2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷（真题汇编）.docx

2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”从中我们感悟到（   ）。
①集体的力量仅仅取决于成员数量的多少
②集体利益是集体中每个成员努力的结果
③个人离不开集体，集体也离不开个人
④团结的集体才有凝聚力和战斗力
A.①②③       B.①②④       C.②③④       D.①③④
2.你认为对家的说法正确的是（   ）。
A.爸爸妈妈吵架的地方
B.温暖的港湾
C.爸爸妈妈总是管我，我很烦
D.赶紧长大，我要离开这里
3.下列关于班规的说法，错误的是（   ）。
A.国有国法，校有校纪，班有班规
B.班规是约束大多数同学的
C.班规可以让班级生活健康有序
D.班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动
4.在集体生活中,我们要学会（   ）。
①接纳他人
②理解和包容他人 
③关爱他人 
④担当
A.①②③     B.①③④     C.①②③④     D.①②④
5.下面关于班规的说法不正确的是（   ）。
A.修订班规要遵循一定的程序
B.我们班班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规制定下来就固定了，不得改变
D.大家应该严格执行班规
6.下列同学的做法中，不正确的是（   ）。
A.小倩美术好，她主动提出帮助班级办黑板报
B.班级里值日生没有来，小齐主动帮助打扫教室
C.军军在教室里打闹，撞上同学
7.下面选项中，你最赞同的做法是（   ）。
A.检查卫生时，我发现班级清洁区有一片纸，立马用脚给踩住，没有被扣分
B.班规由班主任制定就行了，我们只负责执行
C.每天做完作业后，我会主动照顾弟弟妹妹，减轻妈妈的负担
8.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（ ）。
A.我们班的班规是由老师一个人制订的
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规的制订是一件很简单的事情，我们不必讲究制订的程序和方法
9.下列哪位同学的做法正确（   ）。
A.妈妈让我拖地，我先下楼和小伙伴一起玩要
B.只有过节的时候才主动干家务
C.自己的学习用品自己整理
10.班级与班级间的竞争必须使用正当方式，下列做法不正确的是（   ）。
A.合唱比赛，我们班每天放学后都认真练习
B.卫生评比时，检査员偷偷捡起本班地上的纸屑
C.知识竞赛活动，我们年段每个班都互相学习
D.书法比赛时，每个班的选手都集中在一起训练
二.填空题(共10题，共32分)
1.记得建队日那天，我们在队旗下（      ），鲜艳的红领巾飘扬在胸前。
2.家人之间的相互（      ）、相互（      ）、相互（      ），都是家庭成员对家庭的贡献。
3.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（      ） 的孩子开始吧。
4.（      ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
5.大家一起制订的（      ），是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
6.我们尝试着做家务，不仅能够（      ），而且在动手做的过程中还会有（      ）。
7.如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就（            ）。
8.真正懂得为他人（      ）的人，会欣赏他人在（      ）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。
9.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（      ），要为父母（      ），做一个懂事的孩子。
10.家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互（      ）、相互关心、相互（      ），就是家庭成员对家庭的贡献。
三.判断题(共10题，共20分)
1.楠楠生病了，爸爸帮他拿药，倒好了水，可楠楠却说药苦怎么都不吃。（   ）
2.我们要讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。   （   ）
3.如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。（   ）
4.班规制定是一件简单的事，只要同意就行。（   ）
5.小学生也能为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。（   ）
6.我们班有许多优点，没有任何缺点。     （   ）
7.班级之间有竞争必须使用正当方式。（   ）
8.清洗红领巾时，特别脏的地方要用力搓，不然就洗不干净了。（    ）
9.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。（   ）
10.班规的内容不能事无巨细，面面俱到。 （   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。
课堂上  有序不乱跑
课间时  听讲爱思考
排队时  集合快静好
午餐时  卫生勤打扫
值日时  文明不挑食
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共25分)
1.班规在班级生活中有什么作用？
2.针对下列观点，你会说些什么？

3.我们长大了，联系生活实际说说我们应该如何少给父母添麻烦？
4.你们班都制定了哪些班规？请你给大家分享一下。（至少写3条）
5.请你说一说制订班规应该注意些什么?
七.辨析题(共1题，共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题，共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？
                               《阳阳的家务作业》
    早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
    这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？
九.综合题(共2题，共18分)
1.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说词。
2.材料分析题。
[材料一]低头族，是指如今无论何时何地都作"低头看屏幕"状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。
[材料二]近日，湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐，边走路边玩手机，要过一座桥时，一脚踏空，掉入没有护栏保护的深坑，经抢救无效死亡。
[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了，可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等，也可能出现探脖等体征。
[材料四]动画片《机器人总动员》中，描绘了未来人们的生活：人类由于过度依赖智能设备，每时每刻面对电脑屏幕，于是都变成了四体不勤的大胖子。他们只和屏幕对话，不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……
（1）材料所反映的是什么社会问题？
（2）针对“低头族”现象，请你设计一条宣传语，倡导文明安全上网。
（3）互联网世界纷繁复杂，你知道哪些网络安全防护小技巧？例举3条，给同学们提个醒。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.C

7.C
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.庄严宣誓
2.陪伴；关心；支持
3.懂事
4.班徽
5.班规
6.减轻大人的负担；许多收获
7.安心地做饭，不用着急给我检查作业了。
8.喝彩；竞争胜败
9.烦恼；分忧解愁
10.陪伴；支持
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.1.班规可以让我们的课堂有序又活跃。
2.班规可以让我们的课间活动活泼又安全。
3.班规还可以让我们在借阅图书时，做到爱护图书，看完之后放回原位。
2.（1）应该少吃点冰糕，因为拉肚子了不仅是自己难受，而且也会给父母添麻烦；
（2）做家务不仅是我们应该承担的家庭责任，更是能够提高我们的动手能力，增强我们的责任意识和担当。
3.只有我们做到管好自己，从父母角度想问题，才能少给父母添麻烦。比如：在家中按时写作业、帮助家长做力所能及的家务劳动；按时起床，学会自己洗衣服、整理房间等等。
4.上课不交头接耳；下课不追逐赶打；按时交作业；不打架。
5.针对班级中存在的问题，提出班规内容；每条班规都应由大家表决通过；要有纠正违反行为的办法； 有班规修订办法。
七.辨析题
1.我认为第二种更合理。一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，这样制定的班规才更符合实际。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.答案不唯一，班徽设计中要体现出班级的奋斗目标。例如：本班班徽上有一个纸飞机，上面写着“dream”（梦想），还有一个数字13。班徽设计的奋斗目标是：我们13班的全体同学，乘坐着纸飞机，携手并进，团结合作，带着我们的梦想一起成长。

2.（1）低头族和沉迷网络的危害。（2）放下手机，留点时间给家人。网络沟通无限，文明健康相伴等等。（3）小技巧：1.避免泄露隐私；2.远离不良信息；3.慎重网上交友。