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市场营销专升本专业培养方案

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市场营销（专升本）专业培养方案

专业代码：110202
专业名称：市场营销(Marketing)
学 制：两年
授予学位：管理学学士

一．培养目标
 本专业培养具有扎实的市场营销基础理论、较强的营销技术应用能力、相关知识面宽、素质高的高层次应用型市场营销人才。使学生在完成两年学业训练后，既具有市场营销专业的基础理论和营销专业知识，又具备从事营销业务及营销实际工作的市场调研、市场销售、市场策划、市场开发能力。学生毕业后能在工商企业从事国内、国际市场营销管理方面工作，亦可在事业单位及政府部门从事相关联的工作。 
二．培养规格与要求
本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销理论、方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；
2．掌握市场营销相应的定性、定量分析方法；
3．具有市场调研能力、市场销售能力、市场开发能力；
4．具有初步的市场营销策划能力；
5．具有解决企业实际营销问题的工作能力；
6．具有较强的语言表示、人际沟通能力。
三．主干学科
经济学、工商管理。
四．专业主干课程
经济学、管理学、统计学、市场营销学、市场调研、消费行为学、广告理论与实务等。
五．主要实践性教学环节
专业认识实习、营销实习、毕业设计（论文）等。
六．学分（学时）分配与毕业最低学分要求
1.学分分配
毕业所需最低修读总学分数为79学分（不含综合教育学分），其中通识教育28学分，专业教育51学分。
类别
课程教学学分
集中实践学分
合计
必修
选修
小计
通识教育
19
9
28
0
28
专业教育
25
8
33
18
51
合计
44
17
61
18
79
选修课学分占课程教学学分的22％，集中实践环节学分占总学分的23％。
2.学时分配
类别
课程教学学时
集中实践周数
必修
选修*
合计
理论
实践
理论
实践
通识教育
332
0
——
——
332
0周
专业教育
414
12
144
0
570
22周
合计
746
12
144
0
902
22周
注*：选修学时为满足课程模块要求学分的情况下学生修的最少学时。
课程教学学时中，除通识教育选修课外的理论教学总学时为890，实践教学总学时为12。所有实验和实践课程学时（含集中实践环节折合学时）占总学时的33％。
七．选课指导
专业教育课程必修课按照培养方案进行开课。专业教育课程的选修课，其选课应按照专业培养方案和专业指导性教学计划为基本依据进行选课。具体的专业培养方案和指导性教学计划见附表。
本培养方案所涉及的学生学业指导由学生所在系或者专业具体负责。
八．专业介绍与专业特色
我校市场营销专业始建于1993年，是经济管理学院创立最早的专业之一，是我校的骨干专业之一。本专业培养具有扎实宽厚的经济学、管理学和现代营销理论基础，掌握市场营销相应的定性、定量分析方法，具有市场调研能力、市场销售能力、市场开发能力和初步的市场营销策划能力，具有初步的解决企业实际营销问题的工作能力，具有较强的语言表示、人际沟通能力的高级营销应用人才。该专业设置有服务营销、现代物流两个专业方向。根据这两个方向设置专业课程结构，以能够适应和满足社会对这两个专业方向的高级应用人才的需求。
学生毕业后能在工商企业从事国内、国际市场营销管理方面工作，亦可在事业单位及政府部门从事相关联的工作。为此，专业的教学特色强调了理论与实践相结合，增加了实践环节和实用性课程比例，同时，经过各种启发式、互动式、模拟及案例等教学手段，注重培养学生的管理、营销操作能力和创新能力。主要有以下特色：
1.学生打好扎实理论功底的基础上，适当扩大了案例、模拟及实际操作课程的比例。
2.加大了课程实习比例，增加学生接触企业实际的机会。
3.加大选修课范围和比例，为学生提供广泛涉猎多方面知识的机会，并发挥学校资源优势增设以营销前沿、商务英语和工科背景的选修课块。
4.强化外语、计算机教学，做到了外语、计算机教学不间断。
5.注重专业实践环节教学，经过专业综合实习、毕业设计（论文）等缩小理论教学内容与企业实际经营需要之间的差距。

专业责任教授签字：　　　　　　　　　

教学单位领导签字：

　 6月20日