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2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.( )制定班规的方式更合适。
A.老师一个人制订
B.班干部制订
C.家长制订
D.老师和全体同学一起制订
2.下面选项中,你最赞同的做法是( )。
A.其他班级表演的节目太精彩了,我们班给与热烈的掌声
B.运动会上,小明看到其他班同学领先,就在一旁起哄,干扰比赛
C.摄影比赛中,小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区
D.夏利为了让班级取得好成绩,用家长的作品参加绘画比赛
3.小明的爸爸妈妈为一件小事发生了争吵,你认为小明应该( )。
A.大人的事情我们小孩管不了
B.分别以对方的名义写一张道歉的纸条,替他们分忧
C.参与“战争”,批评爸爸妈妈
4.下列属于班级间的合作的是( )。
A.在运动会中,各班奋勇争先
B.3班和4班举办了一场知识竞赛,双方竞争激烈
C.演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手代表学校演出
5.少给父母添麻烦,你认为谁的做法值得学习?( )。
A. B. C.
6.应当怎样制订班规呢?下面做合理的是( )。
A.老师一个人制订
B.老师带领同学们讨论后再制订
C.班规的制订是一件很简单的事,我们不需要讲究制订的程序和方法
7.班规是制定给( )。
A.爱捣乱的同学
B.班干部
C.每个同学
D.老师
8.下列属于班级间的竞争的是( )。
A.学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习
B.3班和5班成立了宣传了小组,一起为学校设计展示 板报
C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手,代表学校出赛
D.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,一起负责联欢会音乐的准备与播放
9.以下做法中错误的是( )。
A.我上学要带齐学习用品
B.放学路上购买零食
C.妈妈生病了,帮她拿药
10.下列哪项内容不用写进班规( )。
A.室内室外不追跑
B.同学之间相互尊重,说话文明
C.每周玩一次电脑游戏
二.填空题(共10题,共56分)
1.有客来我家,我请( ),客人等一等,我去( )。
2.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能( )、安全地( )和( )。
3.只要我们( ),( ),一定能成为“家务小能手”。
4.( )可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地( )和( )。
5.我们要少让父母为我( )。
6.没有( ),不成( )。国有国法,校有( ),班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以( ),使同学们在班里( )。
7.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起( ),共同( )和分享美好的校园生活。
8.同学之间相互 ( ),说话( ),不( )。
9.真正懂得为他人喝彩的人,会( )他人在竞争中过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意( )。
10.父母要做那么多事,很( )。我们都爱父母,也想为他们( )家务。很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到管好( ),少给父母添( )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们班和其他班在任何方面都是一样的。 ( )
2.家务事都是大人的事,等我长大了再做。 ( )
3.王丽说:“我们班是最棒的,没有缺点。”( )
4.我们要懂得为他人喝彩,不要过于在意胜败的结果。 ( )
5.做家务是大人的事,对于小孩来说,做家务要凭自己的兴趣。( )
6.班里的每个同学都应该为班里服务,承担不同的责任。 ( )
7.小红说,放学回家就写作业,没有时间做家务。( )
8.如果妈妈不让小玲出去玩,她就不吃饭。( )
9.针对班级中存在的问题,提出班规的内容。 ( )
10.我把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了。 ( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.我会连。
宣传小组 负责音乐准备
演出小组 设计海报
电脑兴趣小组 编排舞蹈
文稿小组 联欢技术支持
音乐小组 撰写主持稿
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共32分)
1.在学校里,应该如何正确理解班级之间的关系?
2.俗话说得好:“没有规矩不成方圆”,作为四(1)班的一份子,我们自愿遵守以下班规,和各位同学一起创造最好的班级,共同拥有最好的学习环境,形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。
一、纪律方面:( )
二、卫生方面:( )
三、作业方面:( )
3.你认为班规有什么用?说说你的看法。
4.让我们开动脑筋,给家里出些“好点子”吧!
5.请你发挥自己的想象,设计一个班级合作活动方案。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题,共8分)
1.访问实录。
访问对象:妈妈职业:公交车驾驶员访问人:洋洋(女儿)
女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?
母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。
女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?
母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?
母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?
九.综合题(共2题,共17分)
1.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。( )
②能够提高劳动技能,让人自信。( )
③可以形成良好的劳动态度。( )
④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。( )
⑤为成年后的生活打下良好的基础。( )
2.材料分析题。
[材料一]低头族,是指如今无论何时何地都作"低头看屏幕"状,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,他们低着头是一种共同的特征,他们的视线和智能手机,相互交感直至难分难解。
[材料二]近日,湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐,边走路边玩手机,要过一座桥时,一脚踏空,掉入没有护栏保护的深坑,经抢救无效死亡。
[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了,可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等,也可能出现探脖等体征。
[材料四]动画片《机器人总动员》中,描绘了未来人们的生活:人类由于过度依赖智能设备,每时每刻面对电脑屏幕,于是都变成了四体不勤的大胖子。他们只和屏幕对话,不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存……
(1)材料所反映的是什么社会问题?
(2)针对“低头族”现象,请你设计一条宣传语,倡导文明安全上网。
(3)互联网世界纷繁复杂,你知道哪些网络安全防护小技巧?例举3条,给同学们提个醒。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.C
5.B
6.B
7.C
8.A
9.B
10.C
二.填空题
1.坐沙发;倒杯茶
2.愉快;学习;活动
3.愿意尝试;乐于学习
4.班规;学习;活动
5.少操心
6.规矩;方圆;校纪;让班级生活健康有序;能愉快、安全地学习和活动
7.合作;创造
8.尊重;文明;打架
9.欣赏;胜败的结果
10.辛苦;分担;自己;麻烦
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力;培养劳动技能;做饭;请教妈妈,让妈妈教我
六.简答题
1.每个班都是学校大家庭中的一员,在学校中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。班级和班级之间既有合作,又有竞争,竞争给我们带来成长和收获,班级之间有竞争是很正常的,在竞争中必须使用正当方式。在竞争中要互相尊重,学会欣赏他人在竞争中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不要过分在意胜败的结果。
2.遵守班规,不迟到,不早退。做好值日工作,不乱扔垃圾。按时完成作业,不抄袭他人。
3.班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
4.(答案不唯一)(1)给菜地扎个竹篱笆,防止别人家小鸡吃。(2)下雨了,我在家门口放一个垫子,不让泥水带到家里面。(3)空罐子用来种花,家里的阳台变得生机勃勃。
5.新学期“文化月”活动中,四年级所有班级齐心协力,给全校奉献一场精彩的联欢会:
3班和5班成立宣传小组,设计海报;各班舞蹈高手组成演出小组;2班和4班电脑兴趣小组为1班的音乐小组提供技术支持,一起负责联欢会的准备和播放;各个班的文学爱好者组成文稿小组,在老师的指导下撰写主持人讲稿。
七.辨析题
1.不对,班级之间的竞争我们要采用正当的手段,即便使用不正当的手段赢了,那也是不光彩的。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.√;√;√;√;√
2.(1)低头族和沉迷网络的危害。(2)放下手机,留点时间给家人。网络沟通无限,文明健康相伴等等。(3)小技巧:1.避免泄露隐私;2.远离不良信息;3.慎重网上交友。
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