六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷及答案（夺冠系列）.docx

六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了（    ）。
A.宽容
B.赞美
C.竞争
2.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的属于（    ）。
A.聚众斗殴罪
B.诽谤罪
C.寻衅滋事罪
3.生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（   ）。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
4.以下哪一句是关于反思的名言警句（    ）。
A.人无信不立
B.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
C.位卑未敢忘忧国
5.下列关于反思的观点，错误的是（   ）。
A.考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里
B.同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想
C.反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想
6.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（   ）。
A.韩愈
B.李白
C.苏轼
D.陆游
7.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（   ）。
A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系
B.得不到他人的尊重会产生自卑感
C.只尊重他人，不尊重自己
D.我们都要尊重自己
8.我们应该宽容对待的行为是（   ）。
①同桌不小心把我的文具盒碰掉了
②同学不小心把墨水甩到我身上
③嘲讽身体有残疾的同学
④和小伙伴到森林里玩火
A.①②③④      B.①②      C.①②④     D.②③④
9.下列哪些表现属于“尊重自己”?（   ）
A.说我缺点就发脾气
B.比赛赢了好得意
C.做好自己该做的事
D.经常炫耀家里有钱
10.下列行为（   ）不是尊重自己的表现。
①这首曲子太难了，我肯定不行
②乘坐交车时，排队依次上车
③把垃圾扔到他们班门口，我们就不用扫了
④同学给我起了一个难听的外号，我要求他向我道歉
⑤我一向以自己的绘画才艺为荣，好朋友竟然说小华的绘画比我好，我很生气，两个星期都没有理睬她
A.①②③④        B.①③⑤        C.③④⑤
二.填空题(共10题，共36分)
1.尊重自己，并不意味着拒绝（      ）。
2.自尊不是（      ），自信不是（      ），独立不是（      ）。
3.相信自己的价值，不（      ），（      ）就是尊重自己的重要表现。
4.自敬，则人（      ）；自慢，则人（      ）。
5.谈到尊重，我们往往关注（      ）的人，忽视身边（      ）的人。
6.反思，一开始也许有难度，一旦形成（      ），做起来就非常自然了。
7.生活中需要（      ）的情况有很多。
8.“（      ），美人之美，（      ），天下大同”。
9.我国宪法明确规定，公民的（      ）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（      ），也是（      ）。
10.反思（      ）都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。
三.判断题(共10题，共20分)
1.在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（   ）
2.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（   ）
3.如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（   ）
4.小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。（   ）
5.善于反思，有利于我们走向成功。（   ）
6.在同一件事情上，每个人可能会有不同的观点和看法。（   ）
7.“君子和而不同。”这句话的意思是，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。（    ）
8.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（   ）
9.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（   ）
10.晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（   ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护         ①尊重自己
B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑         ②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误             ③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足            ④过度维护自己
五.简答题(共5题，共37分)
1.适度维护自己的要求是什么？
2.解释：古之君子，其责也已重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠，轻以约，故人乐为善。
3.生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些，反思对我们的生活和学习有什么意义呢？
4.为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？
5.宽容有什么意义？
六.材料题(共2题，共10分)
1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。
从这个材料中你悟出了什么道理？
2.情景再现
一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？
（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。
（3）说一说这一传统美德的重要性。
七.综合题(共1题，共4分)
1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
6.A
7.A
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.批评
2.轻人；自满；孤立
3.自我贬低；不自卑
4.敬之；慢之
5.取得一定成就；默默无闻
6.习惯
7.反思
8.各美其美；美美与共
9.人格尊严；道德要求；法律要求
10.时时
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。
（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
2.出自韩愈《原毁》，意思是：古时候的君子，要求自己严格而全面，对待他人宽容而简约。因为对自己严格全面，所以从不松懈懈怠；因为对人宽容而简约，所以人们都乐意多做好事。
3.（1）我反思过。
（2）掌握反思的方法，可以更好的反思。反思的方法有：选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？总之，在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，长一智；在我们取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训……把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
（3）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
4.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会能获得别人的尊重。尊重自己包括自尊，自重、自爱和自我接纳等方面。
5.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
六.材料题
1.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。
2.（1）宽容。
（2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；海纳百川，有容乃大等。
（3）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近；宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。
七.综合题
1.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。