生物必修一知识点归纳填空.pdf

1高一生物上册知识归纳要点高一生物上册知识归纳要点第一章第一章 走近细胞走近细胞第一节第一节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞知识梳理：1、_病毒_没有细胞结构，但必须依赖_活细胞_才能生存。专营细胞内_寄生_生活。仅具有一种类型的核酸（DNA 或 RNA），没有含两种核酸的病毒。结构简单，一般_一种核酸_和_蛋白质_所构成2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的_基本单位_。3、生命系统的结构层次：_细胞_ 、_组织_、_器官_、_系统_、_个体_、_种群_、_群落_、_生态系统_、_生物圈_。4、血液属于_组织_层次，皮肤属于_器官_层次。5、植物没有_系统_层次，单细胞生物既可化做_细胞_层次，又可化做_个体_层次。6、地球上最基本的生命系统是_细胞_。7、种群：在一定的区域内_同种生物的所有_个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。8、群落：在一定的区域内_所有种群_的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）9、生态系统：_生物群落_和它生存的_无机环境_相互作用而形成的统一整体。10、以_新陈代谢_为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以_细胞的分裂和分化_为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。2第二节第二节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第 1 和第 4 步）1、在_低倍镜_下找到物象，将物象移至_视野中央_，2、转动_转换器_，换上高倍镜。3、调节_光圈_和_反光镜_，使视野亮度适宜。4、调节_细准焦螺旋_，使物象清晰。二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法_增大光圈_、_使用凹面镜_。2、高倍镜：物象_大_，视野_小_，看到细胞数目_少_。低倍镜：物象_小_，视野_大_，看到的细胞数目_多_。3、物镜：_有_螺纹，镜筒越_长_，放大倍数越大。目镜：_无_螺纹，镜筒越_短_，放大倍数越大。放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4、放大倍数=_物镜_的放大倍数 _目镜_的放大倍数5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与_放大倍数_成反比计算方法：个数放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜 10物镜 10的视野中有一行细胞,数目是 20 个,在目镜不换物镜换成 40,那么在视野中能看见多少个细胞?201/4=56、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与_放大倍数的平方_成反比计算如:在目镜为 10物镜为 10的视野中看见布满的细胞数为 20 个,在目镜不换物镜换成20,那么在视野中我们还能看见多少个细胞?20(1/2)2=5三、细胞种类：根据_细胞有无以核膜为界限的细胞核_，把细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状 DNA 分子）集中的区域称为拟核；没有_染色体（质）_，DNA 不与蛋白质结合；细胞器只有_核糖体_；有_细胞壁_，成分与真核细胞不同。32、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA 与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。四、细胞学说1、创立者：_施莱登和施旺_2、细胞的发现者及命名者：英国科学家 _虎克_3、内容要点：、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。、新细胞可以从老细胞中产生。4、揭示问题：揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。4第二章第二章 组成细胞的元素和化合物组成细胞的元素和化合物第一节第一节 细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物知识梳理：1、生物界与非生物界 统一性：_组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到，没有一种化学元素为细胞所特有_ 差异性：_细胞与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同_2、组成细胞的元素大量元素：_C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg_，主要元素：_C、H、O、N、P、S_含量最高的四种元素：_C、H、O、N_最基本元素：_C_（干重下含量最高）质量分数最大的元素：_O_（鲜重下含量最高）3、组成细胞的化合物：无机化合物：水、无机盐 有机化合物：糖类、脂质、蛋白质、核酸4、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质（1）还原糖的检测和观察常用材料：苹果和梨试剂：_斐林_试剂（甲液：0.1g/ml 的 NaOH 乙液：0.05g/ml 的CuSO4）注意事项：还原糖有_葡萄糖、果糖、半乳糖、麦芽糖乳糖等（蔗糖不是还原糖）_甲乙液必须_等量均匀混合_后再加入样液中。