人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷（全国通用）word版.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.小明这次考试没考好，他应该（   ）。
A.反思没考好的原因
B.不放在心上
C.成天闷闷不乐
D.痛哭一场
2.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（   ）。
A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生
B.地震发生时，应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾
D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关
3.植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（   ）。
①可以调节和改善小区域的气候  
②净化空气，防止粉尘扩散和迁移
③净化污水，减弱噪声   
④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境
A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①②③④
4.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中华大地再传“ 六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（   ）。
A.人非圣贤，孰能无过
B.海纳百川，有容乃大
C.人无远虑，必有近忧
D.己所不欲，勿施于人
5.一个懂得宽容的人，他会（   ）。
①体察他人的内心世界，诚心帮助他人
②使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁
③爱憎分明，明辨是非
④善于宽容别人的过错，但决不容许自己犯错
A.②③④     B.①②③     C.①③④     D.①②④
6.关于反思的说法不正确的是（   ）。
A.反思的过程不重要，反思的结果很重要
B.反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训
C.我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适
7.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（    ）。
A.宽容就是迎合别人，赞成所有观点
B.宽容就是坚持己见，不管他人感受
C.人际交往需要宽容，宽容才能和谐
8.获得他人尊重的前提是（    ）。
A.形成比较清晰的自我整体形象
B.学会悦纳自己
C.克服逆反心理
D.自尊和尊重他人
9.下列说法正确的是（    ）。
A.反思就是给自己找错，找的错太多了就不知道怎么改好了
B.过去的事情就让它过去吧，再想也没什么用处了
C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训
10.在尊重他人的故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（   ）。
A.小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出
B.小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽
C.小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学
二.填空题(共10题，共52分)
1.尊重自己包括（      ）、（      ）、（      ）和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不（      ）就是尊重自己的重要表现。
2.别人会犯错误，我们同样也会犯错误，我们要拥有一颗（      ）的心。
3.每个人都有可能（      ），多听他人的意见，才能（      ）。
4.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（      ）、（      ）系统，还建设了牢固的（      ）。
5.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（      ）。国家尊重和保障（      ）。中华人民共和国公民的（      ）不受侵犯。
6.反思一开始也许有难度，一旦形成（      ），做起来就非常（      ）了。
7.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（      ）和废物的（      ）。
8.（      ）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让（      ）更蓝，（      ）更绿，（      ）更清。
9.为了保护地球家园，人类不断（      ），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与（      ）相结合，大力发展（      ），实现可持续发展。
10.学会（      ）相处、尊重他人的（      ），是宽容的必修课。
三.判断题(共10题，共20分)
1.每个人都是独一无二的个体，都应当得到尊重。（   ）
2.每个人都有自己的价值。（   ）
3.人类用特有的方式与自然和谐相处。（   ）
4.每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（   ）
5.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。（    ）
6.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（   ）
7.尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的，如果过于爱面子，输不起，说不得就是过度维护自己。（   ）
8.自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（   ）
9.尊重自己，意味着拒绝批评。（   ）
10.人类居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球的百分之二十九。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏          资源短缺
石油、天然气过度开采            环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁      生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.简答题(共5题，共43分)
1.当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？
2.循环经济包括哪些方面？
3.为什么说宽容是健康的维生素？
4.每年的7月11日是世界人口日，请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.
5.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？
七.材料题(共2题，共12分)
1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。
（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？
（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？
2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
八.综合题(共1题，共12分)
1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

（1）我国自然灾害发生频率（      ）（高或低）。
（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.B
5.C
6.A
7.C
8.D
9.C
10.C
二.填空题
1.自尊；自重；自爱；自卑
2.宽容
3.犯错误；集思广益
4.监测；预警；防灾减灾工程
5.平等；人权；人格尊严
6.习惯；自然
7.循环利用；高效回收
8.保护环境；天；山；水
9.探索创新；现代高科技；循环经济
10.和谐；不同意见
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
2.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
3.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，产生血压开高、心跳加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响，形成恶性循环，降低人体免疫能力，导致疾病的发生。豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是人体健康的“维生素”。
4.①关爱今天的老人，就是关爱明天的自己；②关注人口，促进性别均衡，创造社会和谐；③控制人口数量，提高全民素质。
5.在家里，可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等；在学校里，可以躲在课桌下、墙角处等；在室外，可以在空旷地、在路中央，不要躲在高楼、烟囱下。
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。
（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。
2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
八.综合题
1.（1）高；
（2）自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生，而地震主要发生在中西部地区。