人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案【必刷】.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（    ）。
A.我国发生的自然灾害种类多、分布广
B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一
C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡
2.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对此我们应该（   ）。
A.学会理解和宽容，没有必要讲原则
B.学会掩饰自己的想法，虚情假意
C.学会理解和宽容，不要斤斤计较
3.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心（    ）。
A.宰相肚里能撑船
B.当局者迷，旁观者清
C.君子动口不动手
4.下列不属于自然灾害的是（   ）。
A.某地区流行性肺炎
B.冰雹砸坏了农田庄稼
C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路
5.下列不属于清洁能源的（   ）。
A.太阳能
B.煤
C.风能
6.小芳练习了半个月钢琴，发现没什么进步，她的做法正确的是（   ）。
A.反思一下自己做得对和不对的地方，并加以调整，再继续坚持一段时间
B.直接放弃，不再继续把时间浪费在钢琴上
C.在以后的钢琴练习中，遇到跟以前类似的问题，还同样处理
D.找到问题的原因，但只坚持几天
7.在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（   ）。
①对人有礼貌 
②尊重他人的劳动
③接受他人的观点
④尊重他人的人格
A.①②④     B.②③④     C.①③④     D.②④
8.下列说法正确的是（    ）。
A.自然灾害会造成资源破坏
B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家
C.人类的行为会诱发自然灾害
D.具备防灾意识、自救自护的知识，可以预防自然灾害的发生。
9.下列属于抗灾精神的是（   ）。
A.一方有难八方支援
B.一言既出驷马难追
C.学海无涯 心存高远
10.下列不属于清洁能源的是（    ）。
A.水能
B.风能
C.石油
二.填空题(共10题，共50分)
1.适度维护自己应做到：不过分（      ），保持情绪稳定；（      ），既相信自己的能力，也能认识到（      ）；（      ）他人意见，分析问题时对事不对人。
2.反思（      ）都能进行。在特定情况下，反思尤其（      ）。
3.宽容不是无限度地（      ）和姑息迁就，而是有（      ）、有（      ）的。
4.在茫茫宇宙中，有一个孕育（      ）的（      ）星球，那就是我们可爱的家园——（      ）。
5.（      ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要（      ）。
6.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、（      ）、（      ）。学会（      ）、（      ）的不同，是宽容的必修课。
7.每个人都是（      ）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（      ）。
8.近百年来，随着（      ）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。
9.建筑作为一种文化，适应于各地（      ）的要求，与（      ）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（      ）的反映。
10.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（      ）会诱发或加重自然灾害。
三.判断题(共10题，共20分)
1.黄色预警信号表示特别严重。（   ）
2.大自然不会处罚人类。（   ）
3.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（   ）
4.老师教的东西去反思是否掌握了。（   ）
5.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（   ）
6.学习中遇到“拦路虎”不可怕，一定要想办法战胜它。（   ）
7.2月2日是“世界湿地日”。（   ）
8.反思时时刻刻都能进行。（   ）
9.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（   ）
10.毁损水库大坝是违法行为。（   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共28分)
1.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？
2.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？
3.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，全国人民群策群力，抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么？
4.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了，于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上，说这就叫“以眼还眼，以牙还牙。你认为小刚的做法对吗？为什么？
5.小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下了这么深刻的印象？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.对下面两个同学的观点，你怎么看？
同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!
同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。
七.材料题(共2题，共18分)
1.情景再现
一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？
（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。
（3）说一说这一传统美德的重要性。
2.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。
阅读材料，简要回答问题：
（1）小莉是如何化解心中苦恼的？
（2）我们应该如何正确对待别人的过失？
（3）学会宽容有何重要意义？
八.综合题(共1题，共4分)
1.你有避险意识吗？
仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。
（    ）雷电交加时，在大树下避雨。
（    ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
（    ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（    ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.A
7.A
8.B
9.A
10.C
二.填空题
1.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受
2.时时；必要
3.纵容；限度；原则
4.生命；蓝色；地球
5.宽容；基础
6.兴趣爱好；观点看法；和谐相处；尊重他人
7.独一无二；尊严
8.人口的增长
9.自然环境；大自然；生活方式
10.不合理的行为
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.（1）植树造林，爱护花草树木。
（2）自觉践行低碳生活方式，少吃烧烤。
（3）多步行、骑车或乘做公交车上学。
（4）积极为改善空气质量献计献策，发现破坏环境的违法行为及时举报。
2.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要也是尊重他人的体现。
3.反思：人与动物是否和谐相处；我国的法制建设是否落实到位；人类是否尊重自然；人与自然是命运共同体；人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身。
4.不对，这样容易引发更大的矛盾，丽丽摔坏小刚的文具盒不是故意的，所以小刚应该学会宽容。
5.我记得最清楚的是五年级暑假参加夏令营。第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我才发现自己有很多事情都不会做。
六.辨析题
1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。
七.材料题
1.（1）宽容。
（2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；海纳百川，有容乃大等。
（3）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近；宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。
2.（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。
（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。
（3）①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。
八.综合题
1.（√ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（√ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。