2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷含完整答案.docx

2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.承担家庭责任需要（   ）。
A.一时兴起
B.负责任的精神
C.见好就收
2.班规的内容可以包括（   ）。
①课堂上认真听讲积极发言   
②讲究个人卫生穿戴整齐
③不和成绩差的同学玩  
④老师提问要兼顾全班同学
A.①②③      B.①②④      C.①③④      D.②③④
3.下列同学的话语中体现对父母理解的是（   ）。
A.只要学习好，其他无关紧要
B.只要爸爸说的，我都照办
C.放学后我应该尽快回家，回家晚了父母会担心的
4.妈妈在家里干家务活，累得腰酸背痛，这时候我可以（   ）。
A.帮助妈妈做家务活
B.当做没看见
C.叫爸爸来干家务活
5.以下对班微作用的说法正确的是（   ）。
①班徽是一个班级的标志
②是班集体的象征
③代表了-个班的奋斗目标
④班徽可有可无
A.①②③④      B.①②③      C.①②
6.期末复习期间同学们都很疲劳，按照班级的岗位分工应该由（   ）组织同学们开展一些室外的游戏活动最合理。
A.班长
B.文娱委员
C.体育委员
D.劳动委员
7.一个团结的班集体在大家的（   ）中诞生了。
A.欢声笑语     
B.唉声叹气      
C.愁眉苦脸     
D.吵吵闹闹
8.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩（   ）。
A.父母
B.兄弟姐妹
C.叔叔阿姨
9.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和（   ）的精神。
A.努力拼搏
B.坚持不懈
C.不言放弃
10.在学校运动会上，我们应该（   ）。
A.只为自己班的同学加油
B.不仅为自己班的同学加油喝彩也为别的班同学加油
二.填空题(共10题，共40分)
1.我今年已经是（      ）小学生了，我所在的班是四年级一班。
2.班级之间有（     ）是正常的，但是，如果使用（     ）的方式获胜，那是（     ）的，甚至会产生（     ）。
3.班规是（      ）。班规可以让班级生活（      ），使同学们能在班级里能（      ）地学习和活动。
4.（      ）是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。
5.做家务好处多，所以小学生应该（      ）承担家务劳动。
6.每个班都有自己的特点，都有值得（      ）和（      ）的地方。
7.在家庭生活中，大人们（      ），我们年龄虽小，但也应尽到自己的（      ）。
8.班级与班级之间既有（      ），也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。
9.父母要做那么多事，很辛苦。很多事情我们帮不上忙，但是我们起码能做到（      ），少给父母（      ）。
10.我们尝试着（      ），不仅能够（      ），而且在动手做的过程中，还会有许多（      ）呢！
三.判断题(共10题，共20分)
1.我们班有许多优点，没有任何缺点。     （   ）
2.班级是我家，管理靠大家。（   ）
3.大家一起制定的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，可以提出并进一步讨论修改。（   ）
4.班规的制订重在执行，但老师可以根据需要改。（   ）
5.我经常陪着奶奶一起散步，上下台阶时，我会搀扶着奶奶。  （   ）
6.只有父母生病时才需要我们的关心、照顾。（    ）
7.参加比赛的时候，只为自己班级喝彩，嘲笑别的班级，这是一种自私的行为。  （   ）
8.有同学认为好好学习就不用做家务了。   （   ）
9.我们班特别普通，没有什么优点。（   ）
10.举行集体活动时，不想参加就可以不参加。（   ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）
一年级刚入学时             接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖      
建队日那天                 互相不认识，但很快有了欢声笑语
看菊花展后全体合影         队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前 
二年级时春季运动会         同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共25分)
1.每个班都有自己的优点。请把你班的优点写出来分享一下吧。
2.班里经常有人做的事情有哪些？
3.如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？
4.你认为班规有什么作用？(至少三点)
5.你们班级的优点有哪些？（写出三方面）
七.辨析题(共1题，共6分)
1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？
八.材料题(共1题，共8分)
1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？
九.综合题(共2题，共9分)
1.我来排列设计班徽的步骤。
（      ）写上解说词。
（      ）选定体现主题词的象征图案和颜色。
（      ）确定能体现班级奋斗目标的主题词。
（      ）把选定的图案有机地组合起来。
2.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
7.A
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.四年级
2.竞争；不正当；不光彩；不良后果
3.班级共同生活的规则；健康有序；愉快、安全   
4.班规
5.主动
6.尊重；欣赏
7.尽责；责任 
8.合作
9.管好自己；添麻烦
10.做家务；减轻大人的负担；收获  
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如下：

六.简答题
1.班级学习氛围浓厚，凝聚力强。
2.擦桌椅、擦窗户、拖地、倒垃圾、……
3.例：早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲,爱思考。
4.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
5.我们班团进、拼搏、上进，集体荣誉感强。
七.辨析题
1.我在家里做家务；未成年人做家务不仅能够锻炼自己的动手能力，还能够培养责任意识，对未来的发展有很大好处。
八.材料题
1.如果我是班长，就让吴华写一份检查，并向同学道歉。因为班规重执行，这件事就应认真执行班规。如果全体同学感觉有不完善的地方，可以进行重新修订，修订之前，仍按原规定执行。
九.综合题
1.4；2；1；3
2.（答案不唯一）
让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！
运动会上，我们会……
合唱比赛中，我们会……
读书节里，我们会……