2022小学三年级上册道德与法治期末测试卷全面.docx

2022小学三年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.遇到火灾时，以下正确的做法是（   ）。
A.烟雾较大时，可以用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物，弯腰向安全出口走。
B.如果有电梯，可以直接乘坐电梯下楼逃生。
C.在户外遇到火灾，风又特别大，我们可以选择顺风路线逃生。
D.遇到火灾时，我们可以拨打火警电话120
2.下面说法正确的是（   ）。
A.老师工作很辛苦，我们要尊重老师
B.学校的其他工作人员与我们无关
C.从学校图书馆借的书可以随意涂抹
3.过马路时，我们应该（   ）。
A.和同学结伴同行，并打打闹闹
B.遵守交通规则，注意交通安全
C.作为行人靠左行
4.为什么要学习，说法不对的是（   ）。
A.不学习就不能掌握知识
B.不学习就没有生活的本领
C.不学习就不能为社会作贡献
D.不学习就不能赚钱
5.我们都读过“孟母三迁”的故事，你知道为什么孟母要三迁吗？（    ）
A.为了选择良好的环境教育孟子
B.因为孟母欠人家的钱，不得已才搬家
C.因为孟母住不习惯这个地方
6.火灾发生，烟雾较大时应用（    ）捂住口鼻。
A.干毛巾
B.手掌
C.湿毛巾
D.衣服
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们年龄小，分辨力还（      ），如果防范意识（      ），一些居心不良的人就会（      ）。
2.（      ）的爱无处不在，只要（      ），我们就能体会得到。
3.如果我们遇到巨大的伤害，甚至是失去（      ），世界上最痛苦的人，就是我们的（      ）。
4.在我们做了错事以后，可以反思（      ），吃一堑，（      ）；在我们取得成功以后，可以反思（      ），再接再厉。
5.学校是我家，(      )。我们都有责任为学校的环境建设出点力。
6.在老师眼里，能（ ）的学生才是爱思考的。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们的老师有时温柔，有时严厉，我们爱我们的老师。   （   ）
2.学生需要学习，大人就不用学习了。（   ）
3.我们小孩子需要学习，大人已经有了很多本领再也不需要学习了。（   ）
4.每个人都有这样或那样的潜力。   （   ）
5.妈妈说所有陌生人都是坏人，千万不要理陌生人。   （   ）
6.在阳台、楼道中可以放鞭炮，因为鞭炮的威力不大。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
爸爸的妈妈是我的                        外公（姥爷）
爸爸的爸爸是我的                        舅舅
妈妈的兄弟是我的                        奶奶
爸爸的姐妹是我的                        爷爷
妈妈的爸爸是我的                        姑姑
五.填表题(共1题，共10分)
1.我们是三年级的学生了，已经在这个学校生活、学习了两年多。你对学校情况了解多少呢？填一填下面的表格。

六.简答题(共5题，共31分)
1.当陌生人找我们给指路，怎样做才是合适？

2.日常生活中，你见过哪些违反交通规则的现象?
3.学习和快乐同行，请你说说曾经体验过的快乐。
4.了解学校的方法有哪些？
5.数学考试时，涂磊向同学借尺子被老师看见了，老师批评他作弊，涂磊很委屈。请你告诉他应该怎么做。
七.材料题(共1题，共10分)
1.材料：刚把地面打扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真，真是冤枉……
有时老师也有疏忽大意或者误解你的时候，遇到这样的情况，你该怎么办？
八.综合题(共2题，共16分)
1.和同学一起开展一个讨论会，互相分享各自的学习经验。说一说你的学习经验是什么。
2.假如身边发生以下情况，我们应该怎样做？
1.炒菜时油锅起火了。

2.家里的电器插座老化、冒火花。

3.放学回家的路上，发现有人溺水。

参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.D
5.A
6.C
二.填空题
1.不强；不够；钻空子
2.父母；留心
3.生命；父母
4.事情的经过；长一智；成功的原因
5.环境靠大家
6.提出问题
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:

五.填表题
1.1958年；高德欣； 3栋；操场；张老师（符合学校实际情况即可）

六.简答题
1.做到给陌生人指路，但是不带路，才能保证自己的安全。
2.①在马路上只顾玩耍和聊天，不注意信号灯和来往车辆。②在马路边踢球和追逐打闹。③跨越马路中间护栏。④过马路时奔跑，不走地下通道。⑤小学生独自骑自行车上路或骑自行车带人。⑥骑自行车的速度过快、追逐、抢道或作大幅度弧线骑车。⑦乘坐公共汽车时，把头，手伸出车外，紧靠公共汽车的门站立。⑧在停放的机动车前后游戏，或钻入下面玩耍。⑨穿越铁路或在铁路边玩、行走。
3.①我喜欢下象棋，从中感受到胜利的快乐。②我种一些花，看着它们一天天长大，我体验到劳动的快乐。③经过刻苦练习，我的毛笔字水平提高了很多，我体验到了进步的快乐。
4.①看看学校的荣誉墙；②采访熟悉学校发展变化的老师；③向老校友了解情况。
5.我觉得他应该心平气和地跟老师说明情况，考试结束后再和老师详细沟通，化解误会。
七.材料题
1.应该向老师说明情况，当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。
八.综合题
1.在课堂学习中我认真听老师的讲解，主动回答问题，遇到不懂的会在课上或课后请教同学或老师；在课外活动中我主动与同学们交往，培养良好的人际关系，增强为人处世的能力，积极参加社会实践，从做事中发现问题、解决问题，从而使自己的知识水平和做事能力都有所提高；我还注意在学习和玩耍中找到平衡，合理地安排时间，做到劳逸结合，该放松时放松，该紧张时紧张，提高学习效率。
2.将锅盖盖住油锅；告诉爸爸妈妈来处理；向周围呼救，或者请别人报警求助