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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,课时 圆柱认识,R,六年级下册,第1页,新课导入,-,平面图形,长方形,正方形,第2页,-,立体图形,第3页,这些物体形状有什么共同特点?,第4页,圆柱,你还见过哪些圆柱体物体?,第5页,拿一个圆柱体实物,看一看圆柱是由哪几部分组成。,第6页,圆柱上、下两个面是什么形状?有什么特点?,圆柱上、下两个面是,大小,一样两个圆。叫做圆柱,底面,。,底面,底面,第7页,底面,底面,侧面,用手摸一摸圆柱周围面,你发什么?,圆柱一共有几个面?是哪几个面?,第8页,圆柱体,面,底面,侧面,两个,圆形,,大小相同,相互平行。,一个,曲面,,第9页,底面,底面,侧面,高,O,O,圆柱两个底面之间距离叫做什么?在哪里?有几条?,第10页,圆柱体,面,底面,侧面,两个,圆形,,大小相同,相互平行。,一个,曲面,,高,无数条,一样长,,第11页,围绕长方形一条边旋转一周,形成一个圆柱体。,第12页,在生活中,圆柱高会有不一样称呼,你知道吗?,厚,深,长,第13页,圆柱体高只有一条。(),上下两个底面相等圆形物体一定是圆柱体。(),圆柱体底面周长和高相等时,沿着它一条高剪 开,侧面是一个正方形。(),1.,判断:正确打“”,错打“,”,。,随堂训练,第14页,2.,指出下面图形中哪些是圆柱。,第15页,3.,指出下面圆柱底面、侧面和高。,侧面,底面,底面,底面,底面,侧面,底面,底面,侧面,高,高,高,第16页,课后作业,完成本课时习题,第17页,青年是学习智慧时期,,中年是付诸实践时期。,卢梭,第18页,
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