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参加研修学习收获

本人任教高年级数学，经过这次研修学习，收获很多，现在举两个例子：
一、结合数学教材内容的丰富性，对学生进行爱祖国爱科学教育。
依据数学教材本身的思想教育因素，数学教材上的插图，应用题和一些数目材料都蕴含着丰富的思想内容。比如教学圆周率，东汉张衡、三国时刘徽、直到南北朝祖冲之等多位数学家，为之进行艰苦探索，得出了当时世界上最为准确的圆周率。同代数学家杨辉揭示了二项式展开式系数的规律，比法国数学家早四百多年。增强了学生的民族自豪感和爱国主义热情。能使学生感到祖国的伟大和社会主义的优越，受到了爱祖国受社会主义的教育。
二、多举办教师研修班。
教师要做到言传身教，从自己做起。数学是一门严谨的学科，数学教师首先要有严谨、负责的态度。数学教学要联系生活实际，而现代生活日新月异，我们要多学习才能与时俱进，所以希望多举办教师研修班。