2019届高三高中生物专题复习：非选择专练——.doc

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高三生物一质测备考专题练习——非选择题1（突破概念、原因）
1．（2017•新课标Ⅰ卷.30）（9分）
植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题：
（1） 将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养。培养后发现
两种植物的光合速率都降低，原因是_________________
，甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率_________（填“大于0”“等于0”或“小于0”）。
（2） 若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物
的有氧呼吸增加，原因是___________
_ 。
2．（2017•海南卷.26）（9分）为探究植物生长素对枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择适宜的枝条，在一定部位进行环剥去除树皮（含韧皮部），将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条的生根情况，实验的部分结果如表所示。
生长素用量（mg/枝）
处理枝条数
第90天存活枝条数
第90天存活时的生根枝条数
首次出根所需天数
0
50
50
12
75
0．5
50
50
40
30
1．0
50
50
43
25
1．5
50
50
41
30
2．0
50
43
38
30
3．0
50
37
33
33
回答下列问题：
(1)据表可知，生长素用量为0时，有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是_____
。
（3） 表中只提供了部分实验结果，若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效
果最佳的用量，你认为需要提供的根的观测指标还有_______
（答出两点即可）。
（3）从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是_________ 。
3（2017•海南卷.27节选）回答下列与人体的体液调节相关的问题：
（1）与激素一样，CO2也可以作为体液调节因子，参与体液调节，支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的CO2可通过________运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节，体液调节的含义是_______________________ 。

4．（2017•海南卷.28）回答下列与生态系统稳定性有关的问题：
（1）生态系统的稳定性是指____________ _。
5.（2015安徽卷，31，节选）
(4)在火鸡（ZW型性别决定）中，有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合，而与某一极体结合形成二倍体，并能发育成正常个体（注：WW胚胎致死）。这种情况下，后代总是雄性，其原因是___________________ 。
6.．(10分)
某湿地物种资源丰富，孕育着湿地松、芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等生物，某科研小组对该湿地生态系统进行了相关研究。请回答下列问题：
(1)芦苇能分泌抑制藻类生长的物质，两类生物之间的关系是__________________。
(2)分析湿地生态系统的营养结构发现，低营养级个体数量一般较多，高营养级个体数量一般较少，从能量流动角度分析，原因是_______________________________ _。决定生态系统自我调节能力大小的因素是_______________________________________。
(3)调查发现湿地内某些植物的种子必须接受某种波长的光处理才能萌发生长，这说明____________________________________________ _。
(4)小卷叶蛾幼虫是危害湿地松的林业害虫，赤眼蜂是该虫的天敌。为研究湿地松抵抗虫害的机制，某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了湿地松的挥发物A和受虫害后的湿地松挥发物B，进行相关实验。实验中每组使用两种物质，每组实验随机选取50只赤眼蜂，观察其对这两种物质的选择情况，结果如下表。

实验中的对照物质是________________ 。
分析实验结果得出的结论是_____________ _。

高三生物一质测备考专题练习——非选择题1（突破概念、原因）答案
1、（1）植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭小室中CO2
浓度降低，光合速率也随之降低 大于0
（2）甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的
NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加
2、（1）枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长
（2）每个枝条的生根数量 根的长度
（3）生长浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够够抑制植物的生长
3、（1） 血液（体液）
激素、CO2等化学物质通过体液运输到达其作用部位，对生命活动进行调节的方式
4、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
5、卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合，产生的ZZ为雄性，WW胚胎致死
6、

高三生物一质测备考专题练习——非选择题1（突破概念、原因）答案
1、（1）植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭小室中CO2
浓度降低，光合速率也随之降低 大于0
（2）甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的
NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加
2、（1）枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长
（2）每个枝条的生根数量 根的长度
（3）生长浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够够抑制植物的生长
3、（1） 血液（体液）
激素、CO2等化学物质通过体液运输到达其作用部位，对生命活动进行调节的方式
4、卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合，产生的ZZ为雄性，WW胚胎致死
5、（4）一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰
6、

