资源描述
2022小学三年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当我们有了疑问,哪个方法是错误的( )。
A.查阅相关资料
B.抄同桌的
C.向老师请教
2.丽丽在生活中有了疑问,她可以用哪些方法寻找答案呢?( )
①査阅相关资料
②向别人请教
③反正也弄不明白,不用理会
④实地调査
A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①②③④
3.下列想法错误的是( )。
A.身边有很多的东西需要我们来学
B.读书是我们学习的一个好途径
C.只有在课堂上才能学习
4.面对学习中的困难时,我们应该怎么做?( )
A.太难了,算了不学了
B.随便应付下
C.克服困难,解决问题
D.想办法解决,实在不行就放弃
5.邻居如果遇到了困难,我们应该( )。
A.装不知道
B.尽力帮助
C.不费劲就帮
6.我想做作业,可是我最爱看的动画片快开始了,我应该( )。
A.边做作业边看动画片,两不耽误
B.看动画片,把作业留到明天再做
C.先做完作业,然后安心地看动画片
二.填空题(共6题,共34分)
1.我们的( )和( )都倾注了家人无尽的( )与( )。
2.中国人历来重视家庭( )。
3.我们都爱自己的父母,但爱需要( ),需要( )。
4.在“家庭关系示意图”中,姑姑和( )与爸爸和( )所在的位置是平行的。
5.校园里除了老师,还有( )、( )、( )等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加( )、( )、( )。
6.我们要( ) 交通规则,注意交通安全。高高兴兴出门,平平安安( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.学习的途径很多,我们随时都要注意学习。 ( )
2.明明胆子很小,上课时有不会的问题也不敢提出来。 ( )
3.叔叔和婶婶是兄妹关系。( )
4.叔叔是爸爸的弟弟。( )
5.办公室是老师办公的地方,所以学生不可以随便出入。 ( )
6.在平面示意图中用来表示建筑物和景物的简单图形叫图像。 ( )
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
校长 少先队的活动
教导主任 学校的全面工作
老师 学校的教育教学工作
少先队辅导员 管理好学校的财物
校医 传授知识和技能
管理员 学生的身体健康
五.填表题(共1题,共10分)
1.我们是三年级的学生了,已经在这个学校生活、学习了两年多。你对学校情况了解多少呢?填一填下面的表格。
六.简答题(共5题,共34分)
1.公共场合,如何做才可以不让自己受伤害?
2.写几句关于学习的名言。
3.你知道哪些学习的途径?请说出3个。
4.与大家分享一下你的学习经验。
5.不知不觉中,我们送走了难忘的2020年,走进了崭新的2021年。为庆祝新年,三年级1班召开了“喜迎新年,憧憬未来”主题班会,请你参与以下活动:
(1)(祝福家人)请写两句祝福语,把美好的祝福送给家人。
(2)(展望未来)让我们在新的一年张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。请为自己制定新的学习目标。
七.材料题(共1题,共12分)
1.材料①:刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真。真是冤枉......
材料②:老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不点我名。我真不服气......
有时,老师也有疏忽大意或者误解你的时候。读了以上材料,遇到这样的情况该怎么办?
八.综合题(共2题,共20分)
1.做事也是学习的重要途径,试着学做一道菜,并说说你从中得到了哪些收获。
(1)准备工作:_______________________________________________
(2)操作过程:_______________________________________________
(3)学习收获:_______________________________________________
2.游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
读一读上面这首诗,上网查资料,用自己的话谈谈你对“谁言寸草心,报得三春晖”的理解。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.生命;成长;关爱;呵护
2.团圆
3.表达;行动
4.姑父;妈妈
5.门卫;园丁;厨师;安全;舒适;美好
6.遵守;回家
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.1958年;高德欣; 3栋;操场;张老师(符合学校实际情况即可)
六.简答题
1.(1)不吃陌生人的东西。
(2)不和陌生人去任何地方。
(3)不让陌生人随意触摸自己的身体。
(4)如果发现有人跟踪你,可以跑到社区警务室等安全的地点。
2.①学而时习之,不亦说乎?②敏而好学,不耻下问。③读万卷书,行万里路。④少壮不努力,老大徒伤悲。
3.报纸或杂志、书本、实地调查、同学交往、互联网上。
4.在课堂学习中我认真听讲,积极回答问题,遇到不懂的会请教同学和老师;在课外活动中我主动与同学们交往、交流,培养良好的人际关系,既增强了为人处世的能力,又能快乐地共同学习;积极参加社会实践活动,在做事中发现问题、解决问题,从而使自己的知识水平和做事能力都有所提高;我还注意劳逸结合,合理安排时间,该放松时放松,该紧张时紧张,提高了学习效率。
5.(1)祝爸爸身体健康,工作顺利;祝妈妈身体健康,万事如意;祝爷爷奶奶福如东海,寿比南山;
(2)考试考到第一名。
七.材料题
1.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师。
八.综合题
1.查找菜谱,先了解所做菜的最佳做法(可以上网查询,或请教家长)。然后去菜市场买需要的食材、调料、辅料等。再把食材清洗干净,待用。准备好葱、姜、蒜等调料,待用。 把洗好的食材切成适当的形状和大小,如片、段、丝等,打开煤气灶,烧上炒锅,待锅热后加入适量食用油。油热后放入葱、姜,蒜,再加入酱油,盐等料,出味后放入切好的菜。翻炒至调料均匀后盖上锅盖,焖大约3~5分钟,即可出锅。(视具体菜品而定) 做事的过程也是学习的过程。凡事说起来容易做起来难,只有自己实际动手操作,才能掌握真正的技能。
2.有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?这句话运用比喻的修辞手法,形象生动地表达了一种子女难以报答母亲的情爱的情感。
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