幼儿园中班美术教案《秋天的树林》范例.doc

幼儿园中班美术教案《秋天的树林》
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为《秋天的树林》。通过本节课的学习，让幼儿感知秋天的色彩，体验秋天树林的美。
二、教学目标
1. 让幼儿了解秋天的特点，认识秋天的颜色，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的审美情趣。
3. 培养幼儿的动手操作能力，学会运用不同的绘画材料进行创作。
三、教学难点与重点
教学难点：运用不同的绘画材料表现秋天的树林。
教学重点：观察秋天的树林，感受秋天的色彩，培养幼儿的审美能力。
四、教具与学具准备
教师准备：秋天的树林图片、水彩颜料、画笔、画纸等。
学生准备：水彩笔、油画棒、画纸等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用图片展示秋天的树林，引导幼儿观察树林里的变化，如树叶的颜色、地上的落叶等，让幼儿感知秋天的特点。
2. 讲解与示范（10分钟）
（1）介绍秋天的树林，让幼儿了解秋天的颜色。
（2）示范如何运用水彩颜料、画笔等绘画材料描绘秋天的树林。
3. 幼儿创作（10分钟）
（1）分发绘画材料，指导幼儿按照示范进行创作。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，用自己喜欢的方式表现秋天的树林。
4. 随堂练习（10分钟）
（1）让幼儿互相欣赏作品，交流创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（1）邀请部分幼儿分享自己的作品，讲述创作过程。
六、板书设计
1. 秋天的树林
颜色：黄色、橙色、红色等
景物：树叶、落叶、树林等
2. 绘画步骤
准备绘画材料
观察秋天的树林
用绘画材料表现秋天的树林
七、作业设计
1. 作业题目：请小朋友们运用今天学到的绘画方法，画一幅《秋天的树林》。
2. 答案：
（1）使用水彩颜料、画笔等绘画材料。
（2）注意秋天的色彩特点，如黄色、橙色、红色等。
（3）描绘出树林、树叶、落叶等景物。
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课通过观察、示范、创作等环节，让幼儿了解了秋天的色彩特点，学会运用绘画材料表现秋天的树林。但在教学过程中，要注意引导幼儿发挥想象力，鼓励他们创作出有个性的作品。
2. 拓展延伸：
（1）组织幼儿去户外观察秋天的景象，收集树叶、果实等，进行创作。
（2）开展“秋天的故事”主题活动，让幼儿通过绘画、手工、表演等形式，表达对秋天的喜爱。
重点和难点解析
1. 教学难点：运用不同的绘画材料表现秋天的树林。
2. 实践情景引入：如何引导幼儿观察秋天的特点，激发他们的创作灵感。
3. 讲解与示范：如何让幼儿了解秋天的颜色，并掌握绘画技巧。
4. 幼儿创作：指导幼儿发挥想象力，用绘画材料创作出有个性的作品。
5. 作业设计：确保作业能够巩固所学知识，提高幼儿的绘画能力。
1. 教学难点解析
（1）介绍不同绘画材料的特点，如水彩颜料、水粉颜料、油画棒等。
（2）示范如何运用这些绘画材料，如水彩颜料的稀释、画笔的运用等。
（3）引导幼儿尝试使用不同的绘画材料，鼓励他们探索出适合自己的表现方式。
2. 实践情景引入解析
（1）利用丰富的图片、视频等多媒体资源，让幼儿直观地感受秋天的色彩和景象。
（2）组织幼儿进行户外观察，亲身感受秋天的特点，如树叶的颜色、落叶的形状等。
（3）通过提问、讨论等方式，引导幼儿关注秋天的变化，培养他们的观察力。
3. 讲解与示范解析
（1）以简洁明了的语言，介绍秋天的颜色，如黄色、橙色、红色等。
（2）示范绘画步骤，如画树干、树叶、涂抹颜色等，让幼儿了解绘画的基本方法。
（3）注重示范过程中的互动，鼓励幼儿提问、参与，提高他们的绘画兴趣。
4. 幼儿创作解析
（1）提供丰富的绘画材料，让幼儿自由选择，发挥他们的创造力。
（2）鼓励幼儿大胆表现，不强求作品与现实相符，注重培养他们的个性。
（3）在创作过程中，教师应适时给予指导，帮助幼儿解决绘画中的问题。
5. 作业设计解析
（1）作业题目应具有趣味性，与课堂内容紧密相关，让幼儿有兴趣完成。
（2）作业难度适中，既要能让幼儿巩固所学，又要具有一定的挑战性，激发幼儿的潜能。
（3）提供详细的答案，帮助幼儿自我检查，培养他们的自主学习能力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时，语言要简洁明了，语速适中，确保幼儿能听懂。
2. 语调要亲切、生动，富有感染力，吸引幼儿的注意力。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保充分激发幼儿的创作灵感。
2. 讲解与示范：10分钟，让幼儿掌握绘画技巧，注意适时互动。
3. 幼儿创作：10分钟，给予幼儿充足的时间进行创作。
4. 随堂练习：10分钟，让幼儿互相欣赏、交流，教师点评。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿关注秋天的特点。
2. 鼓励幼儿积极回答，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。
四、情景导入
1. 利用丰富的图片、视频等多媒体资源，让幼儿直观感受秋天的色彩。
2. 组织户外观察，让幼儿亲身感受秋天的特点。
教案反思
1. 教学内容方面：本节课内容丰富，注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力。但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时调整教学方法。
2. 教学方法方面：通过实践情景引入、讲解与示范、幼儿创作等环节，激发幼儿的学习兴趣。但在课堂提问环节，要更加注重引导幼儿思考，提高他们的参与度。
3. 时间分配方面：整体时间分配合理，但在幼儿创作环节，部分幼儿可能需要更多时间完成作品。在以后的教学中，可以适当调整创作时间，确保每个幼儿都能充分展示自己的才华。
4. 教学评价方面：在作业设计和随堂练习中，注重对幼儿作品的评价。但在评价过程中，要更加关注幼儿的个性发展和创造力，避免过于强调技巧。
5. 课堂氛围方面：注重营造轻松、愉快的学习氛围，鼓励幼儿大胆表现。但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的情感需求，帮助他们克服困难，提高自信心。
通过本次教案反思，教师应不断优化教学方法，关注幼儿的个体差异，为幼儿创造一个更加有利于成长的学习环境。