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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五节 串并联电路中电流的规律,第十五章 电流和电路,1,1,2,教学目标:,1.,探究串联电路中电流的规律并提高连接电路和使用电流表的技能;,2.,经历科学探究全过程,切身体验科学研究的方法;,3.,尝试用科学的态度与协作精神去进行实验。,2,1,3,重点难点:,在正确连接电路和使用电流表的基础上,进行探究实验。,设计探究思路和方案,能通过交流、总结、反思得出初步结论。,3,1,4,创设情景,明确目标,除了前面学过的串、并联电路的一些问题外,同学们还想知道关于串、并联电路的哪些新的问题?,已学过测量电流的方法,在串、并联电路中各处的电流有什么样的特点呢?,4,1,5,接通串联电路后,请观察比较灯泡的发光情况。,观察与思考,问题:串联电路中各处的电流大小有怎样的关系?,5,1,6,探究点一:串联电路中电流的规律,1,、提出问题:,串联电路中各点的电流之间有什么关系?,、猜想或假设:(,说说你这样猜想的依据是什么?,),3,、设计实验:,4,、进行实验,(1),实验器材,:,(2),实验电路图,:,(3),实验步骤,:,c,b,a,6,1,7,该你露一手了!,接线时要注意开关必须处于断开的状态;不要出现短路现象;,电流表要跟被测电路串联;,电流表的接线要正确:不得出现反接;,电流表的量程要选准;要进行试触;,读数时要认清量程和分度值;,注意:,A,1,A,2,A,3,用电流表,测电路各点电流,:,I,1,、,I,2,、,I,3,电流表,使用,7,1,8,探究串联电路的电流规律,实验结果记录表:,A,B,C,8,大家学习辛苦了,还是要坚持,继续保持安静,9,1,10,分析和论证,(测量结果说明了什么?得出了什么结论?,交流,10,1,11,探究点二:并联电路中电流的规律,1,、提出问题:,并联电路中各点的电流之间有什么关系?,、猜想或假设:(,说说你这样猜想的依据是什么?,),3,、设计实验:,4,、进行实验,(1),实验器材,:,(2),实验电路图,:,(3),实验步骤,:,11,1,12,探究并联电路的电流规律,实验结果记录表:,12,1,13,你学到了什么?,总结梳理,内化目标,你找到了串联和并联电路中电流的规律了吗?,13,
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