资源描述
一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下课铃响了以后,我们不能( )。
A.和小朋友打架
B.去卫生间
C.跳皮筋
2.上下楼梯要注意安全,正确的做法是( )。
A.靠右走,不拥挤
B.从高台阶上往下跳
C.追逐打闹
3.课堂上当同学回答问题时,我们应( )。
A.心不在焉,四处张望
B.安静认真倾听
C.和其他同学小声议论
4.这道题我不会做,我会( )。
A.自己先思考
B.请同学帮忙做
C.直接抄答案
5.课上回答问题时,应该( )。
A.先举手
B.站起来说就行
6.升国旗时我们要( )走动。
A.来回
B.不停
C.停止
7.老师不上课时通常会在( )。
A.餐厅
B.办公室
C.操场上
8.下列场所中,( )可以随便进出。
A.老师办公室
B.厕所
C.校长办公室
9.升国旗时,听到国歌声响起,应该( )。
A.继续走动
B.停止走动,不说话
C.大声说话
10.对于校园里的设施,下列说法正确的是( )。
A.反正不是我家的,弄坏了也没事
B.老师又没在场,弄坏了就说是别人弄的
C.要文明使用
二.填空题(共10题,共32分)
1.美好( )大家建,幸福生活人人享。
2.一网不捞( ),二网下小( ),三网网住条小绿鱼…
3.小组讨论心要齐,别人说时要( ),( )互帮助,不争不抢要有序。
4.听到上课铃声后,我们应该( )。
5.听到上课铃,我们就会( )。
6.校园里的各种( )是学校里学习生活的信号,指挥着我们的行动。
7.老师讲课时,我们要( )。
8.在我们进行小组讨论时,既要每一个同学都( ),也要保证小组成员间的( ),所以一定要( )其他同学的发言。
9.校园里的( )摆放着我喜欢看的《三毛流浪记》。
10.课间十分钟要到( )活动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在学校上下楼梯的时候,丽丽靠左行。 ( )
2.遇到难题,我去问老师。 ( )
3.别的同学回答问题的时候,鹏鹏在仔细听。 ( )
4.坐如钟,站如松,行如风,坐立走,有精神。 ( )
5.宁宁听到国歌声响起的时候便停下脚步,向国旗行注目礼。 ( )
6.在学校,我们只需要尊重自己班的老师。( )
7.小强和小明在老师的办公室外追逐打闹。 ( )
8.预备铃声响了,我们齐唱一首歌。( )
9.下课了,我们可以在操场上追逐打闹。 ( )
10.放学回家可以和妈妈讲一讲当天在学校发生的有趣的事。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.校园里的号令都有什么作用?把号令与作用连起来。
体育老师的哨声 火灾疏散演练
眼保健操广播声 可以到教室外活动
上课铃声 做眼保健操
下课铃声 列队集合
火灾疏散演练铃声 迅速到教室上课
五.简答题(共6题,共40分)
1.说一说你们学校和你原来所在的幼儿园有什么不同。
2.你们学校都有哪些功能区?你最喜欢其中哪个地方?那里有什么?
3.你是一年级的小朋友了,说说你最喜欢学校的什么地方?
4.听到上课铃声,我们应该怎么做?
5.你在你们学校看到了哪些建筑?里面有什么?
6.上课时,你应该怎样做才是一个好学生?
六.综合题(共2题,共12分)
1.校园里有哪些号令?把你找到的号令在括号里画“√”。
上课铃声( )
体育老师的哨声( )
国歌声( )
火灾疏散演练铃声( )
广播体操音乐( )
眼睛保健操音乐( )
2.你知道以下分别在上什么课吗?
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.A
6.C
7.B
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.家园
2.鱼;雨
3.倾听;团结友爱
4.在座位上坐好;把书本摆放整齐;安静等老师上课。
5.回到教室
6.号令
7.专心听讲
8.参与;友好相处;注意倾听
9.图书角
10.室外
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.示例:学校不能带玩具,有好多老师,能学习更多的知识,在学校主要任务是学习。幼儿园可以带玩具,是在玩中学。
2.示例:有餐厅、操场、图书馆。我最喜欢图书馆,那里有各种各样的书。
3.答题要点:说出一处最喜欢学校的一处地方即可。示例:我最喜欢图书室,那里有好多好多的书。
4.马上到教室,准备上课。
5.示例:操场。里面有篮球场和跑道。
6.如:专心听讲,发言举手,声音响亮等(答案不唯一,合理即可。)
六.综合题
1.上课铃声(√);体育老师的哨声(√);国歌声(√);火灾疏散演练铃声(√);广播体操音乐(√);眼睛保健操音乐(√)
2.英语;数学;美术;音乐;语文;体育
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