2022四年级上册道德与法治 期中测试卷带答案（培优a卷）.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.对于一些力所能及的家务，我们应该（   ）。
A.自己主动去做
B.不做了，等长大再做
C.父母让我做，我再做
2.下面的规则属于班规范围的是（   ）。
A.上课要认真听讲
B.不准随意串办公室
C.过马路要走斑马线
3.走进父母工作的地方，注意事项中不正确的（    ）。
A.在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰。
B.注意安全，讲礼貌。
C.好玩的机械，可以试一试操作一下。
4.下列关于班徽的说法，正确的是（   ）。
A.班徽可有可无
B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担
C.班徽不是班集体的象征  
D.班徽代表了一个班的奋斗目标
5.我们把班规制定好之后，应该（   ）。
A.谁愿意遵守就遵守，不遵守也没事
B.严格按照班规做事
C.对我有利的就遵守，不利的就不遵守
6.下列同学的做法中，不正确的是（   ）。
A.小倩美术好，她主动提出帮助班级办黑板报
B.班级里值日生没有来，小齐主动帮助打扫教室
C.军军在教室里打闹，撞上同学
7.和其他班的同学一起去郊游，我们应该（   ）。
A.不理其他班的同学
B.只帮助自己班的同学
C.和其他班的同学互帮互助
8.是谁违反了班规呢？（   ）
A.小华往地上扔纸，他扔我也扔。
B.上课时，我们同学都认真听讲。
C.小红主动帮助有困难的同学。
9.下列遵守课堂规则的做法是（   ）。
A.看课外书
B.不认真做作业
C.认真听课
10.我爱我的班集体，是因为我们班（   ）。
A.团结、友爱
B.学习氛围差
C.教室卫生差
二.填空题(共10题，共40分)
1.对父母的工作进行访问时可以就（      ）和（      ）开门见山地提问。
2.要（      ）放心让我们做家务不是件简单的事，那是需要（      ）的。
3.班徽是一个班级的（      ），是班集体的（       ），代表了一个班的（       ）。
4.家务活有许多，（      ）、（      ）、洗衣叠被、买日用品……
5.3年多的班级生活给我们留下了许多（      ）。
6.随着情况的变化、发展，也会有班规与（      ）不符合的地方。
7.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起（      ），共同（      ）和分享美好的校园生活。
8.家人之间的相互陪伴， 相互（      ），相互（      ），都是家庭成员对家庭的贡献。
9.作为家庭中的一员，要用自己的（      ）和（      ）为家庭作贡献。
10.班级与班级之间既有（      ），也有（      ）。（      ）给我们带来成长和收获。
三.判断题(共10题，共20分)
1.每个班都是相同的，没什么不一样的。（   ）
2.父母有很多事情我们帮不上忙，但我们要做到管好自己。（    ）
3.楠楠生病了，爸爸帮她拿药倒水，她嫌药苦，坚决不吃。（   ）
4.明明班级的黑板擦丢失了，他从别班拿了一块儿，他认为这也是在为班级做好事。（    ）
5.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，我还小，什么事都不需要做。（   ）
6.家人之间的相互支持不是家庭成员对家庭的贡献。（   ）
7.班规是给普通同学制订的，班委可以不遵守。   （   ）
8.做家务不利于形成良好的生活习惯。（   ）
9.对违反班规的行为要有惩戒措施。  （   ）
10.莉莉在班里总是不遵守规则，她觉得这些都是小事，不用在意。（    ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
班徽                              不成方圆
没有规矩                          不光彩
不正当竞争                        班集体的象征
班级之间既有合作                  是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩                        也有竞争
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共37分)
1.在家庭中，我们要怎样做，才是尽到自己的责任?
2.假如你是四年级（2）班的李芳，林巧是刚转入你们班的新同学，请你向林巧介绍一下你们的班级，让林巧尽快熟悉同学们，融入班级体中。
3.在班规执行中，出现以下两种违规现象：
今天是新老师上课，小明和小亮在下面交头接耳。
小林看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。
问：你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规，请写出你的建议？
4.在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，那么我们可以做到哪些呢？
5.小明最近很烦恼。他想试着学做家务，成为品学兼优的好孩子，可是奶奶总是说：“小孩子做家务累得都长不高了，快歇歇吧。”妈妈说：“家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要。”快给小明支支招吧！
七.辨析题(共1题，共6分)
1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？
八.材料题(共1题，共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。
（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。
（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。
（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。
九.综合题(共2题，共14分)
1.我们已经是四年级的大孩子了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。
（1）如果晚上我能按时睡觉，父母就可以（      ）。
（2）如果我会自己洗碗，整理书包，父母就可以（      ）。
（3）如果放学后我能准时回家，父母就可以（      ）。
（4）如果我会（      ），父母就可以（      ）。
2.请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.D
5.B
6.C

7.C
8.A
9.C
10.A
二.填空题
1.职业特点；工作内容
2.说服大人；智慧
3.标志；象征；奋斗目标
4.买菜做饭；擦桌洗碗
5.美好回忆
6.实际情况
7.合作；创造
8.关心；支持
9.创意；行动
10.合作；竞争；竞争
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如下：

六.简答题
1.首先，承担家庭责任不能仅凭--时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。第二，有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。
2.我们四年级（2）班里的同学们各有所长，互帮互助，团结合作，奋发图强。我们的班集体充满了欢声笑语，是我们成长的乐园。
3.对以上两种违反班规现象，建议如下：制定两条班规：一是同学们上课要注意听讲，不得交头接耳。二是同学们要养成讲卫生的好习惯，不要随地乱扔纸屑。对不良行为要互相监督，让大家养成良好的生活学习习惯。
4.答：（答案不唯一）①体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。②不赶时髦，不要攀比。③可以通过合理比较自我克制的方法，学会做出正确的购物选择。
5.告诉奶奶:我已经长大了,可以做一些力所能及的家务活了,这样有助于培养自己的生活自理能力。
告诉妈妈:做一些家务活不会耽误自己的学习,劳逸结合,反而能促进学习效率的提高。
七.辨析题
1.我在家里做家务；未成年人做家务不仅能够锻炼自己的动手能力，还能够培养责任意识，对未来的发展有很大好处。
八.材料题
1.（1）做家务有很多显性和隐性的好处，比如能够锻炼自己的能力，也有助于帮助我们获得良好的人际关系；
（2）我会先和父母讲道理；如果行不通的话，当面做家务给父母看，证明自己的能力；
（3）擦窗户时，如果直接用湿抹布擦，会发现干了后，窗户会变得更加脏，如果想窗户变得干净，可以先用喷上清洁剂的报纸擦；洗碗的时候，可以用用过的茶叶包擦碗，油渍会很容易被清除。
九.综合题
1.早点休息；多休息一会儿；少些担心；把学习永平带齐；不用给我送了
2.访问对象：                 
职业：
访问人：                           
时间：
问题一：上班都做哪些工作？
问题二：工作中遇到了哪些困难？
问题三：有什么苦恼？
（答案符合题意即可）