诚信与善意的谎言.doc

口语交际《讲诚信与善意的谎言》教学设计
一、教学目标
1、 了解和认识辩论，对辩论产生兴趣，能够积极参与。
2、 通过辩论，进一步认识现实生活中诚实与善意的谎言的道理。
二、 教学难点
通过辩论，进一步认识现实生活中诚实与善意的谎言的道理。
三、 教学重点
了解和认识辩论，对辩论产生兴趣，能够积极参与。
四、 教学准备
把学生分成两大组，安排学生查找关于诚信与善意的谎言的资料。
五、 课时安排:一课时
六、 教学过程
1、 主持人宣布正反方人员及辩论要求
2、 开始辩论
3、 课堂小结，评出最佳辩手
七、 板书设计
辩论会
正方：人要讲诚信
反方:有时需要善意的谎言