数信学院暑期三下乡活动方案.docx

数信学院暑期三下乡活动方案

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2020年4月19日
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数信学院
赴九江“三下乡”社会实践
活
动
方
案
二〇一二年五月

江西师范大学数信学院
大学生暑期社会实践项目申报表

所在省份
江西省
所属学校
江西师范大学
实践服务队
名称
江西师范大数信学院
暑期三下乡实践服务队
实践服务队
成立时间

项目名称
“走向乡村，点亮青春，关注教育，塑造自我”——江西师范大学数信学院暑期“三下乡”社会实践队
项目目标群体
江西省九江市居民
项目团队联系人
陈 琳 汪师林
项目团队
联系人手机
陈 琳
汪师林
指导老师
汪师林 郭素珍
指导老师
手机
汪师林
郭素珍
项目实施时间
7月6日—7月16日（10天）
项目实施地点
江西省九江市
数信学院“蓝昊”青年服务队简介
江西师大数信学院“蓝昊”青年志愿者服务队成立于1997年，我们始终本着“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，在“爱心献社会、真情暖人间”的号召下踏踏实实的走过了十六个春秋。在这期间，我院志愿者服务队形成了五个品牌活动——南昌武警支队“警卫连义务辅导”、青山湖“夕阳红托老院关爱老人活动”、丁公路社区“义务服务活动”、黄家村“闵吴小学支教”、南昌SOS儿童村“义务上辅导课活动”及渡口小学“代理家长”活动等。在长期开展这六项活动的同时，数信学院还按照团省委、校团委的要求，结合我院的特点举办了一系列有意义的活动，比如：开展“常态化学雷锋行动”之麻丘敬老院之行活动、感恩母亲节活动等等，这些活动都受到了校内、校外各界人士的高度赞扬。
团队简介
简述团队成立起因、经历、要达到的目标和当前取得的相关成果
江西师大数信学院暑期三下乡实践服务队是为深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话和五四重要讲话精神，积极践行习总书记“让青年到基层和人民中去建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写精彩人生”的要求，进一步引导广大青年学生走入基层、深入群众，经过实践了解国情、增长才干、磨炼意志，明确当代青年学子实现个人价值与承担社会责任相统一的前进方向，结合江西师大蓝昊志愿者“代理家长服务队”的以往工作经验，开展文化帮扶和教育服务，并开展专项调研“蓝昊”青年志愿者代理家长郭巧曾被评为全国 “中国大学生自强之星标兵”，并荣获“ 江西省首届十佳青年道德集体”荣誉称号： 我院叶盛根同学荣获“第六届江西青年志愿者优秀个人奖”， 获得“江西省优秀志愿者服务队”，王琨同学获得“十佳志愿者”。
项目行动策略及实施方案
活动目的：
1、在继承和发扬服务队历年社会实践优势和特色的基础上，结合学校的工作意见和社会实践的要求，认真做好社会实践的一切工作。
2、传承江西师范大学的志愿精神，弘扬社会主义核心价值观正能量。
3、为学生搭建活动平台，到艰苦的环境中锤炼意志、锻炼本事，开阔视野、丰富知识，增长才干、奉献青春，以真诚的态度、刻苦的精神、坚强的意志和实际的行动书写社会实践华美篇章，大力弘扬、切实践行社会主义核心价值观，促进自己早日成长成才，为学校争光添彩，为人民群众贡献力量。
4、成功建立“图书室”，缓解当地孩子课外读物少的情况。为当地村民和孩子做出实实在在的贡献，同时深刻体会基层百姓生活的酸甜苦辣，深入学习体验国家“社会主义核心价值观”的有关知识。
活动方式：
1、红色教育实践活动
积极开展落实学习习近平总书记提出的“社会主义核心价值观”，践行“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的二十四字社会主义核心价值观，集中开展红色历史调查、重温五四精神、寻访优秀共产党员、优秀共青团员、参观爱国主义教育基地、组织服务队成员开展服务群众等活动。在活动中践行社会主义核心价值观，根据所见、所闻、所感撰写实践报告。
2、专项调研活动
本次专项调研主要分两个方面：一方面为了对江西省受教育情况及趋势有个大致的把握，服务队将以江西省九江市下属乡为中心，深入群众，经过采访及问卷调查的形式来了解当地居民受教育程度及趋势。另一方面，服务队将开展“培育和践行社会主义核心价值观的现状”的专项调研活动。在这个调研中，分别针对学生，教师和家长来深入了解“社会主义核心价值观”的践行情况。另外，服务队将走访镇人民政府了解党的十八大后实施的新政策及碰到的困难，并进一步赴当地参观学习和调查研究。
3、志愿服务系列活动
组织开展“图书下乡，义务支教”活动：帮助当地小学建立“梦想图书室”， 经过搭建暑期义务辅导班，结合师范生专业技能，为当地的孩子开设魔方、趣味数学、窗花剪纸、舞蹈等兴趣课程。同时，深入开展“社会主义核心价值观”的主题教育活动，如“社会主义核心价值观知识”竞赛、“社会主义核心价值观”影片欣赏等各项活动，丰富她们的暑假生活，为她们做一些切实的服务，并予以积极地引导，丰富当地学生的假期生活。
4、弘扬社会主义核心价值观的正能量，精心筹备成果展
根据当地需求及调研结果开展相应的“社会主义核心价值观”成果展，成果展的形式能够是图片展，微博，微故事等等。
项目资源
说明项目开展所需人、财、物等资源的来源
人员来源：数信学院学生会、数信学院有丰富社会实践经验的在校大学生
经费来源：学校暑期下乡活动费用
物品来源：购买，爱心捐赠和同学制作
项目产出
描述项目带来的社会效益。（如直接和间接受益人数，以及具体的项目产出。）
直接受益对象：九江当地青少年及儿童
间接受益对象：九江当地中年及老年居民