高
三 高三生物一质测备考专题练习——非选择题1（突破概念、原因）答案
1、（1）植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭小室中CO2
浓度降低，光合速率也随之降低 大于0
（2）甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的
NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加
2、（1）枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长
（2）每个枝条的生根数量 根的长度
（3）生长浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够够抑制植物的生长
3、（1） 血液（体液）
激素、CO2等化学物质通过体液运输到达其作用部位，对生命活动进行调节的方式
4、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
5、卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合，产生的ZZ为雄性，WW胚胎致死
6、

高三生物一质测备考专题练习——非选择题1（突破概念、原因）答案
1、（1）植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭小室中CO2
浓度降低，光合速率也随之降低 大于0
（2）甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的
NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加
2、（1）枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长
（2）每个枝条的生根数量 根的长度
（3）生长浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够够抑制植物的生长
3、（1） 血液（体液）
激素、CO2等化学物质通过体液运输到达其作用部位，对生命活动进行调节的方式
4、卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合，产生的ZZ为雄性，WW胚胎致死
5、（4）一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被
6、

高

三生物一质测备考专题练习——非选择题2（突破概念、原因）
1.（14课标Ⅰ卷）29.（9分）回答下列问题：
（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用是 ；龙胆紫溶液属于 性染料，能够使细胞中的 着色。
（2）用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为：
。
2.（14大纲卷）33.（3）生态系统中分解者的作用是__________________________________
_ 。
3. (2016全国卷III)29．为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同，与中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
回答下列问题：
（1） 根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是 ，
其依据是
；并可推测， （填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。
（2）在实验组中，若适当提高第 组的环境温度能提高小麦的光合率，其原因是 。
（3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程 （填“需要”或“不需要”）载体蛋白， （填“需要”或“不需要”）消耗ATP。
4.（9分）为研究生长素浓度对胚芽鞘生长的影响，某研究小组切掉胚芽鞘尖端后，在切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度（如下图所示），结果如下表。回答下列问题。

琼脂中生长素
浓度（mg/L）
0
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
胚芽鞘弯曲的
角度α（°）
0
3
7
12
15
18
15
10

（1）植物体内生长素主要的合成部位是 。生长素在极性运输过程中通过 方式进出细胞。
（2）根据上表实验结果分析，该实验能得出的结论是
。
（3）研究小组用某一未知浓度的生长素溶液进行上述实验，测得胚芽鞘的弯曲角度为13°，若要判断该生长素溶液的浓度范围，可以将其稍加稀释后重复上述实验，请预期实验结果、并得出结论:
。
5．(11分)某种多年生木本花卉花色为红色。研究小组尝试培育其它花色的新品种。已知该种植物为雌雄异株，性别决定方式为XY型，花色遗传受两对基因控制，其中一对位于X染色体(用A、a表示)，另一对(用B、b表示)位置未确定。研究小组对纯合红花品系用射线多次处理后，经过杂交筛选最终获得一株白花雄株(甲)。利用这株白花雄株进行了杂交实验，结果如下表，请回答相关问题：

(1)B、b基因位于__________染色体上，判断的理由是___________________________ _ 。
(2)研究小组经过多次处理才“艰难”获得白花雄株(甲)，请从变异类型及其特点角度分析原因_____________________________ _ _。白花雄株(甲)的基因型是________________。
(3)F1雌雄植株的基因型分别为_____________、________________。
(4)请用上表中F1和F2为材料，仅选择一对雌雄亲本，采用一次杂交实验培育获得白花雌株。请筒述培育的过程，并推测子代雌株中白花所占的比例。

高三生物一质测备考专题练习——非选择题2（突破概念、原因）答案
1、（1）使组织中的细胞相互分离 碱 染色体
（2）细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心
2、（3）将动植物遗体残骸中的有机物最终分解成无机物（2分）
3、（1）相对湿度 相同温度条件下，小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快，但相对湿
度相同时，小麦光合速率随温度的变化不明显 增加
（2）四 比较实验组二、三、四可推知，小麦光合作用的最适温度在31℃左右，而第四组的
25℃还远低于最适温度 （3）不需要 不需要
4、（9分）（1）幼嫩的芽、叶和发育中的种子（2分） 主动运输（1分）
（2）—定范围内，随生长素浓度升高，对胚芽鞘生长的促进作用先增强后减弱（2分）
（3）若胚芽鞘弯曲角度小于13°，则说明生长素溶液浓度在0.15〜0.20mg/L之间；
若胚芽鞘弯曲角度大于13°,则说明生长素溶液浓度在在0.30〜0. 35 mg/L之间。（4分）
5、

