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八年级英语上复习教案.doc

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1、八年级英语上复习教案(1-3单元)通 案驿马初中 初三备课组备课标与教材知识点(语音、词汇、语法等方面)根据课标要求需要掌握以下句型1. What do you usually do on weekends?2.-How often does he watch TV? -He watches TV twice a month.3. How many hours do you sleep every night?4. -Whats the matter (with) ? / Whats wrong (with)? / Whats the trouble (with)?-I have a head

2、ache/sore throat/fever/toothache/stomachache.-You should lie down and rest.5. What are you doing for vacation?Whats he/she doing for vacation?词汇:Once or twice a week, two or three times a week, as for, be good/bad for, come home from school/work, get good grades, look after , keep in good health, ho

3、t tea with honey, keep/stay healthy. stressed out, go camping, send sb sth ,=send sth to sb, show sb sht=show sth to sb, take a long vacation, think about doing, leave for重点、难点(知识、技能两个方面)重点: What do you usually do on weekends?-How often does he watch TV? -He watches TV twice a month.How many hours d

4、o you sleep every night?-Whats the matter (with) ?/Whats wrong (with)?/Whats the trouble (with)?-I have a headache/sore throat/fever/toothache/stomachache.You should lie down and rest. He shouldnt eat anything.What are you doing for vacation?Whats he/she doing for vacation?Once or twice a week, two

5、or three times a week, as for, be good/bad for, come home from school/work, get good grades, look after , keep in good health, hot tea with honey, keep/stay healthy. stressed out, go camping, send sb sth ,=send sth to sb, show sb sht=show sth to sb, take a long vacation, think about doing, leave for

6、.难点:能在交际中准确地运用上述句型。分析确立重难点的依据: (1)确立难点的依据:学生在理解和运用这些句型时经常出错。(2)确立重点的依据:基于对教材语言知识和课标要求的分析:谈论不同的国籍,语言等;询问和指点方向及描述动物,表达喜好。备教学目标知识与技能目标(分层):30号学生能听懂对话并能脱离课本流利的对话,能听懂并准确的对话,3040号学生能看着材料对话。最好写出一篇“对话”作文。(对话内容包括上述语言知识内容过程与方法目标: 熟练听的过程:听前、听中、听后。学会说的方法:通过幻灯片出示不同情境,通过模仿对话,同桌交流或小组交流来学会如何学习英语。学会写的方法:运用过程式写作。情感态度

7、目标: (1) 了解不同国家的风俗习惯。(2)通过让学生编自己的对话,培养学生运用语言知识的能力,提高学生的听说水平。(3)通过大量的情景对话,造句来练习。 备教学方法与媒体:教法或学法:教师通过幻灯片展示S、Pt.让小组交流、展示、PK 、评价使学生进行流利、准确或基本三个层次的练习,教师积极评价。教师引起学生兴趣的切入点:通过交流朋友的长相以及穿着使学生引起学生的兴趣。学生乐于交流参与。通过模仿对话,同桌交流或小组交流来学会如何学习英语,让学生进行大量的听说练习。各单元目标语言:Unit11.讨论做事的频率2.频度副词3.调查报告的写法Unit21.谈论身体病症。2.给出建议3.描述自己的生活习惯Unit31.进行时表将来的用法2.安排计划3

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