六年级下册道德与法治 《期末测试卷》及完整答案（有一套）.docx

六年级下册道德与法治 《期末测试卷》
一.选择题(共10题，共20分)
1.麦哲伦通过环绕地球航行，证实了地球是一个（   ）。
A.正方体
B.球体
C.不规则体
2.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（   ）。
A.知道各种文化都是平等的
B.我们应该以包容、开放的态度对待
C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化
3.古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（   ）。
①自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A.①②④     B.②③④     C.①②③      D.①③④
4.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（    ）。
A.每个人都有可爱之处，关键在于发现
B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了
C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑
D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空
5.在七大洲中，唯一没有人类定居的是（    ）。
A.大洋洲
B.南极洲
C.北美洲
D.非洲
6.以下哪个不是清洁能源（   ）。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
7.以下哪位古人是宽容的典范?（   ）
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
8.（   ）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
A.撒哈拉沙漠
B.东非高原
C.刚果盆地
D.亚马孙平原
9.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（   ）。
A.韩愈
B.李白
C.苏轼
D.陆游
10.只有把握反思的（    ），才能达到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.时机
二.填空题(共10题，共42分)
1.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为（      ）。总部位于瑞士的（      ）。
2.百里不同风，（      ），（      ）。
3.当发生冲突时，打击（      ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（      ）。
4.在（      ），人们双手合十做祈祷，头向前微倾。
5.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（      ）、（      ）、（      ），就是过度维护自己。
6.战争是一面（      ），能够让人们认识到和平的珍贵。
7.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是（      ）。
8.世界上还由许多令人叹为观止的（      ），它们是世界人民的（      ），更是人类文明的（      ）。
9.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（      ）、（      ）、（      ）和（      ）等方面。
10.中国坚定奉行（      ）政策，本着睦邻、安邻、福邻的原则，同周边国家（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.金砖国家在国际事务中作为新兴市场国家和发展中国家的代表共同发声。（   ）
2.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。（   ）
3.张敏喜欢穿花衣服，小明给她取了外号叫“花蝴蝶”。（   ）
4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（   ）
5.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（   ）
6.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（   ）
7.作为班干部，小亮总是宽容其他同学违纪。（    ）
8.
山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（      ）
9.他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（   ）
10.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（   ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.我会连。
            世界贸易组织
            联合国组织
              亚太经合组织
              奥林匹克委员
2.连线题。
昆明      唐三彩
洛阳      故宫博物院
台湾      滇池
五.简答题(共3题，共16分)
1.怎样做到尊重他人？
2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负， 请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？
3.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。
六.辨析题(共1题，共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？
七.材料题(共2题，共28分)
1.材料一　2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
材料二　第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？
2.材料二给我们的启示有哪些?
3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。
4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
2.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。
班级班规
课前准备不能少，铃声响后静息好。
室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。
刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。
同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。
（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？
（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？
（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。
八.综合题(共1题，共4分)
1.你有避险意识吗？
仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。
（    ）雷电交加时，在大树下避雨。
（    ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
（    ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（    ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
参考答案
一.选择题
1.B 
2.C
3.C
4.B
5.B
6.C
7.C
8.B
9.A
10.C
二.填空题
1.经济联合国；日内瓦
2.千里不同俗；万里不同情
3.报复；法律责任
4.泰国
5.爱面子；输不起；说不得
6.镜子
7.原谅可能犯错误的自己
8.文化遗产；骄傲；瑰宝
9.自尊；自重；自爱；自我接纳
10.独立自主的和平外交；和平共处共同发展
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.
√
9.×
10.√
四.连线题
1.
2.如图：

五.简答题
1.（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。
（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。
（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
2.（1）生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，为人类敲响了警钟。
（2）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情有：做好垃圾分类；参加环境保护义务宣传活动；通过自己的一言一行来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯：比如随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水电、使用一次性塑料制品……
3.同桌打破了我的水杯，我选择原谅。刚开始有些气愤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道歉了，我就选择了宽容和谅解。
六.辨析题
1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。
七.材料题
1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。
（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。
（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。
2.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。
（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
八.综合题
1.（√ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（√ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。