订办法。 （   ）
5.家庭成员不分大小都是家庭的主人，我们虽然年纪小，但也是家庭的小主人。   （   ）
6.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 （   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我知道怎样去做！
班级的美好回忆            上课专心听讲
班规的内容包括            需要集体讨论
不完善的班规              每个班级的师生
学校大家庭中的一员        要是用正当方式
班级间的竞争              同学们参加拔河比赛
五.填表题(共1题，共9分)
1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（      ）班的特点是：（      ） 。
值得我们班学习的地方有：（      ）。
六.简答题(共5题，共30分)
1.你在家里做什么家务？在做这些事的时候，你收获了什么？
2.假如你是四年级（2）班的李芳，林巧是刚转入你们班的新同学，请你向林巧介绍一下你们的班级，让林巧尽快熟悉同学们，融入班级体中。
3.说说自己的班级有哪些优点和不足？（至少两条）
4.班规的作用是什么？我们要怎样遵守班规？
5.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。你认为班规有什么用？请你写出来吧！（至少三条）
七.辨析题(共1题，共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题，共8分)
1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？
九.综合题(共2题，共14分)
1.下面是王小明同学的采访记录，请根据采访纪录进行整理，将答题卡上正确的选项划“√”。

2.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说词。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.愉快；安全
2.合作；竞争；成长和收获
3.负责；着想；力所能及；大人
4.规矩
5.负责；为家庭着想；主动
6.不光彩（可耻）
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面
六.简答题
1.答：我在家里承担了扫地、倒垃圾、洗衣服、擦桌子等家务。在做家务的时候，我感受到了父母每天做家务的辛苦，就不再乱扔垃圾、爱护卫生了，并且努力地把自己的事情做好。
2.我们四年级（2）班里的同学们各有所长，互帮互助，团结合作，奋发图强。我们的班集体充满了欢声笑语，是我们成长的乐园。
3.优点：学习氛围好、参加班级活动积极性强；缺点：运动方面比较差、卫生比较差。
4.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动.我们作为班级的一员都要认真遵守班规,不能破坏班规。
5.①早睡早起准时到，进出校门有礼貌。
②自主学习会合作，专心听讲爱思考。
③教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。
④排队集合快静齐，室内室外不追跑。
⑤用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。
七.辨析题
1.不对，班级之间的竞争我们要采用正当的手段，即便使用不正当的手段赢了，那也是不光彩的。
八.材料题
1.如果我是班长，就让吴华写一份检查，并向同学道歉。因为班规重执行，这件事就应认真执行班规。如果全体同学感觉有不完善的地方，可以进行重新修订，修订之前，仍按原规定执行。
九.综合题
1.
2.答案不唯一，班徽设计中要体现出班级的奋斗目标。例如：本班班徽上有一个纸飞机，上面写着“dream”（梦想），还有一个数字13。班徽设计的奋斗目标是：我们13班的全体同学，乘坐着纸飞机，携手并进，团结合作，带着我们的梦想一起成长。