2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷（培优a卷）.docx

2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.发祥地不属于大河流域的早期文明是（    ）。
A.希腊文明
B.印度文明
C.中华文明
2.与人相处的首要原则是（    ）。
A.设身处地为对方着想，顾忌他人感受
B.以自我为中心
C.对长辈则让，对他人则欺
3.首次实现了人类环绕地球一周的航行的是（   ）。
A.麦哲伦
B.哥伦布
C.郑和
4.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（    ）。
A.地球
B.火星
C.月亮
5.新型冠状病毒主要的传播途经是（    ）和接触传播，因此我们要戴口罩，勤洗手，远离人群密集的地方。
A.呼吸道飞沫传播
B.血液传播
C.尘埃传播
D.风吹传播
6.下列哪种行为是尊重自己的表现？（    ）
A.拒绝一切批评
B.抄袭别人的作业
C.相信自己的价值，不自卑
7.（   ）能让我们的生活更美好。
A.自立
B.宽容
C.斤斤计较
D.自私
8.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（   ）。
A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁
B.张丽同学为了期末取得好成绩，提前做好了小抄
C.小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道
9.国家尊重和保障（    ）
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
10.国家尊重和保障人权出自（   ）。
A.中华人民共和国合同法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国民法
二.填空题(共10题，共34分)
1.拥有一颗宽容的心，让我们（      ）下来，调整情绪，更为客观、（      ）地面对问题。
2.近百年来，随着（      ）的增长和人类（      ）的增加，地球越来越（      ）。
3.2008年，第（      ）夏季奥运会在北京成功举办，中华民族实现了举办奥运会的百年梦想。
4.如果人类不能尊重自然，随意（      ）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。
5.和平共处的五项原则包括：互相尊重主权和领土完整、（      ）、互不干涉内政、（      ）、（      ）。
6.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（      ），（      ），让我们生活得幸福、愉快。
7.被称为经济联合国组织是（      ）。
8.（      ）为我们创造了发布信息，阅读新闻报道，娱乐交流等的新平台。
9.联合国通过决议，自2002年起，将每年的9月21日定为“（      ）”。
10.（      ）和（      ）推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。
三.判断题(共10题，共20分)
1.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。（   ）
2.通过反思，可以将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。（   ）
3.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（   ）
4.第二次工业革命使人类进入了蒸汽时代。（   ）
5.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。（    ）
6.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（   ）
7.尊重他人仅仅表现在语言上。（   ）
8.反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（   ）
9.对他人的无心之失，我们也要计较。（   ）
10.要和平、求合作、促发展已成为时代的主旋律。（   ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.填表题(共1题，共6分)
1.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。同时，中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填，将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。

六.简答题(共5题，共30分)
1.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？
2.你是怎样反思自己的学习的呢？
3.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
4.我们应该如何培养自己的科技创新意识和能力?
5.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？
八.材料题(共3题，共24分)
1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”
（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？
（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？
2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？
3.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！
我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？
九.综合题(共2题，共14分)
1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。
（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。
小桦的做法是否正确？ （      ）。
（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。
小桦的想法是错误的，因为（      ）。
（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。
你认为小桦应该（      ）。
2.我国是地震灾害多发的国家。
（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？
（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B 
4.A
5.A
6.略
7.B
8.A
9.C
10.B
二.填空题
1.平静；大度
2.人口；需求；不堪重负
3.29届
4.破坏
5.互不侵犯；平等互利；和平共处
6.平和；安定
7.世界贸易组织
8.互联网技术
9.国际和平日
10.科学发现；技术发明
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.主要的审议、决策机构，拥有广泛职权；负有维护国际和平与安全的首要责任；主要推动经济、社会领域的国际合作；用于和平解决国际争端；由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。
六.简答题
1.只要不侮辱人格尊严、有利于自己的成长和进步的批评，我们都是可以接受的。
2.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，今后努力的方向等。
3.黄山为群山构造，“奇松、怪石、云海、温泉”被称为“黄山四绝”，神奇的冬景和壮美的日出，更让游客流连忘返。山中有名可数的就有三十六大峰、三十六小峰，他们或崔嵬雄浑、或俊俏秀丽，布局错落有致、巧然天成。莲花峰、光明顶、天都峰为黄山三大主峰，海拔高度均在一千八百米以上，并以三大主峰为中心向四周铺展，跌落为深壑幽谷，隆起成峰峦峭壁，呈现出典型的峰林地貌。“峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞“，遍布峰壑的黄山松，破石而生，盘结于危岩峭壁之上，挺立余风牙决壑之中，或雄壮挺拔，或婀娜多姿，显示出顽强的生命力。黄山无时不松，奇特的古松，难以胜数。最著名者有迎客松、卧龙松、探海松、黑虎松等30余株。多少年来，它们抵御风吹雨打，霜剑冰刀，吸取岩石中的点滴水分和营养，迎着阳光稳稳地屹立于峰崖之上。而黄山云流动于千峰万壑之间，或成涛涛云海，浩瀚无际，或与朝霞、落日相映，色彩斑斓，壮美瑰丽。
4. (1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试，善于把科技想象变为现实。
5.尊重自己包括自尊，自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
七.辨析题
1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。
八.材料题
1.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
2.（1）文化差异（不了解对方的文化）
（2）①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。
3.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
九.综合题
1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。
2.（1）海啸、山体滑坡、崩塌等。
（2）当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角，护住头部。