直观演示-大胆猜想.doc

直观演示，大胆猜想
观察含有等腰三角形图片，让学生从感性上认识等腰三角形，激发学生的兴趣。
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B
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由学生自己动手折纸游戏，演示等腰三角形轴对称变换，大胆猜测等腰三角形的性质，这种直观的低起点的方式引入新课更能提高学生兴趣，激发他们的求知欲，让每位学生都涌跃参与，领悟数学学习的价值。

大胆猜想：等腰三角形除了有两个腰相等外，还有什么性质？