六年级下册道德与法治 《期末测试卷》汇编.docx

六年级下册道德与法治 《期末测试卷》
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列不是新能源的一项是（    ）。
A.太阳能发电
B.海浪发电
C.汽油燃烧产生热量
D.地热发电
2.2018年9月，某航班从昆明飞往北京，一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子，跷着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿，附近的人都感到难以忍受，男子却不以为意。这名男子（   ）。
①对他人不尊重
②法律意识淡薄
③不讲文明礼仪
④不懂得宽容他人
A.①②     B.②③      C.①③     D.③④
3.宽容可以使我们（    ）。
A.对他人经常不满
B.“以眼还眼，以牙还牙”
C.更为客观、大度地面对问题
4.2020年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷纷带上口罩，该措施属于（   ）。
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体
5.各种文化都是（    ）的。
A.相同
B.平等
C.积极
6.中国加入的国际组织不包括（   ）。
A.金砖国家
B.东南亚国家联盟
C.上海合作组织
7.下列不属于自然灾害的是（    ）。
A.海啸造成人员失踪
B.台风摧毁房屋
C.车祸造成人员伤亡
8.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（    ）。
A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。
B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。
C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。
9.以下谁提出的“进化论” 改变了人类对整个世界和人类自身的看法？（   ）
A.达伽马
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
10.下列说法你不赞同的是（   ）。
A.小明：父母值得我们尊重
B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊
C.小红：我尊重我自己
二.填空题(共10题，共48分)
1.反思（      ）都能进行。在特定情况下，反思尤其（      ）。
2.生物赖以生存的森林、湖泊、（      ）等正以惊人的速度（      ）。煤炭、石油、天然气等（      ）能源因过度（      ）而面临（      ）。
3.在（      ），人们双手合十做祈祷，头向前微倾。
4.（      ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、（      ）的重要基础。
5.反思作为（      ）活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（      ）、（      ）和总结过去。如果（      ），则能更好地把握现在和（      ）。
6.地球约（      ）%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的（      ）%。
7.19世纪初，（      ）提出了“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
8.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（      ）和（      ）的尊重。
9.世界上最大的平原是（      ）平原，它位于（      ）北部亚马孙河中下游。
10.当发生冲突时，打击（      ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。（   ）
2.每个人都是独一无二的个体，都应当得到尊重。（   ）
3.反思很有必要。但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。（   ）
4.我国为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献。（   ）
5.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（   ）
6.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（   ）
7.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（   ）
8.地球上有七大洋四大洲。（   ）
9.16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心。（   ）
10.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。（   ）
四.连线题(共2题，共13分)
1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

2.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏          资源短缺
石油、天然气过度开采            环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁      生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.简答题(共3题，共22分)
1.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？
2.我国在处理国家之间的关系中，坚持什么原则？它的主要内容是什么？
3.和平共处五项原则主要包括哪些内容？
六.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
七.材料题(共2题，共18分)
1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……   
读完这个故事，回答以下问题：
（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。
（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。
（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。
2.近年来，我国科学技术领域取得了重大成就，首次海域可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用……事实再一次向世人证明：厉害了，我的国！
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）上述材料说明我国实施了什么战略？
（2）在科技日益发展的今天，我们青少年应该怎样做？
八.综合题(共1题，共4分)
1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
6.B
7.C
8.A
9.C 
10.B
二.填空题
1.时时；必要
2.湿地；减少；不可再生；开采；枯竭
3.泰国
4.宽容；美好生活
5.内心；回顾；分析；主动反思；未来
6.71；29
7.达尔文
8.隐私；权利
9.亚马逊；南美洲
10.报复；法律责任
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.
2.如图：

五.简答题
1.图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。
2.和平共处五项原则。它的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
3.和平共处五项原则主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政，平等互利，和平共处。
六.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
七.材料题
1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。
（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”
（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。
2.（1）创新驱动发展战略（或科教兴国战略）
（2）我们青少年从小要讲科学、爱科学、学科学、用科学；多参加“五小”活动，培养自己动手能力和创新思维；平时在生活、学习中要敢于质疑，勤于思考。
八.综合题
1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。