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2022部编版四年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列( )体现了合理消费。
A.董成买东西一味省钱,所以从来只选最便宜的买
B.兵兵看上了一个非常好玩的玩具,但考虑到价格太贵,就买了一个其它玩具
C.小雨每次到美食城,一见到好吃的,就暴饮暴食,不知约束
2.为了杜绝浪费下列做法合理的是( )。
A.把饭菜都打包回家,然后再扔掉
B.晚上关灯,无论发生什么情况都不开灯
C.洗手抹香皂时,关掉水龙头
D.使用一次性筷子
3.“那达慕”是( )的传统节日。
A.壮族
B.回族
C.蒙古族
4.下面哪个同学的行为更容易交到朋友?( )
A.看到同学获奖,玲玲不服气还说风凉话
B.凯凯和新从农村学校转来的同学不说话
C.雅丽总是帮助新转来的农村同学
5.下列哪种物品来自种植业( )。
A.山药
B.鸡蛋
C.猪肉
6.向老师保证按时完成作业后,你应该( )。
A.说到做到
B.靠他人监督
C.继续不写作业
7.在校内受到欺负时,正确的做法是( )。
A.向老师请求帮助
B.忍气吞声
C.找人报复
8.生肖的周期是十二年,今年(2020年)是( )年。
A.牛
B.鼠
C.虎
D.兔
9.下面这个标志表示( )。
A.能源效率等级,引导消费者选择节能产品
B.质量合格,符合特定环保要求,低毒少害,节约资源能源
C.证明食品无污染、安全、优质、营养的标志
D.产品质量的水平,是实物产品的质量信誉标志
10.小倩和文文是好朋友,做作业时,小倩不愿自已动脑筋,就去找文文借作业抄袭,文文应该( )。
A.把作业借给小倩抄,只要小倩不告诉老师就行了
B.把作业借给小倩抄,不然就对不起好朋友
C.告诉小倩要独立完成作业
二.填空题(共10题,共36分)
1.学会克制,根据实际需求( )消费,是拥有健康生活的重要条件。
2.我们都渴望获得( ),但我们首先应该明白什么才是( )。
3.我们国家是一个农业大国,农业的生产种类多样,有种植业,有( )、有( )、有( )等。
4.民间艺术由( )创造,用来满足生活和审美需求。
5.我们在购物时需要培养良好的( ),做一个文明的( )。这既是必要的( ),也是( )的基本要求。
6.在学校生活三年多了,我交到了很多好( )。跟他们在一起,总有说不完的( )事。
7.形成勤俭节约的良好社会风尚,要求( )。
8.人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有( )之分。
9.购买食品时,看好( )日期和( )期,尽量购买绿色、天然的产品。
10.在家里要按需做菜,不挑食,不( )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.世界各地都有我们中国制造的产品。( )
2.产生冲突并不可怕,不管采取什么方法,都可以化解矛盾。( )
3.遇到同学在校园中被欺负时,应当赶紧躲开,做到不鼓掌、起哄,不看热闹。( )
4.中国农民丰收节是我国每年的夏至日。( )
5.放鞭炮的习俗不应该保留,应该在全国范围全面禁止。( )
6.种田人在田间劳作真辛苦啊!我们要珍惜他们的劳动成果,不能浪费粮食。( )
7.买水果的时候用手乱捏是不文明现象。( )
8.凤阳花鼓戏已经濒临失传了。( )
9.我们的生活用品都是农业生产提供的。( )
10.洗衣机、空调的诞生,使我们的生活更加方便、舒适。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.把地方与相对应的民间艺术连起来。
北京 川剧变脸
四川 京韵大鼓
东北 《阿诗玛》
云南 秧歌
江苏 苏州刺绣
五.填表题(共2题,共18分)
1.有人说,民间艺术消失就消失了,跟我没有多大关系。你怎么看?
面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗?想一想我们又该如何保护它们呢?
2.填表题。
六.简答题(共5题,共31分)
1.作为小学生,我们可以为保护民间艺术做些什么呢?
2.你生活中有说话算数的人吗?请举一例?
3.怎样才能使自己说话算数?
4.请你说出三种秋天收获的农作物。
5.为了避免购物带来麻烦和纠纷,在购物时我们应该注意些什么问题?
