人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案（各地真题）.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列不属于清洁能源的是（    ）。
A.水能
B.风能
C.石油
2.以下属于不善于反思自己的是（   ）项。
A.过去的事情就让它过去，不去想它。
B.完成作业后，把当天的事情在眼前“过电影”，回顾自己一天的所作所为。
C.经常和父母聊一聊一天中发生的各种事情，相互出主意。
3.下列有关反思说法不正确的一项是 (   )。
A.反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式，善于主动反思则能更好地把握现在和未来 
B.反思改变不了事实还浪费时间，因此反思是多余的 
C.反正可以找出自己的不足，提升自己，不断完善自己，有助于理想目标的实现
4.一顾客就餐时将柠檬倒入热牛奶中，发现结块就大声质问服务员牛奶是否变质，服务员很有礼貌的将结块牛奶端走，微笑着递上一杯新鲜的，并说热牛奶加柠檬会起反应结块 ，您最好分开喝 。那个人听后面露羞愧，服务员的举止态度蕴含的良好品质是(   )。
A.精诚合作    
B.宽容     
C.与人为善
5.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（   ）。
A.打断别人的发言
B.虚心接受别人的批评
C.给同学起不雅绰号
D.嘲笑残疾人的生理缺陷
6.下列属于不可再生资源的是（    ）。
A.矿产资源
B.水能
C.地热能
D.风能
7.下列不属于清洁能源的是（    ）。
A.太阳能
B.煤
C.生物能
8.（    ）率船队七次下“西洋”。
A.麦哲伦
B.哥白尼
C.郑和
D.哥伦布
9.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（   ）。
A.语言可以体现尊重
B.行动可以体现尊重
C.语言不能体现尊重
10.尊重自己不是（    ）。
A.信守自己的承诺
B.处处抬高自己，贬低别人
C.维护自己的形象
D.爱惜自己的名誉
二.填空题(共10题，共42分)
1.在（      ）情况下，反思尤其必要。
2.每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（      ）、（      ）也不尽相同。
3.（      ）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让（      ）更蓝，（      ）更绿，（      ）更清。
4.被别人尊重让我们感到愉快、（      ）、（      ）。
5.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（      ）”。
6.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（      ）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（      ）。
7.宽容让人们彼此（      ），（      ）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
8.每年的2月2日是（      ）。每年的（      ）是世界地球日 。 每年的6月5日是 （      ）。
9.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（      ）和（      ）。
10.（      ）让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.反思不能改变已经发生的事情，所以没有必要反思。（   ）
2.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（   ）
3.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（   ）
4.“金无足赤，人无完人”，说的仅是我们要学会原谅他人。（   ）
5.人类居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球的百分之二十九。（   ）
6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（   ）
7.在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（   ）
8.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（     ）
9.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（   ）
10.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
9月16日   世界水日
3月22日   世界防治荒漠化和干旱日
6月17日   世界气象日
3月23日   国际臭氧层保护日
五.简答题(共5题，共32分)
1.我们应该怎样尊重自己？
2.如何对待别人的不宽容？
3.我们要如何适度维护自己的尊严？
4.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？
5.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？
六.辨析题(共1题，共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？
七.材料题(共2题，共14分)
1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。
（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？
（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？
2.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。
（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？
（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）
（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）
八.综合题(共1题，共4分)
1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.A
7.B
8.C
9.A
10.B
二.填空题
1.特定
2.观点；看法
3.保护环境；天；山；水
4.满足；充满价值感
5.以牙还牙
6.减灾；危害
7.宽待；和睦
8.“世界湿地日”；4月22日；“世界环境日”
9.环境；资源
10.宽容；重要基础
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：

五.简答题
1.相信自己的价值，不贬低自己，不自卑；维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；不拒绝批评。
2.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。
3.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自已与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
4.通过反思，（1）我们可以总结经验，促进自身能力的发展；（2）可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；（3）明确自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。
5.答：图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。
六.辨析题
1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。
七.材料题
1.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。
（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。
2.（1）6月5日。
（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。
（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。
八.综合题
1.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。