（现配现用）必须用_水浴_加热颜色变化：_产生砖红色沉淀（蓝色 Cu(OH)2变为砖红色 Cu2O）_（2）脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：_苏丹或苏丹染液_注意事项：切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。酒精的作用是：_洗去浮色_需使用显微镜观察使用不同的染色剂染色时间不同5颜色变化：_生成橘黄色（或红色）脂肪颗粒_6（3）蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：_双缩脲试剂_（A 液：0.1g/ml 的 NaOH B 液：0.01g/ml 的 CuSO4）注意事项：先加 A 液 1ml，再加 B 液 4 滴鉴定前，_设置空白对照组_，以便对比颜色变化：_蛋白质变为紫色（双缩脲本身为蓝色）_（4）淀粉的检测和观察常用材料：马铃薯试剂：_碘液_ 颜色变化：_淀粉变蓝（碘液本身为黄色）_7第二节第二节 生命活动的主要承担者生命活动的主要承担者蛋白质蛋白质一 氨基酸及其种类_氨基酸_是组成蛋白质的基本单位，组成蛋白质的氨基酸约有_20_种。结构要点：每种氨基酸都至少含有一个_氨基_（-NH2）和一个_羧基_（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由_R 基_决定。氨基酸分子通式：二 蛋白质的结构氨基酸分子相互结合的方式：_脱水缩合_：一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。连接两个氨基酸分子的化学键叫做_肽键_三 蛋白质的功能1.构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）2.催化细胞内的生理生化反应3.运输载体（血红蛋白）4.传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素）5._免疫_功能（抗体）四、蛋白质分子多样性的原因构成蛋白质的氨基酸的_种类、数目和排列顺序的不同_，以及_多肽链的空间结构千变万化_导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。规律方法 1、构成生物体的蛋白质的 20 种氨基酸的结构通式为：_。根据 R 基的不同分为不同的氨基酸。氨基酸分子中，至少含有一个-NH2和一个-COOH 位于同一个 C 原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。2、n 个氨基酸脱水缩合形成 m 条多肽链时，共脱去_m-n_个水分子，形成_m-n_个肽键，至少存在_1_个-NH2和_1_个COOH。3、氨基酸数=肽键数+肽链数4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量CCOOHHNH2R8第三节第三节 遗传信息的携带者遗传信息的携带者核酸核酸一 核酸的分类及结构 DNA（脱氧核糖核酸）的基本单位：_脱氧核苷酸_由一分子_脱氧核糖_、一分子_磷酸_和一分子_含氮碱基_组成。DNA 所含碱基有：_腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）_RNA（核糖核酸）的基本单位：_核糖核苷酸_由一分子_核糖_、一分子_磷酸_和一分子_含氮碱基_组成。RNA 所含碱基有：_腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）_若是在含有 DNA 和 RNA 的生物体中，则碱基种类为_5_种；核苷酸种类为_8_种。DNA 的碱基种类为_4_种；脱氧核糖核苷酸种类为_4_种。RNA 的碱基种类为_4_种；核糖核苷酸种类为_4_种。核酸的化学元素组成是：_C、H、O、N、P_三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。观察核酸在细胞中的分布：材料：人的口腔上皮细胞试剂：_甲基绿与吡罗红_混合染色剂注意事项：盐酸的作用：_改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的 DNA 与蛋白质分离，有利于 DNA 与染色剂结合_。现象：甲基绿将细胞核中的_DNA_染成_绿色_，吡罗红将细胞质中的_RNA_染成_红色_。DNA 是_细胞核_中的遗传物质，此外，在_细胞质_中也有少量的分布。RNA 主要存在于_细胞质_中，少量存在于细胞核中。9第四节第四节 细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类一、糖类1、糖类的元素组成是：_C、H、O_2、糖类的种类：（1）单糖：常见的单糖有：_五碳糖（核糖、脱氧核糖）和六碳糖（葡萄糖、果糖、半乳糖）_等。（2）二糖：植物中常见的二糖有：_蔗糖、麦芽糖_。动物中常见的二糖有：_乳糖_。（3）多糖：植物多糖有：_淀粉、纤维素_动物多糖有：_糖原（肝糖原和肌糖原）_3、可溶性还原性糖：_葡萄糖、果糖、半乳糖、麦芽糖、乳糖等（不包括蔗糖）。4、二、脂质的种类及功能脂肪的功能：_储能、减震、保温_磷脂：_构成生物膜的基本骨架_ 固醇包括：胆固醇、性激素、维生素 D 三种10第五节第五节 细胞中的无机物细胞中的无机物一、水的存在形式及功能：1、存在形式有：_自由水_和 _结合水_。2、功能：自由水：_细胞内部良好溶剂，运送营养物质和代谢废物，参与许多生化 反应，为细胞提供液体环境 结合水：_细胞结构的重要成分_ 3、自由水与结合水的关系：_在一定情况下可以相互转化_4、细胞含水量与代谢的关系代谢活动旺盛，细胞内_自由水_含量高；代谢活动下降，细胞中_结合水_含量高。二、细胞中的无机盐1、存在形式：细胞中大多数无机盐以_离子_的形式存在2、无机盐的作用：1.