西师大版二下第三单元3.2-整十、整百数的加减2市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,西师大版,数学,二年级,下册,整十,、,整百数加减（,2,）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,三位数加减法,课堂练习,3,第1页,观察右边算式，你会算吗？,20+50=,200+500=,200+50=,20+500=,情境导,入,第2页,小玲家与小丁家相距多少米？,学校,400m,500m,？,m,小玲家,小丁家,探究新知,例,3,第3页,小玲家与小丁家相距多少米？,400+500,=,（）,(m),方法一,交换位置,900,怎样检验结果是否正确？,500+400=900,，计算结果,与,400+500,计算结果完全相同说明计算结果正确。,第4页,和,-,加数,=,另一个加数,900-400=500,或,900-500=400,小玲家与小丁家相距多少米？,400+500,=,（）,(m),方法二,减法验算,900,用计算结果减去其中任意一个加数，看结果是否等于另一个加数,。假如相等说明,计算结果正确。,第5页,小玲家与小丁家相距多少米？,学校,400m,500m,？,m,小玲家,小丁家,400+500,=,（）,(m),900,答：小玲家与小丁家相距,900,米,。,第6页,2,月份销售文学书多少册？,科技书,（册）,文学书,（册）,累计,（册）,400,？,600,“,累计,”意思是“一共”,。,累计册数,-,科技书册数,=,文学,书册数,例,4,第7页,2,月份销售文学书多少册？,600-400=,（）,(m),方法一,加法验算,200,怎样检验结果是否正确？,用差加减数看是否等于被减数。若等于说明计算结果正确。,差,+,减,数,=,被减数,200+400=600,（册）,第8页,被减数,-,差,=,减数,600-200=400,（册,）,2,月份销售文学书多少册？,600-400=,（）,(m),方法二,减,法验算,200,用被减数减去差看是否等于减数。若等于说明计算结果正确。,第9页,科技书,（册）,文学书,（册）,累计,（册）,400,？,600,2,月份销售文学书多少册？,600-400,=,（）,(,册,),200,“,累计,”意思是“一共”。,答：,2,月份销售文学书,200,册,。,第10页,口算游戏。,300+100=,（）,50+800=,（）,700-300=,（）,700-200=,（）,480-80=,（）,100+900=,（）,400,400,400,850,1000,500,课堂练习,第11页,计算并验算。,110+70=,（）,验算方法有两种哦！,验算：,400-100=,（）,180,=,=,验算：,180 -70 110,180 -110 =70,300,300 +100 400,400 -300 =100,第12页,（,2,）,300,600=,（）,（）,600=,（）,（）,300=,（）,依据加法算式填空。,（,1,）,80,60=,（）,（）,60=,（）,（）,80=,（）,140,140,80,140,60,900,900,300,900,600,第13页,看图填算式。,=,=,=,300 +200 500,5,00 -200 300,5,00 -300 200,第14页,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,加法验算,方法,1,：经过,交换加数,位置来验算,。,方法,2,：用,和减,去其中,一个加数,看结果是否,等于另一个加数,。,和,-,加数,=,另一个,加数,第15页,书本：练习六第,3,、,6,题,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第16页,