经费预算
具体计划
交通费（往返）：1600元
餐饮费： 3000元
住宿费： 1000元
活动费： 3450元
生活费： 750元
其 它： 1000元
共 计： 10800元
项目特点说明
可持续性
与九江留守儿童基地建立长期的结对帮扶机制
参与性
九江与南昌较近，易于活动的组织开展；与当地团委居民合作，覆盖面广.
创新性
结合社会热点时事开展活动，为活动的展开提供了保障；建立长期的结对帮扶机制，确保活动取得实效。
可推广性
深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话和五四重要讲话精神，以帮扶儿童弥补教育缺失、提高道德素养为目标，以动员组织社会力量关注教育为重点，积极构建学校、家庭、社会三位一体的儿童教育工作网络。
项目团队
主要成员
姓名
学校
专业
团队中
的角色
李贵海
江西师范大学
数学与应用数学
队长
万思雨
江西师范大学
统计学
教育组长
陈康
江西师范大学
统计学
公宣组长
陈迪
江西师范大学
信息管理与信息系统
后勤组长

王格格
江西师范大学
数学与应用数学
财务专员

项目初审得分：

学院团委
项目申报
推荐意见

推荐单位负责人签名

（公章）

年 月 日
学院
项目申报
推荐意见

推荐单位负责人签名
（公章）

年 月 日
学校项目
评审意见

（公章）

年 月 日

江西师范大学数信学院 大学生暑期
社会实践项目计划书
基本信息
项目名称：
江西师范大数信学院
暑期三下乡实践服务队
团队组建时间: 5月
团队所在地： 江西省南昌市
团队成员所在高校：江西师范大学
行动针正确群体：江西省九江市儿童
行动实施的地点：江西省九江市
联络人姓名：陈琳 汪师林
联络人电话：陈 琳
汪师林
联络人电邮：
项目开始日期： 7月
项目完成日期： 9月
项目预算：
10800元
获知该项目信息的渠道：
江西省电视台、江西日报
江西省教育电视台、南昌日报
九江电视台、九江日报等
计划书正文
一、摘要
为深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话和五四重要讲话精神，积极践行习总书记“让青年到基层和人民中去建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写精彩人生”的要求，进一步引导广大青年学生走入基层、深入群众，经过实践了解国情、增长才干、磨炼意志，明确当代青年学子实现个人价值与承担社会责任相统一的前进方向，结合江西师大蓝昊志愿者“代理家长服务队”的以往工作经验，开展文化帮扶和教育服务，并开展专项调研。江西师大数信学院决定组建一支暑期社会实践队前往九江市开展“关注教育”系列服务活动。活动主要是对江西省九江市当地儿童学校学生开展一些学习习惯培养、思想道德教育、生活中自然科学的应用、心理辅导等课程，为当地儿童在成长过程中提供相关帮助。