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人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列做法不可取的是( )。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.在地势较高的地方躲避洪水
C.在狭小空间躲避地震
D.在室内躲避暴风雪
2.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月,今年的主题是:( )。
A.关注小环境 共享大健康
B.防疫有我 爱卫同行
C.共推“厕所”革命 共促卫生健康
3.对我国影响范围最广的自然灾害是( )。
A.旱灾
B.洪涝
C.旱涝
4.目前,世界上的国家和地区分布在( )。
A.五个大洲
B.六个大洲
C.七个大洲
D.八个大洲
5.尊重自己包括( )。
①自重
②自负
③自爱
④自我接纳
A.①② B.①③ C.①③④
6.一个宽容的人( )。
A.必然能够获得成功
B.更容易受到大家的欢迎
C.实质上是一种假惺惺的行为
7.下列行为有损自己的形象,属于不尊重自己的是( )。
A.认真完成作业
B.考试时作弊
C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内
D.不随地吐痰
8.当我们思考过去的事情,并从中得到经验和教训时,就是在( )自己。
A.尊重
B.反思
C.宽容
9.湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点:世界湿地日为每年的( )。
A.3月12日
B.5月2日
C.2月2日
D.2月4日
10.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己( )下来。
A.不安
B.狂躁
C.平静
二.填空题(共10题,共48分)
1.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法( ),从而提高抗灾能力。
2.我们生活在充满( )的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
3.我国宪法规定:国家( )和保障人权;中华人民共和国公民的( )不受侵犯。
4.( )非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
5.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“( )、( )”的精神共同应对灾难。
6.宽容让我们面对他人的无心之失时( )、( );同时,也让我们面对他人的伤害时,( )心中的不满,( )报复的想法,懂得( )他人。
7.地球孕育了人类,提供了( )的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与( )和谐相处。
8.让我们行动起来,把碧绿还给( ),把蔚蓝还给( ),把清澈留给( )。
9.人与自然是( )共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与( )相结合,大力发展( )经济,实现可持续发展。
10.为了更有效地( ),实现( ),世界各国通过签订协定、( )等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把( )列为一项基本国策。
三.判断题(共10题,共20分)
1.反思让我们做到有则改之无则加勉。( )
2.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。( )
3.“你这么笨,说了你也不懂”,这是不尊重他人的语言。( )
4.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。( )
5.雷电交加时,可以在大树下避雨。( )
6.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。( )
7.所有的事情都有对错之分,不会有多种看法共同存在。( )
8.我们要反思失败和错误,对于做得好的不用去反思。( )
9.雷雨交加时,在大树下躲避。( )
10.谈到尊重,我们往往关注身边默默无闻的人,忽视取得一定成就的人。( )
四.连线题(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉 城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
包容镜 人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
礼让亭 城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
五.简答题(共5题,共30分)
1.君子和而不同的解释。
2.除了曾子,你还知道哪些善于反思的名人或身边的人?请你简单介绍一下他自我反思的事例。
3.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了,于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上,说这就叫“以眼还眼,以牙还牙。你认为小刚的做法对吗?为什么?
4.解释:古之君子,其责也已重以周,其待人也轻以约。重以周,故不怠,轻以约,故人乐为善。
5.我国自然灾害的特点是什么?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
七.材料题(共2题,共22分)
1.有一天凌晨3点,利用寒假期间打工的高二学生陈爽帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歌信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择了谅解,除将311元钱还给对方外,还决定拿出一万元钱资助他的学业,以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。
叔叔您好!我昨天骑车不小心把您的车倒车镜撞坏了,很不好意思,我心里很难受,我是矿务局的学生,假期在城里打工,我给您留了钱作为补偿,我知道这不够,但我已经没有钱了,非常对不起,对不起!
学生:陈奕帆。
(1)请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
(2)积累几条关于宽容的俗语和名言。
(3)当你受到别人不公正对待时,你能做到宽容友善吗?
2.阅读下面的新闻
近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。
事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小,为了不压制孩子特有的好奇天性,地铁警方并未对他进行批评教育,二是联系了该小学生所在的学校,采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
(1)假如你是该名小学生,你会怎样反思?
(2)假如你是该名学生的家长,你会怎样反思?
(3)假如你是校方,你会怎样反思?
八.综合题(共1题,共4分)
1.观察下图,回答问题。
(1)请你辨析以上做法,正确的画“√”,错误的画“×”。
A.雷雨交加时,在大树下避雨。( )
B.地震发生时,护住头部、躲在墙角。( )
(2)你不赞同( )的做法,原因是( )。
(3)你认为正确的做法应该是( )。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
7.B
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.抗击灾害
2.差异
3.尊重;人格尊严
4.撒哈拉沙漠
5.一方有难;八方支援
6.要大度;不计较;平息;放弃;原谅
7.人类生存;自然环境
8.森林;海洋;天空
9.生命;现代科技;循环
10.保护地球;可持续发展;制定法律;环境保护
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.静心泉---人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
包容镜----城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
礼让亭---城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
五.简答题
1.出自《论语子路》,意思是:君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在对具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。
2.我国近代文学家鲁迅先生就善于反思自己,有一次上学迟到了,他就反思了自己的过错,并在课桌上刻了一个“早”字,来提醒自己要早早地来到学校学习,从此以后就没有迟到过。
3.不对,这样容易引发更大的矛盾,丽丽摔坏小刚的文具盒不是故意的,所以小刚应该学会宽容。
4.出自韩愈《原毁》,意思是:古时候的君子,要求自己严格而全面,对待他人宽容而简约。因为对自己严格全面,所以从不松懈懈怠;因为对人宽容而简约,所以人们都乐意多做好事。
5.种类多、分布广
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ,因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则,否则就是相互包庇,相互隐瞒,而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈,告诉王灿自己真实的想法,还可以在学习上帮助王灿共同提高,共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.(1)陈奕帆和薛战民的行为都是犯错了勇于承担责任的行为,是值得鼓励和发扬的;
(2)海纳百川,有容乃大;宽容的人最为性急,耐受力强的人最不宽容;不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的,但谁能说自己是不需要宽容的呢?
(3)能。
2.(1)小学生反思:要学会识别消防报警器,了解其作用;不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
(2)家长反思:给予孩子必要的批评;后期加强教育,合理引导孩子的好奇心,使孩子在安全文明的环境里健康成长。
(3)校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多开展有关活动放飞孩子们的天性,让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心;引导孩子明辨是非,树立社会公德,养成良好的个人品德。
八.综合题
1.×;√;A;雷雨天躲在大树下会造成雷击,失去生命;找相对空旷的地方或到附近的小屋里去避雨
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