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六年级下册道德与法治 期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于我国主要的自然灾害的是( )。
A.旱灾
B.台风
C.流行感冒
2.拥有一颗宽容的心,会( )。
A.斤斤计较
B.百般迁就他
C.适度原谅他
D.君子报仇十年不晚
3.“吾日三省吾身”中有一句:与朋友交而不信乎,其含义是( )。
A.与朋友交往是不是要诚信呢?
B.与朋友交往不需要书信吗?
C.和朋友交往难道不相信他吗?
4.下列哪些属于战争带来的伤害( )。
①战争给人们的生命健康造成了巨大的伤害
②战争给文化遗产造成了无法弥补的损失
③战争伤害了人们的心灵,造成无法弥补的心理阴影
④战争破坏了生态环境
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.以下哪位古人是宽容的典范( )。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
6.“日心说”是由( )提出来的。
A.伽利略
B.哥白尼
C.达尔文
D.瓦特
7.( )是中国首位顺利完成三次飞行任务的航天员。
A.景海鹏
B.聂海胜
C.杨利伟
8.世界上最大的平原( ),位于南美洲北部亚马孙河中下游,那里地势地平。
A.亚马孙平原
B.俄罗斯平原
C.东北平原
9.下列名人名言体现反思的是( )。
A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭
B.人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。——毛泽东
C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温
10.世界上最大的平原是( )。
A.华北平原
B.亚马孙平原
C.长江中下游平原
二.填空题(共10题,共54分)
1.人类的每项( )与创造都标志着社会的文明和进步。
2.生物赖以生存的森林、湖泊、( )等正以惊人的速度( )。煤炭、石油、天然气等( )能源因过度( )而面临( )。
3.每个人的兴趣、爱好不一,对事物的( )、( )也不尽相同。
4.适度维护自己应做到:不过分( ),保持情绪稳定;( ),既相信自己的能力,也能认识到( );( )他人意见,分析问题时对事不对人。
5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的( )、( )、( )等正以惊人的速度减少;( )、( )、( )等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料排放大量的温室气体导致( )。
6.一些国家和地区为了特点的( ),而组成( )。
7.随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了很多环境问题。请列举三个,如全球气候变暖( )、( )、( )。
8.( )是我们和谐、美好生活的重要基础。
9.掌握反思的( ),能达到事半功倍的效果。
10.( )利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田,把尼罗河变成了“粮仓”。
三.判断题(共10题,共20分)
1.科技的每次进步对人类都是百利而无一害。( )
2.保护地球,那是大人们的事儿,我们小学生年纪小,做不了什么。( )
3.我国发生的自然灾害种类少、分布广。( )
4.如果地球资源枯竭了,我们还可以去火星上生存。( )
5.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。( )
6.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。( )
7.地球上除了海洋就是山地。( )
8.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。( )
9.1773年,法国物理学家查理实现了氢气球的载人飞行。( )
10.中国在人类和平与发展事业中越来越发挥重要的作用。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.连一连。把国际组织与其介绍对应连起来。
A.金砖国家 ①领域最广、最具影响力的经济合作机制,现有包括中国在内的21个成员。
B.亚太经济合作组织 ②构建更紧密、更全面、更牢固的伙伴关系,包含中国、俄罗斯、印度、巴西和 南非五个国家。
C.上海合作组织 ③第二次世界大战后成立的国际组织,是一个由主权国家组成的国际组织,总 部设立在美国纽约的联合国总部。
D.联合国 ④是联合国下属的一个专门机构,只有主权国家才能参加,总部设置在瑞士日内 瓦,是国际上最大的政府间卫生组织。
E.世界卫生组织 ⑤倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样,包含中国、俄罗斯、印度等 八个国家。
五.简答题(共6题,共44分)
1.世贸组织的标志中的六道弧线像什么?有什么意义?
2.结合实际说说你家乡的生活环境?
3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?
4.请你就最近的一次考试,运用反思方法,写出反思总结。
5.作为一名小学生,你认为怎样做才是尊重自己的表现?
6.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
七.材料题(共2题,共20分)
1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事:有一次,她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔,生怕因为这件事而失去了好朋友;但是不让对方赔自己又不情愿,于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后,在她日记里写道:“笔坏了,可以再买;友谊要是破碎了,能弥补回来吗?”后来得知,小莉原谅了那位朋友,她们俩现在处的很好。
阅读材料,简要回答问题:
(1)小莉是如何化解心中苦恼的?
(2)我们应该如何正确对待别人的过失?
(3)学会宽容有何重要意义?
2.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”
(1)请问萧伯纳得到的教训是什么?
(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?
八.综合题(共1题,共10分)
1.以下哪些行为属于“尊重自己”?请在( )前打“√”;哪些属于“过度维护自己”?请在括号前打“×”。
(1)陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。( )
(2)王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就不高兴了,要求王凯向他道歉。( )
(3)黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊 了,两个星期都没理方方。( )
(4)老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。( )
(5)吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。( )
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.D
5.C
6.B
7.A
8.A
9.B
10.B
二.填空题
1.科学发明
2.湿地;减少;不可再生;开采;枯竭
3.观点;看法
4.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受
5.森林;湖泊;湿地;煤炭;石油;天然气;全球气候变暖
6.共同目标;国际组织
7.资源短缺;环境污染;生态破坏
8.宽容
9.时机
10.古埃及人
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.该标识由六道向上弯曲的弧线组成,上三道和下三道分别为红百、蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织度是不同成员组成的国际机构。标识久看有动感问,象征世贸组织充满活力。
2.我的家乡在遂宁。它是一座环境优美的城市。
可是,从前我的家乡可没这么美丽,整座城市环境污染严重。绿化减少,空气质量差,人们的环保意识很差。后来在各级领导的带领下,经过全市人民几年努力,我的家乡发生了翻天覆地的变化。
就说观音湖吧!以前,它叫涪江,江面漂着很多垃圾,坐船玩的人吃过的可乐瓶、水果皮随手扔进观音湖里,湖里的小鱼都被臭死了,人们看着这些垃圾,只能掩着鼻子快速走过。
现在,湖里再也没有可乐瓶、水果皮、等垃圾,小鱼自由自在的游着,观音湖美丽极了!
3.泰国;日本;印度;韩国
4.①考试粗心大意导致计算错误,下次积极改正。②考试过度紧张,下次考试调整心态。
5.①相信自己的价值,不自我贬低,不自卑。
②维护自己的形象,爱惜自己的名誉,保守自己的承诺。
③尊重自己,并不意味着拒绝批评。
6.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ,因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则,否则就是相互包庇,相互隐瞒,而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈,告诉王灿自己真实的想法,还可以在学习上帮助王灿共同提高,共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.(1)小莉采取了宽容的态度,容纳了他人的过失,原谅了别人给自己造成的损失,从而赢得真挚的友谊。正可谓:“得饶人处且饶人”,大度者总是快乐的。
(2)“金无足赤,人无完人”,一个人难免会出现一些失误和过错,对待别人的过失,我们不应该斤斤计较,而要采取宽容、谅解的态度加以对待,要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人,自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失,耿耿于怀甚至抱怨,那么只会给自己和他人增加苦恼,是不可取的。当然,宽容是有原则的,是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。
(3)①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系,受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德;我们的生活需要宽容;宽容利人利己;宽容可以提高我们的思想境界等。
2.(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了,忘记了尊重别人,而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
(2)要想赢得他人的尊重,就要学会尊重要尊重他人的人格,尊重他人的劳动。对他人有礼貌,不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人,善待他人,从内心接纳他人。
八.综合题
1.×;√;×;√;×
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