活动时间计划初步安排在7月6日至7月16日，活动旨在培养这些父母长期不在身边的孩子们养成良好的行为习惯和对学习及人生的正确认识，树立正确的世界观，价值观，人生观，为其将来的发展奠定良好的基础。同时将大学生暑期实践活动的内容与专业知识相结合，丰富大学生“第二课堂”的内容，使学生获得知识的同时也提高了社会责任感。数信学院大学生暑期实践服务队对旨在经过此契机与当地学校建立长久帮扶机制，对这里的孩子给予后续的连续帮助，使这里的孩子在人生道路上尽量减少因为缺少教育而造成的畸形发展。
二、项目方案
（一）项目背景
1、“儿童教育问题”是随着中国近几年外出务工者越来越多而带来的社会与教育问题，长期留守的儿童会因缺乏父母的日常生活教育与指导而出现不能正确面对生活中的问题、不善于沟通、日常行为习惯不合理以及家庭生活困难等问题。关爱留守儿童是新时代大学生应积极承担的历史使命，此次活动主要想经过实践服务为留守儿童送去温暖与爱，帮助她们明确人生的发展方向，培养她们正确处理生活中克服困难与挫折的能力与意识，并帮助她们巩固学业课程，解决生活上我们力所能及的问题。
2、活动内容预计
（1）经过教学、讲座、沟通，辅导留守儿童科学文化知识。在传授知识的同时，也引导她们形成努力学习、探索世界的观念，让她们为美好的未来而努力，为再回家乡建设家乡而努力。
（2）经过心理健康教育活动，让当地的孩子们在假期中收获成长，在成长中收获快乐，在快乐中获取知识，从而使她们热爱学习，热爱生活，身心健康的成长。
（3）切实使我们志愿者在实践中得到锻炼，磨练自己的毅力及不怕吃苦的精神，使同学们有机会提前进入相关专业的职业角色，在
实践中去体验，增强对专业角色的认同感与自豪感，从而树立起正确的人身观、价值观。
（4）深入基层考察，切身感受当代中国基层基础教育的现状，了解广大孩子们的所思、所需，及时调整我们的学习方向，为中国的基础教育事业做出奉献。
（5）完成社会调研课题，总结实践成果，经过对专业知识和技能的实际运用，检验平时学习成果，提高同学们的学习主动性。
（二）项目指标
1、总指标：带动更多的大学生以正确地方法关注儿童教育，培养儿童树立正确行为习惯与思想观念，并经过以小范围带动大范围的方式，促进更多的留守儿童受益。
2、具体目标：在志愿服务期间，对当地儿童开展相关课程和心理辅导，让每一个当地儿童都学到一定的生活技能和常识，提高其生活能力和学习能力，对每一个学生都开展积极地心理辅导，帮助其树立自信心，形成健康的生活观念和积极向上的生活态度，健康成长。
（三）项目活动和方法
1、项目活动：
（1）行动开展的区域： 江西省九江市
（2）持续时间： ，7月2日—7月16日
（3）项目计划开展的一系列的具体活动/工作安排表
时间
地点
活动内容
具体安排
7月6日
瑶湖校区
出征仪式
学校、学院领导作指示，实践队代表发言。与新闻媒体联系，宣传报道。
7月7日
九江
队伍休整，与当县委联系、沟通
1、队员进行休整，队长与当地相关组织取得联系，争取支持。
2、了解当地情况，制定各项活动开展的详细策划，并开展联络工作。
7月8日-
9日