七.辨析题(共2题,共20分)
1.小明说:“服务行业犹如清洁工,这是又脏又累的工作让别人看不起,不会受到社会的尊重,将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗?为什么?
2.小雯同学去超市买东西,结账时,警报器突然响了,保安非说她夹带了没有付款的商品,要翻看她的书包,她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题,后来才发现是警报器出了问题。事后,小雯有点不开心,妈妈劝她说:“算了,给他们看看口袋和书包没什么,咱们身正不怕影子斜。”
分析:你觉得小雯妈妈的做法可取吗?为什么?如果是你,你觉得应该怎么做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.清洁工人王师傅不怕苦,不怕累。他十几年如一日,每天准时从家里挑水,义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候,无论是家人不理解,有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议,家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小,但都在各尽其能,尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面,但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样,日久天长的无私奉献,以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。
(1)通过事例,你对劳动和劳动者有哪些认识?
(2)你还知道哪些职业,他们为大家提供了哪些服务?
九.综合题(共1题,共8分)
1.小强是一名二年级的小学生。两年来,他不仅一个好朋友也没有,而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼,有时候他甚至都不想上学了。同学们,让我们帮帮小强吧!
(1)小强应该如何应对班里同学的欺负?
(2)小强如果在校外受到欺负应该怎么办?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.A
6.A
7.A
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.合理
2.友谊;真正的友谊
3.畜牧业;林业;渔业
4.劳动者
5.购物习惯;消费者;行为规范;社会道德
6.朋友;开心
7.从自身做起,从小事做起
8.高低贵贱
9.生产;保质
10.剩饭菜
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.民间艺术是中华文明的重要体现形式,体现了古代中华民族劳动人民的聪明才智,作为中华民族的一份子,我们要继承和弘扬中华民间艺术,故与我无关的表述是错误的。
衰落的原因:与时代发展不相符合,与人们的生活和生产联系不密切,脱离了人们的生产和生活。保护措施:学习民间艺术,传承民间艺术,让民间艺术走入课堂,走入每一个学生的身边。
2.唢呐技艺;开业庆典、生日祝寿活动上表演庆祝;香包制作技艺;挂在门庭或送给亲友表示祥和平安;“二人转”;丰富老百姓业余生活
六.简答题
1.①做民间艺术小宣传员,让人们了解民间艺术;②力所能及的学习民间艺术,传承民间艺术;③不断丰富挖掘民间艺术的内涵,让更多同学喜爱并传承民间艺术。
2.有,举例如下:张浩和同学约好周六下午去敬老院参加敬老公益活动,当同学李华约他去打球时,他拒绝了。(言之有理即可得分)
3.自己说出的话做出的承诺一定要按照自己承诺的去兑现。努力去做,一步步慢慢道来,有时候有可能会比较难,但是也要向着这个目标前进。如果做不成的话,经过自己的努力,我相信也会对自己有一个交代。只有这样做才能够是对自己说话算数的人。
4.玉米、水稻、大豆等。
5.购买食品时,看生产日期保质期,尽量购买绿色、天然的产品;购买商品时如有“三包卡”,一定要保存好,方便维修和退换;购物时,尽量选择正规厂家的合格产品。总之,要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
七.辨析题
1.不对。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。都会受到社会的尊重。
2.分析:分析以上事例,我觉得小雯妈妈的想法是不可取的,很明显商场保安侵犯了小雯的权利,因为消费者权益保护法明确规定,消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯,就会对商场保安的行为给与制止,并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉,必要时可以向消费者协会进行投诉。
八.材料题
1.(1)清洁工人的劳动也是有意义,有价值的。劳动者没有高低贵贱之分,社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务,人们无论从事什么职业,只是分工不同,都值得我们尊重、感激。
(2)我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作;环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁;我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动;我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动;南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动;餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便;教师教书育人;医生救死扶伤等等。
九.综合题
1.(1)可以向老师求助,也要从自身出发,找出和同学相处不融洽的原因,努力改正。
(2)要保持冷静,不要害怕;观察周围环境,寻找脱身方法;向路过的大人或附近的居民救助;可以先妥协,记住对方特征,事后报警。
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