资源描述
“博学者”主持稿
A:请大家将手机调至静音或关机状态,我们的比赛即将开始。
B:尊敬的各位老师
A:亲爱的同学们
合:大家中午好!
A:这里是由。。。。。。。主办,。。。。。。。。。。。。。。。承办的“感恩十年”博学者知识竞赛的比赛现场。
B:睿智问答,启迪生活哲学。
A:妙趣探索,点亮人生智慧。
B:借智慧的羽翼翱翔万里的晴空。架思维的长舰追逐奔流的浪花。
A:欢迎来到知识竞赛的现场,我是本次比赛的主持人。。。。。。。。。。。。
B:我是主持人。。。。。。。。
A:本次活动得到了许多老师和同学的关注,给予足够的重视和大力的支持,并且从百忙之中抽出时间来到我们的比赛现场。下面请允许我为大家介绍莅临本次大赛的嘉宾,他们是
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
B:战幕已经拉开,战斗已经打响,我们马上进入今天比赛的第一个环节我型我秀,有请我们的参赛选手上场。
A:我看各位选手势在必得啊,下面请他们介绍一下自己吧。
经过上一环节的介绍,想必大家对各位选手接下来的表现已经有所期待了
B:那我们就进入下一环节吧,下面由我为大家宣读第二环节的比赛规则:第二环节志在必得:这一环节由选择题组成,在大屏幕上有6种类型题目,每种类型题里共有10道小题,各代表队选择一种类型题目进行答题。每个小组各有一次向现场观众求助的机会。答对加10分,答错不扣分。下面有请第一小组。
A:经过一番激烈的追逐,第二环节问答题已经圆满结束。我相信无论是现场的参赛队员,还是现场的观众朋友,都一定在关注这第二环节吧。究竟是哪个参赛代表队创造了佳绩,那我们来看一下吧。
B:第二环节比分是:让我们用热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺
A:好,接下来,请听第三环节的比赛规则,比翼三飞:本环节考察团队配合默契精神,在2分钟内,通过大屏幕给出的百科词汇中,各小组三个人,只有一个人允许看屏幕上给出的词汇,通过肢体语言描述给下一位队友,这位队友再通过语言描述给最后一位队友(语言描述中,不允许说出答案里的字)。每答对一题将为下一环节加5秒时间,答错不减时间。下面有请我们第一组先开始吧。
B:好了,我们选手可爱的表演已经结束,我猜大家也想体验一下这紧张的环节吧,有哪位同学愿意体验呢?
B:下面有请我的搭档公布一下各个参赛队伍在下一环接的答题时间
A:答题时间……
B:既然各队已经知晓了自己的答题时间,那么我们马上进入下一环节,首先我介绍一下第四环节的比赛规则:第四环节生死时速:此类题为判断题,每队各有1分钟的基本答题时间,加上上一环节赢取的时间,即为这一环节的答题时间。在此期间,主持人连续提问,每队派出一位选手进行答题。答对一题得5分,答错不扣分。
A:经过一翻才智的较量,紧张的生死时速环节已经结束了,哎(升调),你觉得哪各队的比分会比较高呢?
B:这个我也不知道啊,还是让我们看一下工作人员统计的结果吧!
A.竞争真是越来越激烈了,事不宜迟,我们马上进入第五环节险中求胜:先让我们来了解一下比赛规则:请看这里有十个气球,每个气球里面都有一道题目及相应的分值,每队可选择其中一题进行回答,答对加相应的分值,答错则扣掉相应的分值。
B.我们的选手真是勇气与智慧并存啊!让我们来看一下现在场上的比分吧!
B.我们的选手真是博学多才啊!
A.对呀!现在我们的比赛已经达到了白热化的状态,究竟冠军会花落谁家呢?让我们拭目以待吧!
B.接下来,我们会进入本场比赛最惊心动魄的环节,终极PK秀。本环节为抢答题,共有6道小题,依次根据大屏幕上展示的关键信息,进行抢答。答对加10分,答错减5分。
A:我们最为紧张激烈的抢答环节已经结束了,大家认为我们的选手表现如何?
B:我们的答题阶段已经结束,工作人员进行分数统计,让我们有请XXX为我们今天的比赛进行点评
A:感谢XXX的精彩点评
B:现在本场比赛的最终结果已经在我手上了,究竟哪支队伍的实力更胜一筹呢?答案即将揭晓
A.下面我宣布本场比赛的季军是 恭喜他们!
B.下面我宣布本场比赛的亚军是 恭喜他们!
A.本场比赛的冠军是 恭喜他们!
B.下面有请xxx为我们的获胜选手颁奖
A.本次比赛到现在已经接近尾声了
B.是的,比赛只是一种形式,结果并不重要,为之努力并付出心血,这个参与的过程才是最有意义的。
A.俗话说:活到老,学到老。我们应该博学多长,丰富知识,发展自我,做一个有内涵的大学生。
B.现在我宣布,本次比赛到此结束,谢谢大家的关注与支持
A.请同学们有秩序退场,请老师和工作人员上台合影留念
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