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六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在学校时,大家都喜欢吃棒冰,没人看见时,应该( )。
A.把纸随便扔在地上
B.没有人看见时才扔掉纸
C.应该扔进垃圾桶
2.瓦特发明了( ),从此人类进入了工业社会。
A.电
B.蒸汽机
C.汽车
3.丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该( )。
A.宽容她,不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误,并帮助她完成作业
4.古代埃及人利用( )河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河
B.恒河
C.幼发拉底河
5.每年的( )为“国际和平日”。
A.5月19日
B.7月21日
C.9月21日
6.战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失,下列事例说明了这一点的是( )。
A.大面积的海洋污染
B.无数儿童无家可归
C.东方图书馆被炸毀
7.森林被破坏,会发生自然灾害是( )。
A.水土流失
B.地震
8.四大洋中最大的是( )
A.印度洋
B.大西洋
C.太平洋
9.下图的文字是( )。
A.中国的甲骨文
B.古巴比伦的楔形文字
C.古埃及的象形文字
10.( )发明蒸汽机,使人类社会由此进入机器大工业时代。
A.瓦特
B.爱迪生
C.钱学森
D.爱默生
二.填空题(共10题,共40分)
1.国家( )神圣不可( )。
2.拥有一颗( )的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。
3.关系比较亲近的( )打招呼的方式是向前行( )。
4.中国是联合国( )会员国,也是联合国安全理事会( )理事国,在事关和平于安全的重大事务上有( )。
5.中华人民共和国公民在法律面前( )。国家尊重和保障( )。
6.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一,被称为“( )”中国2001年加入该组织。
7.六年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现( )。
8.反思,一开始也许有( ),一旦形成( ),做起来就非常( )了。
9.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过( )。
10.在中国历史上,位于( )的( )人(距今约7000年)和位于( )的( )人(距今约6000年)早就开始了定居生活。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。( )
2.中国是联合国创始会员国,参与了联合国的筹建过程。( )
3.如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。( )
4.金字塔是埃及古代文明的象征。( )
5.地球上的自然景观千姿百态,有坦荡的冲积平原,幽深的峡谷海湾等。( )
6.酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。 ( )
7.1405-1433年,郑和率船队五次下西洋。( )
8.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。( )
9.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。( )
10.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。( )
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
世界和平使者 蔡伦
袁隆平 蓝盔
造纸术 杂交水稻之父
2.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
五.简答题(共3题,共24分)
1.结合生活实际,谈谈互联网技术对人们的工作、生活产生了哪些影响?(不少于3条)
2.15世纪初期和末期,世界曾经历了哪两次伟大航行?新航路的开辟有什么重要意义?
3.联合国用什么语言开展工作?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
七.材料题(共2题,共24分)
1.材料一 2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
材料二 第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响?
2.材料二给我们的启示有哪些?
3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。
4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
2.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:
(1)班主任的做法是否过于严厉?
(2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?
八.综合题(共1题,共7分)
1.一次理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼的说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”
(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?
(2)说一说这一传统美德的好处。(至少3条)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
6.C
7.A
8.C
9.C
10.A
二.填空题
1.主权;侵犯
2.宽容
3.欧洲人;贴面礼
4.创始;常任;关键话语权
5.一律平等;人权
6.经济联合国
7.自己有好多事情不会做,以后一定要学会自立。
8.难度;习惯;自然
9.《巴黎协定》
10.长江流域;河姆渡人;黄河流域;半坡人
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
2.如图:
五.简答题
1.(1)移动支付;(2)智能分拣机器人分拣包裹;(3)远程教育等。
2.中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类文明的传播。
3.联合国的工作语言共有6种:汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语与西班牙语。在联合国的所有会议、官方文件,以及有关记录、事务中可以使用的语言称为联合国工作语言。联合国规定:正式语言只有六种,按英文字母顺序为:阿拉伯文、中文、英文、法文、俄文和西班牙文。
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ,因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则,否则就是相互包庇,相互隐瞒,而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈,告诉王灿自己真实的想法,还可以在学习上帮助王灿共同提高,共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.1.答:创新改变了我们生活、学习和工作的方式,创新让生活更美好,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.答:创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
3.答:(1)手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。(2)获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
4.答:(1)树立远大理想,努力学习,不断提高自己的科学文化素质。
(2)善于观察,善于研究,敢于质疑,不断探索,树立敢为人先的精神。
(3)勤动手,勤动脑,积极参加科技小发明、小创造活动。
2.(1)班主任的做法合适。
(2)小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条:自律自强健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则,要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康,违反《中学生守则》,必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。
八.综合题
1.(1)宽容
(2)①拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。
②拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
③拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。
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