六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷含答案【能力提升】.docx

六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.以下哪位同学是真正的反思（   ）。
A.肖亮今天上学迟到了，他反思了一下，认为是奶奶没有按时叫他起床导致的
B.张鹏数学考试没考好，他心想，这些我都会做的，只是粗心而已
C.李华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好
2.我们每个人都要学会尊重自己。尊重自己表现不包括（    ）。
A.维护自己的形象
B.爱惜自己的名誉
C.信守自己的承诺
D.拒绝别人的批评
3.下列关于反思说法不正确的是（    ）。
A.反思是自我完善的一种方式
B.能帮助我们回顾、分析和总结过去
C.会让我们迷失过去看不到未来
D.主动反思可以让我们更好把握现在和未来
4.下列哪种行为会让自己的形象受损？（   ）
A.借别人的书及时归还
B.抄袭别人的作业
C.遵守交通规则过马路
5.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不对的是（   ）。
①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开
②在教室里，你的同桌冲你皱头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味
③在图书室里，你大喊大叫
④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏
A.①②③     B.①②④     C.②③④     D.①②③④
6.下列关于反思的观点正确的是（   ）。
A.成年人具有反思能力，但小学生还小，所以没有反思能力
B.我们只需要反思做错的事情
C.反思不能改变已经发生的事情，反思没有意义
D.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思
7.只有把握反思的（    ），才能达到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.时机
8.下列观点正确的一项是（   ）。
A.过去的事情就让它过去吧，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累呀
B.反思时时都能进行。但在特定情况下，没有必要
C.晚饭后，我经常和爸爸妈妈在小区花园散步，聊聊一天中发生的各种事情，相互出出主意，这也是一种反思
D.把握反思的时机，能达到事倍功半的效果
9.下列同学的看法错误的是（    ）。
A.我们应该不断提升自已
B.说出的话不用负责
C.我们要自强不息
D.我们要严于律已，宽以待人
10.以下哪位古人是宽容的典范？（   ）
A.周瑜
B.蔺相如
C.廉颇
二.填空题(共10题，共46分)
1.生活在充满（      ）的世界中，不同的人有不同成长环境、（      ）、（      ）。
2.反思一开始也许有难度，一旦形成（      ），做起来就非常（      ）了。
3.如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（      ）。
4.适度维护自己应做到：不过分（      ），保持情绪稳定；（      ），既相信自己的能力，也能认识到（      ）；（      ）他人意见，分析问题时对事不对人。
5.通过反思，可以更好地理解和思考自己的（      ），将我们的（      ）、（      ）和（      ）联系在一起，让自己做得更好。
6.掌握反思的（      ），可以让我们更好地进行（      ）。
7.在我们做了（      ）以后，可以反思事情的（      ），吃一堑，（      ）。
8.金无足赤，（      ），别人会犯错误，我们自己也会犯错误。
9.在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（      ）的。
10.中华人民共和国公民在法律面前（      ）。中华人民共和国公民的人格尊严（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.每个人都有可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益。（   ）
2.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。（    ）
3.过去的事就让它过去吧，想来想去也不会上有多少改变。（   ）
4.任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（   ）
5.我们要反思失败和错误，对于做得好的不用去反思。（     ）
6.我年龄还小，讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事。（   ）
7.以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。（   ）
8.为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（   ）
9.每日坚持反思，必有收获。（   ）
10.小明和同学们一起玩的时候，被一个淘气的同学起了一个难听的外号，小明很生气，决定以后再也不理那个同学了。（    ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护         ①尊重自己
B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑         ②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误             ③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足            ④过度维护自己
五.简答题(共5题，共35分)
1.各写出两条关于宽容和尊重的名言？
2.学会反思有什么意义？
3.如何维护自己的应适度？
4.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？
5.宽容有什么意义？
六.材料题(共2题，共18分)
1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
2.2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。

（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。
七.综合题(共1题，共7分)
1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？
（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.B
5.D
6.D
7.C
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.差异；兴趣爱好；观点看法
2.习惯；自然
3.过度维护自己
4.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受
5.生活；过去；现在；将来
6.时机；反思
7.错事；经过；长一智
8.人无完人
9.尊重
10.一律平等；不受侵犯
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.关于尊重：
①自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹
②自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
③人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——扬雄
关于宽容：
①君子和而不同
②金无足赤，人无完人
2.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
3.①不过分敏感，保持情绪稳定。②客观对待自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
4.这种看法是不对的。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。因此，即使是穷人，也样应该得到大家的尊重。
5.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
六.材料题
1.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
2.（1）陈奕帆讲诚信，有担当精神；薛战民宽容待人，有仁爱之心。
（2）胸中天地宽，常有渡人船；宰相肚里能称船；量大好做事，树大好遮阴。海纳百川，有容乃大。
七.综合题
1.（1）宽容
（2）①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。