细胞中许多复杂化合物的重要组成成分2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用 3、部分无机盐的作用 缺碘：_甲状腺肿大_、_影响生长发育_缺_钙_：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松缺铁：_血红蛋白减少造成缺铁性贫血_11第三章细胞的基本结构第一节第一节 细胞膜细胞膜系统的边界系统的边界1、研究细胞膜的常用材料：_哺乳动物成熟的红细胞_2、细胞膜主要成分：_脂质（50%）、蛋白质（40%）和糖类（2%-10%）_细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，_蛋白质_种类和数量越多3、细胞膜功能：将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定控制物质出入细胞进行细胞间信息交流一、制备细胞膜的方法（实验）原理：_渗透作用_（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法：差速离心法细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水）二、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）三、细胞壁成分植物：_果胶与纤维素_原核生物：_肽聚糖_作用：支持和保护四、细胞膜特性：结构特性：_具有一定的流动性_举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）功能特性：_具有选择透过性_举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫12第二节第二节 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作一、细胞器之间分工（1）双层膜_叶绿体_：存在于绿色植物细胞，光合作用场所_线粒体 _：有氧呼吸主要场所（2）单层膜_内质网_：细胞内蛋白质加工与脂质合成的场所_高尔基体_：对蛋白质进行加工、分类、包装_液泡_：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态_溶酶体_：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌（3）无膜_核糖体_：合成蛋白质的主要场所_中心体_：与细胞有丝分裂有关二、分泌蛋白的合成和运输核糖体（_氨基酸脱水缩合_）内质网（_初步加工_）高尔基体（_分类、包装、运输_）囊泡细胞膜细胞外三、生物膜系统1、概念：_细胞_膜、_核_膜，各种_细胞器_膜共同组成的生物膜系统2、作用：见课本 49 页。使细胞具有稳定内部环境；物质运输、能量转换、信息传递；为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所；把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。13第三节第三节 细胞核细胞核-系统的控制中心系统的控制中心一、细胞核的功能：是_遗传信息库_（遗传物质储存和复制的场所），是_细胞代谢和遗传_的控制中心；二、细胞核的结构：1、染色质：由_DNA 和蛋白质_组成，染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态。2、核膜：_双层_膜，把核内物质与细胞质分开。3、_核仁_：与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。4、_核孔_：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流14第四章细胞的物质输入和输出第一节第一节 物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的实例一、渗透作用（1）渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过_半透膜_的扩散。（2）发生渗透作用的条件：是_存在半透膜_是_在半透膜的两侧存在渗透压（浓度差）二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）1、动物细胞的吸水和失水_外界溶液浓度_ _细胞内液浓度_，细胞失水皱缩_外界溶液浓度_=_细胞内液浓度_，水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。原生质层：由_细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质_组成外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞_发生质壁分离_外界溶液浓度_多功能干细胞_单功能干细胞_26第三节第三节 细胞的衰老和凋亡细胞的衰老和凋亡一、细胞的衰老1、个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。2、衰老细胞的主要特征：1）在衰老的细胞内水分_减少_。2）衰老的细胞内有些酶的活性_降低_。3）细胞内的_色素_会随着细胞的衰老而逐渐积累。4）衰老的细胞内_新陈代谢_速度减慢，细胞核体积增大，_染色质_固缩，染色加深。5）_细胞膜_通透性功能改变，使物质运输功能降低。3、细胞衰老的学说：（1）自由基学说（2）端粒学说二、细胞的凋亡1、概念：由_基因_所决定的细胞_自动结束生命_的过程。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡2、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。3、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。细胞凋亡是一种正常的自然现象。