塔的研究计划教学设计.doc

微课名称
塔的研究计划
科目
研究性学习指导
授课教师
韩华
授课班级
七年10班
录制时间
2012年5月12日
视频长度

教学目标

1、学习根据研究课题制定研究计划
2、让学生养成自主学习、团结合作的习惯 

教学重难点
根据研究课题制定研究计划
教学方法
讨论交流法
教学课型
新授课

教学过程
设计意图

时间
一、进入知识点：屏幕出示田忌赛马的故事”，这个故事给了我们什么启示？没有人计划失败，但失败总追随没有计划的人。美国现代成人教育之父卡耐基说过：不为明天做准备的人永远不会有未来。
现在我们各小组根据自己选择的课题。，来制定一个适合自己的，富有个性的完美的计划。

通过田忌赛马的故事和关于计划的名言，让学生了解计划的重要性
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二、 出示计划的写作参考，学生小组合作制定计划。
学生小组合作制定计划 教师巡回指导交流

出示计划的写作参考，教师巡回指导可有助于学生更好的制定计划
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三、研究计划展示：小组推荐代表上台讲解本组制定的计划。

四、教师引导学生谈学习心得

注重合作学习后的交流表达。训练表达能力的同时促进思路的条理化。

激发学生自主学习的成就感
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五、教师激励和作业：
会做计划是人与动物的主要差别之一
做计划是管理者与一般人的主要差别之一
有了完美的计划，我们的研究性学习已经成功了一半，希望同学们把剩下的研究性学习，发挥你的聪明智慧，圆满完成。

用名言激励学生完成研究性学习活动。
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