高三生物一质测备考专题练习——非选择题2（突破概念、原因）答案
1、（1）使组织中的细胞相互分离 碱 染色体
（2）细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心
2、（3）将动植物遗体残骸中的有机物最终分解成无机物（2分）
3、（1）相对湿度 相同温度条件下，小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快，但相对湿
度相同时，小麦光合速率随温度的变化不明显 增加
（2）四 比较实验组二、三、四可推知，小麦光合作用的最适温度在31℃左右，而第四组的
25℃还远低于最适温度 （3）不需要 不需要
4、（9分）（1）幼嫩的芽、叶和发育中的种子（2分） 主动运输（1分）
（2）—定范围内，随生长素浓度升高，对胚芽鞘生长的促进作用先增强后减弱（2分）
（3）若胚芽鞘弯曲角度小于13°，则说明生长素溶液浓度在0.15〜0.20mg/L之间；
若胚芽鞘弯曲角度大于13°,则说明生长素溶液浓度在在0.30〜0. 35 mg/L之间。（4分）
5、

高三生物一质测备考专题练习——非选择题3（突破概念、原因）
1. (2016全国卷III)31．冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。回答下列问题：
（1）由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低。丰富度是指 。
（2）与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是 。
（3）通常，生态系统的食物链不会很长，原因是 。
2.（14安徽卷）30.（14分）胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。
（1）支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是 。
（2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加 ，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度 （填“稍高”或“稍低”）的水平。
3.（14课标Ⅰ卷）32.（9分）现有两个纯合的某作物品种：抗病高杆（易倒伏）和感病矮杆（抗倒伏）品种。已知抗病对感病为显性，高杆对矮杆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题：
（1）在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有 优良性状的新品种。
（2）杂交育种前，为了确定F2代的种植规模，需要正确的预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是
。
(3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件，可用测交实验来进行检验。请简要写出该测交实验的过程。

4.（11分）Graves病的患者体内会产生一种抗体作用于甲状腺细胞，使甲状腺激素分泌量增多。请回答下列问题：
（1）Graves病患者血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量应 正常人，原因是 。
（2）这种抗体是由 细胞合成并分泌的，人体内免疫活性物质除抗体外还包括
等。
（3）Graves病患者的体温高于正常人，且情绪易激动，出现这些现象与甲状腺激素具有
功能有关。Graves病患者可通过减少碘的摄入，缓解相应症状，原因是碘是 。
5．(8分)人和动物各器官之间功能的协调，以及对外界刺激作出适当的反应，都是通过复杂而精巧的调节实现的。请回答下列问题：
(1)人和动物神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是________________________ __ 。
(2)1897年，英国谢灵顿通过研究高等动物的屈腿反射，发现兴奋在反射弧上的传导速度比沿神经纤维传导的速度低得多。上述传导速度差异的主要原因是________
_ 。
(3)突触前膜释放的神经递质可与突触后膜上的受体特异性地结合，体现了细胞膜_____________________的功能。
(4)内分泌失调往往导致多种激素分泌异常，将破坏机体内环境的________________。

高三生物一质测备考专题练习——非选择题3（突破概念、原因）
1.（1）群落中物种数目的多少
（2）冻原生态系统中的温度较低，不利于土壤中微生物（分解者）对土壤有机物的分解
（3）在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，所以生态系统
中的食物链一般不超过4～5个，不会很长。
2.（1）胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同（2）等体积生理盐水 稍低
3.（1） 抗病矮杆 （2）高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；
控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上
（3）将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1与感病矮秆杂交。
4．（1）低于（1分） Graves病患者体内的甲状腺激素分泌量高于正常人，导致对下丘脑和
垂体的分泌活动的抑制作用增强 （2）浆 淋巴因子和溶菌酶
（3）提高细胞代谢速率，提高神经系统的兴奋性 合成甲状腺激素的必需元素
5.

