2022秋部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案（名师推荐）.docx

2022秋部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下面属于绿色低碳生活的是（    ）。
A.超市购物购物，用塑料袋很实惠；
B.骑自行车出行，即环保，又锻炼身体；
C.开自己的汽车出行，很方便。
2.不是互联网作用的有（   ）。
A.和远方的朋友视频
B.网上购物
C.洗衣做饭
3.有一种动物被称为“吃虫冠军”（    ）。
A.眼镜蛇
B.虎纹蛙
C.老鹰
4.下列做法可以少给父母添麻烦的是（   ）。
①上学时我们把学习用品带齐
②在家中少吃点冰糕
③玩耍时注意自身安全
④让爸爸妈妈督促我们学习
A.①②     B.①②③④     C.①②③     D.①③④
5.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩（   ）。
A.父母
B.兄弟姐妹
C.叔叔阿姨
6.“全国青少年网络文明公约”的内容不包括（   ）。
A.要善于网上学习，不浏览不良信息
B.要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人
C.要增强自护意识，可随意约会网友
D.要维护网络安全，不破坏网络秩序
二.填空题(共6题，共20分)
1.垃圾焚烧会产生多种（      ），特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的（      ）。
2.科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的（      ）等“温室气体”有关。每年3月份，人们可以通过（      ）等方式把碳排放吸收掉，达到环保的目的。
3.够为他班（     ） ，就是对他们的认可和赞赏。
4.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（      ），而且在动手做的过程中，还会有许多（      ）呢！
5.看电视不讲科学,不仅伤害（      ）,也会伤害（      ）。
6.在我们的成产和生活中，（      ）的产生不可避免。
三.判断题(共6题，共12分)
1.拔河比赛中，我只为自己班同学加油，不然就得不了第一了。（   ）
2.班规的制定是简单的事，我们不必掌握制定班规的程序和方法。（   ）
3.父母为孩子付出是他们的责任，是天经地义的事情。  （   ）
4.主动承担家务，是家庭小主人有责任心的表现。（    ）
5.壮壮觉得做个网上黑客特别有成就感。（   ）
6.小丽说，不当图书管理员，班级书架上的书乱了不用管。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我知道怎样去做！
班级的美好回忆            上课专心听讲
班规的内容包括            需要集体讨论
不完善的班规              每个班级的师生
学校大家庭中的一员        要是用正当方式
班级间的竞争              同学们参加拔河比赛
五.填表题(共1题，共9分)
1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。

调查统计后，你发现了什么？
六.简答题(共5题，共35分)
1.请你说一说我们应该如何应对全球气候变暖。
2.国有国法，班有班规。班规可以让班级生活健康有序，使同学们能在班里愉快安全地学习和活动。请说说你们班的班规是如何制定的？能简要的列举出其中的几条吗？
3.家庭成员对家庭的贡献体现在哪些方面？
4.“每天临睡前，关好所有电器，断开电源；起床后，洗脸刷牙用过的水留着冲马桶；上学放学步行或由爸爸妈妈骑自行车接送；作业本两面使用，密密麻麻写满字；学校进餐时，自己带饭盒，吃多少打多少，以免浪费…低碳生活，从点滴小事做起。”从这段话中，你发现了哪些低碳生活方式，请概括后写一写。
5.请为下面的班徽设计恰当的解说词。

七.辨析题(共1题，共4分)
1.随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活。有人认为网络游戏充满了趣味，有人认为网络游戏容易荒废人生，对此问题你怎么看？请写一写你的观点。
八.材料题(共1题，共4分)
1.结合漫画情景，回答问题。

（1）漫画中人物的生活小事属于什么生活方式？
（2）这种生活方式对于保护环境有什么重要作用？
九.综合题(共2题，共19分)
1.做家务有有哪些好处？为了促使同学们更积极主动地做家务，你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

2.请你给以下垃圾按照可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾，进行分类。
1.废旧电池     2.过期药品       3.废塑料       4.废金属  
5.剩饭        6.废易拉罐       7.废报纸       8.玻璃瓶   
9.果皮、菜皮   10.废油漆        11.旧手机       12.快递纸箱  
13.指甲剪      14.过期口红      15.茶叶渣       16.烂菜叶
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.致癌物质；伤害
2.二氧化碳；植树造林
3.喝彩
4.负担；收获
5.眼睛；身体
6.垃圾
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.家里：4千克；班级：15千克；学校：100千克。生活中我们每天都在制造着垃圾，不同的场合产生的垃圾数量也不一样。我们要从生活中的点滴做起，做一个环保小主人。
六.简答题
1.减少温室气体的排放，具体措施：调整能源结构，采用新能源及清洁能源；提高能源的利用率；节能减排；恢复、保护好植被，增加对二氧化碳气体的吸收；积极开展国际交流与合作，如召开气候变化会议，制定《京都议定书》之类的文件。
2.班规是在老师的带领下，经过同学们一起讨论后制定的。班规的内容能简要列出几条即可得分。如：不能再教室踢球；下课不能打闹；不能乱扔垃圾……
3.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
4.（1）断电节电；（2）废水再利用；（3）环保低碳出行；（4）节约用纸；（5）光盘行动。
5.蓝色代表着天空，绿色代表着大地和两瓣绿叶；纸飞机指向的地方表示我们的理想。
七.辨析题
1.网络是把双刃剑，网络游戏能够促进儿童的身心发育和智力发展，但是沉迷于网络游戏会影响我们的身心健康；还会影响我们的性格发展。
八.材料题
1.（1）低碳生活；
（2）能够减少碳排放，从而减少温室气体的排放，保护全球环境。
九.综合题
1.做家务的好处有1.有助于形成良好的生活习惯；
2.可以形成良好的劳动态度；
3.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任
4.能搞提高生活技能，让人自信
5.为成年后的生活打下良好基础

2.可回收垃圾：3、4、6、7、8、12、13
有害垃圾：1、2、10、11、14
厨余垃圾：5、9、15、16