人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【b卷】.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列不是真正尊重自己的是（    ）。
A.保持良好的形象
B.珍惜自己的名誉
C.拒绝别人的批评
2.以下哪一句是关于反思的名言警句？（   ）
A.至今思项羽，不肯过江东。
B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
3.下列发电方式与其他三项不同的是（   ）。
A.太阳能发电
B.海浪发电
C.燃烧化石燃料发电
D.风能发电
4.拥有一颗宽容的心，会（    ）。
A.斤斤计较
B.百般迁就他
C.适度原谅他
D.君子报仇十年不晚
5.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（    ）污染。
A.空气
B.土壤
C.水
6.下面哪些行为属于尊重自己（   ）。
A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护
B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉
C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋
7.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对此我们应该（   ）。
A.学会理解和宽容，没有必要讲原则
B.学会掩饰自己的想法，虚情假意
C.学会理解和宽容，不要斤斤计较
8.下列行为属于“过度维护自己”的是（    ）。
A.陈刚听不得批评，每次别人提意见，他就要找很多理由为自己辩护。
B.王凯叫赵敏一个难听的外号，赵敏一听就火，要求王凯向她道歉。
C.老师说杨丽最近学习不认真，退步了。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。
9.炎热的夏天，一些城市里随处可见男人赤膊露肚，穿件短裤，趿拉着鞋，人称 “膀爷”。对“膀爷”现象认识正确的是（   ）。
A.衣装不整是道德品质低下的表现
B.对人不礼貌就会对人造成明显伤害
C.穿着是个人的自由，与他人无关
D.损害自己的形象，是不尊重自己的表现
10.过于爱面子、输不起是（   ）自己。
A.过度维护
B.正常维护
二.填空题(共10题，共38分)
1.去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（      ）。
2.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（      ），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。
3.地球为人类生活提供了所需要的（      ），环境和（      ）等。
4.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（      ）的心，学会（      ）他人，其实也是（      ）可能犯错误的自己。
5.我国主要的自然灾害有旱灾、（      ）、洪涝、地震（      ）、（      ）、病虫害等。
6.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（      ）、（      ）的抗灾精神。
7.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（      ）的想法，懂得（      ）。
8.在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、（      ）的（      ）精神。
9.通过反思，我们可以总结经验，促进（      ）的发展；还能明确自己（      ），判断自己的行为是否有助于目标的实现。
10.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。 （   ）
2.废水污染了农田属于自然灾害。（    ）
3.人类的行为对自然环境没有影响。（    ）
4.我们都进行过反思，都有一定的反思能力。（   ）
5.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。（   ）
6.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（   ）
7.黄色预警信号表示特别严重。（   ）
8.尊重他人就一定能得到他人的尊重。（   ）
9.反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。（   ）
10.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）
不自我贬低，不自卑     旱涝
君子和而不同           尊重自己
吃一堑，长一智         学会宽容
保护环境               学会反思
严重自然灾害           人人有责
五.简答题(共5题，共40分)
1.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？
2.你有避险意识吗？
仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。
（    ）雷电交加时，在大树下避雨。
（    ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
（    ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（    ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
3.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？
4.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？
5.请解释“君子和而不同”的涵义？
六.辨析题(共1题，共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？
七.材料题(共2题，共23分)
1.阅读下面的新闻。
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。
（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？
（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？
八.综合题(共1题，共8分)
1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。
（1）（    ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（2）（    ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（3）（    ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（4）（    ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（5）（    ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？
（6）（    ）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。
（7）（    ）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
7.C
8.A
9.D
10.A
二.填空题
1.一分耕耘，一分收获。在学习上也要努力积累。
2.共同体
3.空间；资源
4.宽容；原谅；原谅
5.台风；滑坡；泥石流
6.不屈不挠；团结互助
7.放弃报复；原谅他人
8.团结互助；抗灾
9.自身能力；努力的方向
10.和而不同
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.（1）主要的自然灾害有：旱灾、台凤、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
（2）自然灾害带来的影响：自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
2.（ ×）雷电交加时，在大树下避雨。
（ ×）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
（√ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（√ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
3.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？
（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？
（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？
4.答：①人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。
②为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。
③保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。
5.答：君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。
六.辨析题
1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。
七.材料题
1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
2.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。
（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。
八.综合题
1.（1）×
（2）√
（3）×
（4）√
（5）√
（6）√
（7）×