高三生物一质测备考专题练习——非选择题3（突破概念、原因）
1.（1）群落中物种数目的多少
（2）冻原生态系统中的温度较低，不利于土壤中微生物（分解者）对土壤有机物的分解
（3）在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，所以生态系统
中的食物链一般不超过4～5个，不会很长。
2.（1）胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同（2）等体积生理盐水 稍低
3.（1） 抗病矮杆 （2）高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；
控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上
（3）将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1与感病矮秆杂交。
4．（1）低于（1分） Graves病患者体内的甲状腺激素分泌量高于正常人，导致对下丘脑和
垂体的分泌活动的抑制作用增强 （2）浆 淋巴因子和溶菌酶
（3）提高细胞代谢速率，提高神经系统的兴奋性 合成甲状腺激素的必需元素
5.

高三生物一质测备考专题练习——非选择题3（突破概念、原因）
1.（1）群落中物种数目的多少
（2）冻原生态系统中的温度较低，不利于土壤中微生物（分解者）对土壤有机物的分解
（3）在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，所以生态系统
中的食物链一般不超过4～5个，不会很长。
2.（1）胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同（2）等体积生理盐水 稍低
3.（1） 抗病矮杆 （2）高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；
控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上
（3）将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1与感病矮秆杂交。
4．（1）低于（1分） Graves病患者体内的甲状腺激素分泌量高于正常人，导致对下丘脑和
垂体的分泌活动的抑制作用增强 （2）浆 淋巴因子和溶菌酶
（3）提高细胞代谢速率，提高神经系统的兴奋性 合成甲状腺激素的必需元素
5.

高三生物一质测备考专题练习——非选择题3（突破概念、原因）
1.（1）群落中物种数目的多少
（2）冻原生态系统中的温度较低，不利于土壤中微生物（分解者）对土壤有机物的分解
（3）在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，所以生态系统
中的食物链一般不超过4～5个，不会很长。
2.（1）胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同（2）等体积生理盐水 稍低
3.（1） 抗病矮杆 （2）高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；
控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上
（3）将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1与感病矮秆杂交。
4．（1）低于（1分） Graves病患者体内的甲状腺激素分泌量高于正常人，导致对下丘脑和
垂体的分泌活动的抑制作用增强 （2）浆 淋巴因子和溶菌酶
（3）提高细胞代谢速率，提高神经系统的兴奋性 合成甲状腺激素的必需元素
5.

高三生物一质测备考专题练习——非选择题4（突破概念、原因）
1.（2015安徽卷，29Ⅱ，节选）果园可作为一个生态系统进行管理。
(4)如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是_____________________________________ _。
2.（9分）糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的代谢性疾病。回答下列问题：
（1）正常人餐后胰岛素的分泌量增加，其作用结果是 ，该作用结果又会影响胰岛素的分泌，这种调节机制是 。
（2）某些糖尿病患者临床表现为空腹血糖浓度高，并伴有高胰岛素血症。这类患者胰岛素靶细胞上可能缺乏 ，血液中胰岛素含量高于正常人的原因是
。
（3）人体细胞中，脂肪酸氧化分解的中间产物有乙酰乙酸、β—羟基丁酸及丙酮，三者统称为酮体。糖尿病人血液中酮体含量往往偏高，推测可能的原因是
。
3（2013海南卷26）（10分）某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组，甲组置于阳光下培养。乙组置于黑暗中培养，其他条件适宜。一段时间后，测定麦苗的干重，发现两组存在明显差异。回答下列问题：
（1）两组麦苗中，干重较大的组是 组，原因是
。
（2）观察叶片颜色，出现黄化现象的是 组，其主要原因是
。
（3）该实验探究了环境因子中 对小麦 的影响。
（4）若将甲组置于红光下，乙组置于绿光下，培养一段时间后，两组麦苗中干重较大的是甲组，原因是 。
4.（8分）现有甲、乙两种不同的单细胞真核生物，请结合以下实验回答相关问题。
实验①:两个相同的密闭培养瓶中盛有等体积蒸馏水（适量），分别加入相同数目的甲、乙两种细胞，白天在室外适宜条件下培养一段时间，定时测定瓶内02浓度变化及甲、乙细胞数目。
实验②:将实验①中蒸馏水换为等量适宜浓度的葡萄糖溶液，另分别加入等量甲、乙细胞在相同条件下进行培养和测定。
（1）实验结果表明，实验①中甲全部死亡，而乙生存正常，实验②中甲、乙均生存正常，从同化类型的角度分析，以上实验结果可以推测 。
（2）实验①中，乙的培养瓶内02浓度上升，其原因是 ，在培养后期，02浓度上升的速率 (填“逐渐加快”、“逐渐减慢”或“不变”）。
（3）若实验②中，甲培养2h后瓶内02浓度降为零，但2〜3h内活细胞数目未出现明显减少，请从细胞代谢的角度解释原因: 。

