2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷带答案（达标题）.docx

2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.走进父母工作的地方，下面做法不正确的是（   ）。
A.好玩的机械，可以试一试操作一下
B.注意安全
C.在爸爸妈妈工作时仔细观察，不打扰
D.讲文明，懂礼貌
2.下列关于班集体的说法,错误的是（   ）。
A.一个优秀的班集体要有共同目标
B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力
C.班集体成员自己做自己的事,不管其他人,照样能办成大事
D.一个优秀的班集体需要大家团结协作,互助前行
3.想一想下列哪些行为没有体现班规的作用（    ）。
A.教室每天都有值日生打扫
B.课间活动时同学在楼道追逐打闹
C.课堂学习有序又活跃
D.同学之间都很有礼貌
4.如果家中来客人，让你帮忙打扫，你应该（   ）。
A.热情帮忙
B.冷着脸做完了就回房间
C.不理睬
5.下面关于班规的制定方法，大家各抒己见，你同意谁的说法？（   ）
A.班规应该告诉我们正确的做法，而不是不准干这，不准干那的要求。
B.修改班规，班干部讨论后修改就可以了。
C.制定班规后，不能随意更改。
6.对“班规是否能够修订改进”的讨论意见，我不赞同（    ）。
A.班规既然制订了，就要严格执行，不能更改
B.班规不是十全十美的，发现班规存在问题，就要进行修改，使其不断完善
C.班规是可以更改的，但修订班规要遵循一定的程序
7.学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（   ）。
A.我只为我们班的运动员加油
B.我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班
C.哪个运动员表现好我为谁加油
8.哪个活动可以促进班级间的共同发展？（   ）
A.两个班级一起参加校园科技节活动
B.两个班级的同学因为争抢流动红旗而大打出手
C.两个班级的同学互相抄袭作业
9.能体现我是家庭一份子的做法是（    ）。
A.只管自己学习
B.主动关心家人
C.好吃的东西留给自己
D.让年迈的奶奶帮忙背书包
10.以下做法，不正确的是（   ）。
A.帮助妈妈照顾妹妹
B.搀扶年迈的爷爷去小院散步
C.缠着妈妈买生日礼物
二.填空题(共10题，共32分)
1.爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（      ）。
2.国有国法，校有校纪，班有班规，班规是班级共同生活的（      ）。
3.当我们的一些愿望不合理时，父母会（      ）。
4.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的（      ）。
5.班级与班级之间既有（      ）也有（      ）。
6.我们尝试着做（      ），不仅能够（      ）大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多的（      ）。
7.有了（      ）的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事。
8.我们不经意的（      ）或（      ），都有可能使父母（      ）。
9.我今年已经是（      ）小学生了，我所在的班是四年级一班。
10.家务活有许多，（      ）、（      ）、洗衣叠被、买日用品……
三.判断题(共10题，共20分)
1.不是我不做家务，是奶奶不让我做，所以我就不做了。（   ）
2.班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。（   ）
3.学校准备开展读书交流会，我们班可以主动邀请别的班级，一起商议，合作开展活动。  （    ）
4.班规可以使我们能在班里安全、愉快地学习和活动。（   ）
5.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。    （   ）
6.看书是家务活。   （   ）
7.我们要学会自己的事情自己做。     （   ）
8.做家务是大人的事，等我长大了再学做也不迟。（   ）
9.爸妈虽然辛苦，但是那是他们应该做的。（   ）
10.班徽不能代表一个班级的奋斗目标。             （   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我知道怎样去做！
班级的美好回忆            上课专心听讲
班规的内容包括            需要集体讨论
不完善的班规              每个班级的师生
学校大家庭中的一员        要是用正当方式
班级间的竞争              同学们参加拔河比赛
五.填表题(共1题，共9分)
1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（      ）班的特点是：（      ） 。
值得我们班学习的地方有：（      ）。
六.简答题(共5题，共34分)
1.自己在做家务的过程中会有很多收获，说说你在做家务中收获了哪些好处？
2.每个班都有自己的不足，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
3.在你的成长过程中父母为你付出了哪些辛苦？你是怎样关心体贴父母的？
4.如果现在让你学会一项家务技能，你准备向谁学？怎么学？
5.你认为应当采取哪些措施，以督促同学自觉遵守班规。请把你的建议写下来。
七.辨析题(共1题，共5分)
1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。
八.材料题(共1题，共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？
                               《阳阳的家务作业》
    早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
    这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？
九.综合题(共2题，共13分)
1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？
2.下面是王小明同学的采访记录，请根据采访纪录进行整理，将答题卡上正确的选项划“√”。

参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.C
6.A
7.C
8.A
9.B
10.C
二.填空题
1.主动做些力所能及的家务
2.规则
3.拒绝

4.贡献
5.合作；竞争
6.家务；减轻；收获
7.为家庭负责
8.一句话；一个举动；徒增烦恼 
9.四年级
10.买菜做饭；擦桌洗碗
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面
六.简答题
1.（1）有助于形成良好的生活习惯；
（2）有助于形成良好的劳动态度；
（3）能够提高生活技能，提高自信。
2.如：①班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强。
②班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。
③班上有个别同学上课总是迟到。
④参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。
3.妈妈每天给我做饭、洗衣服、辅导作业；爸爸天天送我上学，接我回家；当我生病时，爸爸妈妈日夜照顾我；当我犯错误时，爸爸耐心教育我；当我学习遇到困难时，妈妈帮助我。
我经常做一些家务；自己的事情自己做，不让父母为我操心；爸爸妈妈有时没有时间陪我，我理解他们；爸爸妈妈过生日时，我送上精心准备的生日礼物。

4.我想向爷爷学习摘菜，先要仔细看爷爷摘菜的全过程，有看不懂的地方问爷爷，然后把爷爷说的注意事项记在心里，最后跟着爷爷一起摘菜。让爷爷指出做的不好的地方，再改正。
5.①大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们知道班规，认识到它的作用。
②鼓励大家自觉遵守班规对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们树立榜样。
③对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。
七.辨析题
1.这样做不合适，不友善，采取不正当方式竞争，即使赢得比赛也是不光彩的。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.班级和班级之间既有合作，也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。班级之间在公平、平等的基础上竞争，使用不正当的方式获胜，甚至用卑鄙的、 损人利已的手段搞不正当的竞争。那是不光彩的。
2.