九江
1、开展认识“关注教育”的实践活动社会调研活动
2、深入了解当地儿童最需要的是什么，结合自己的特色，修订计划方案。

1、深入农村走访，学校的相关领导和教师，从她们的反应情况中得到留守儿童在校园生活中最大的问题是什么。
2、对当地就近的一些居民进行问卷调查和访谈，并进行交流及游戏，从她们的回答和反应中感受她们的行为和思想有哪些需要纠偏。
3、深入留守儿童家庭，经过与其家人交谈，了解当地儿童的一些需求。
4、向其它“关注教育”的项目学习了解。
7月10日
九江
1、开展“关注教育“主题宣讲活动。
2.结合调研结果修订原计划与活动内容
1、经过修改计划使实践活动更具有可行性，更符合当地的实际情况。
2、经过修改计划使实践活动更加深刻，有影响力。
7月11日—14日

九江

开展集体课程辅导
1、根据实际情况，分为爱国思想情感教育课程；自然科学在日常和生活中的应用课程；心理辅导课程。
2、晚上对她们进行课程辅导。
7月15日
九江
走访孤儿院和敬老院
带上水果等礼品走访孤儿院、了解当孤儿的生活状况。
7月16日
九江
举行闭营仪式，感谢当地政府和群众的帮助，总结“三下乡”社会实践的收获，返校。
做好新闻报道和总结工作，完成调研报告等。
2、项目过程中，影响项目成功最可能或最大的障碍是可能会是实践队的行为不能被完全的了解以及从在一些与当地儿童和家长的沟通问题。针对这些问题，实践队计划经过家访等形式，加强与孩子及家长的联系与沟通。
（四）项目监控
1、监控机制
实践队本着锻炼自己，回报社会的宗旨办事，一定兢兢业业，认真把此次实践活动做好，该项目由两位指导老师进行监控。同时是也会积极开展自我监督与社会舆论及媒体等方面的监督。
2、项目衡量指标
实践期间的活动效果会经过问卷反映的形式展现出来，实践队会编制两套检验儿童心理及行为习惯的难度相近但内容不同的题目，
详述行动预期取得的成果和产出，并列明成果的具体表现和需要达到的水平和指标。会对所实践的对象在活动前后分别调查一次，根据对问卷的分析，从两次结果的差异性中寻找进步。另外，家长、教师和社会对这些儿童变化的反应将是检验成果的最好标准。
（六）项目的可持续性
实践队计划在本次实践之后，将会与当地的儿童基地建立有效的帮扶机制，经过信息化手段与当地教师及儿童继续联系，并利用国庆，五一等小假期前往当地继续开展关爱、实践活动。
（七）项目宣传和推广
1、项目将会经过手绘海报和电子海报的形式以及条幅等形式进行宣传。另外还计划积极联络当地媒体，包含电视台、报社及网站等先关媒体组织宣传报道。
2、项目推广对象
活动效果将会经过大众媒体宣传及自制宣传片向大学生群体和社会先关组织宣传，旨在激发大家关注教育，学习社会主义核心价值观。
四、资金及财务管理
（一）经费预算
1.对行动所需的经费进行预算
交通费： 1600元；
餐饮费： 3000元；
住宿费： 1000元；
宣传资料、活动用品准备经费：2150元（宣传单、问卷300元，旗帜、横幅200元， 网络通讯费150元，宣教材料100元，先期联络费500元，DV、光盘刻录200元，摄影、摄像200元，宣传册500元）；
晚会经费：1300（音响、话筒、灯光租用500元，服装租用400元，道具200元，演员化妆200元）
生活用品费用：750元（药品300元，备用干粮300元，杂物150元）
其它： 1000元
共计： 10800元
2. 经费预算执行时间表
费用项目
支出时间
交通费
出发前与活动结束后
食宿费
活动中
活动费
准备工作与活动中
宣传费
活动中
机动费
准备工作至活动结束
（二）财务管理
队长开户，指导老师设密码，财物委员管理银行卡。队员购买东西所有发票、收据必须要指导老师或队长签字方能生效。
（三）经费筹集方案
1.学院团委划拨；
2.服务队自筹。