（1）

（2）

（1）

（2）
（3）

高三生物一质测备考专题练习——非选择题4（突破概念、原因）
1、（4）一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰
2.（9分）（1）降低血糖浓度（1分） 反馈调节（2分）
（2）胰岛素受体（2分） 高血糖浓度持续刺激胰岛B细胞，增加胰岛素的分泌（2分）
（3）细胞利用葡萄糖供能障碍，分解脂肪供能增加，产生大量酮体（2分）
3.（1） 甲 甲组能进行光合作用，积累有机物，乙组不能进行光合作用，同时呼吸
作用消耗有机物
（2）乙 在黑暗条件下，叶片中叶绿素降解，且无叶绿素合成 （3）光照 光合作用
（4）甲组吸收的光能多，光合作用强；乙组吸收的光能少，光合作用弱。

5.（1）低温降低了细胞呼吸相关酶的活性（2分） 由于种子进行细胞呼吸需消耗O2释放
CO2，密闭容器中CO2浓度增加，O2浓度减少，在一定程度上抑制了种子的细胞呼吸（3分）。
（2）较少（1分） 后期容器中种子以无氧呼吸为主，无氧呼吸只在第一阶段释放出少量
的能量，大部分能量仍存留在酒精中；而初期进行的有氧呼吸将有机物彻底氧化分解释放的
能量较多（3分）。

高三生物一质测备考专题练习——非选择题4（突破概念、原因）
1、（4）一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰
2.（9分）（1）降低血糖浓度（1分） 反馈调节（2分）
（2）胰岛素受体（2分） 高血糖浓度持续刺激胰岛B细胞，增加胰岛素的分泌（2分）
（3）细胞利用葡萄糖供能障碍，分解脂肪供能增加，产生大量酮体（2分）
3.（1） 甲 甲组能进行光合作用，积累有机物，乙组不能进行光合作用，同时呼吸
作用消耗有机物
（2）乙 在黑暗条件下，叶片中叶绿素降解，且无叶绿素合成 （3）光照 光合作用
（4）甲组吸收的光能多，光合作用强；乙组吸收的光能少，光合作用弱。

5.（1）低温降低了细胞呼吸相关酶的活性（2分） 由于种子进行细胞呼吸需消耗O2释放
CO2，密闭容器中CO2浓度增加，O2浓度减少，在一定程度上抑制了种子的细胞呼吸（3分）。
（2）较少（1分） 后期容器中种子以无氧呼吸为主，无氧呼吸只在第一阶段释放出少量
的能量，大部分能量仍存留在酒精中；而初期进行的有氧呼吸将有机物彻底氧化分解释放的
能量较多（3分）。

生物综合练习答案
1——6CCABDA
7.（1）基质（2）a与d
（3）重新光照时，光反应迅速将水分解，生成O2和NADPH，消耗NADP+，暗反应中C3还原消耗的NADPH较少，导致NADP+含量显著下降
（4）增设1组实验，加入抗霉素A、其他条件与甲组相同，测定NADP+含量，与