2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷含完整答案【全优】.docx

2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.你认为对家的说法正确的是（   ）。
A.爸爸妈妈吵架的地方
B.温暖的港湾
C.爸爸妈妈总是管我，我很烦
D.赶紧长大，我要离开这里
2.我爱我的班集体，不是因为我们班（   ）。
A.团结、友爱
B.学习氛围差
C.教室干净整洁
3.小明针对自己的班级说出了以下凡点,其中是不足的是（   ）。
①在我们班,人人都有自己的岗位
②班里建立了 “干部轮流制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任
③遇到困难没有同学无私相助
④同学们参加集 体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习
A.①②③④⑤         B.①②⑤        C.③④
4.下列哪项活动可以促进班级间的共同发展？（   ）
A.两个班级的同学互约去网吧打游戏
B.两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手
C.两个班级联合开展优秀作文展评活动
5.在自主选择时，我们不应该（   ）。
A.咨询父母的意见
B.从自己的实际情况出发
C.自己说了算，不听别人的意见
D.争取锻炼和成长的机会
6.课间活动要（   ）。
A.禁区内玩耍     
B.随意尽兴地玩
C.活泼安全地玩     
D.到校门外玩耍
7.关于班规，下列说法不正确的是（   ）。
A.在教室里不乱扔垃圾
B.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言
C.对违反班规的同学，大家都要孤立他（她）
8.你赞同哪种做法。（   ）
A.见到其他班的同学唱得比我们班好，就在一旁起哄。
B.比赛画画时，专挑其他班的毛病。
C.其他班的作品真不错，下次我们也要努力!
9.下列关于班徽的说法，正确的是（   ）。
A.班徽可有可无
B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担
C.班徽不是班集体的象征  
D.班徽代表了一个班的奋斗目标
10.走进父母工作的地方，注意事项中不正确的（    ）。
A.在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰。
B.注意安全，讲礼貌。
C.好玩的机械，可以试一试操作一下。
二.填空题(共10题，共52分)
1.要说服大人放心让我们做家务，不是件（      ）的事，那是需要（      ）的。
2.在家里有时不是我们不做家务，而是大人不让我们做家务，理由是（      ）（      ）（      ）等。
3.班级与班级之问既有（      ） 也有（      ）， 竞争给我们带来（      ）和（      ）。
4.班级与班级之间既有（      ），也有竞争，竞争为我们带来（      ）和（      ）。
5.我们尝试着做家务，不仅能够（      ），而且在动手做的过程中还会有（      ）。
6.设计班徽的步骤：（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。
7.不知不觉中，我们班已经四岁了，每个班既有自己的（      ），也有自己的不足，我们要通过自己的努力让班级更棒。
8.我们班四岁了。我班最大的优点是（      ），我们班也存在不少问题，比如说（      ）。
9.做家务好处多多，比如在家里，我经常扫地，既锻炼了（      ）能力，又为家人带来了（      ）的空间。
10.班级之间有是（      ）正常的，如果使用不正当的方式获胜，那是（      ）的，甚至产生（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.家庭的事务都是大人的事情，我们不用管，这是错误的想法。   （   ）
2.父母很忙，很辛苦，很多事情我们都帮不上忙，但至少应该管好自己，少给父母添麻烦。（   ）
3.我现在还小，等长大了再干家务就行了。  （   ）
4.班级建设，需要每一位同学的参与。（    ）
5.班规最好由老师一个人制订。（   ）
6.在家中，我不能吃这么多雪糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了。（   ）
7.在家庭生活中大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。（   ）
8.在学校食堂，吃到不喜欢的饭菜时，可以随意倒掉。（   ）
9.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，要坚持到底。  （   ）
10.我们都是四年级小学生了，有什么事不必问爸爸妈妈了，自己做主吧！（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
其他班的优点          要受到惩罚
正当竞争              教室很干净
违反了班规            个别同学乱扔纸屑
自己班的不足          令人开心的班级联欢会
美好的回忆            按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题，共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共30分)
1.爸爸妈妈都不在家，电灯突然坏了，小明准备自己去修一修，你认为这样做恰当吗？为什么？
2.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密？
3.你认为班规有什么作用？
4.鸟儿不学习飞翔，它就会失去翱翔天空的本领；幼狮不学习滚、扑、撕、咬，它就永远不能离开妈妈的怀抱……同样，小学生如果连家务都不会做，以后又该如何独立生活、有所作为呢？回想一下，自己这学期都学会了做哪些家务？在做家务的过程中又收获了哪些好处？至少例举3条。
答：这学期，我学会做的家务有（      ）。
我做家务，收获的好处：
（1）（      ）。
（2）（      ）。
（3）（      ）。
5.少给父母添麻烦，我们应该怎样做呢？
1、在学校里： 
2、在家里：
3、玩耍时：
七.辨析题(共1题，共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题，共6分)
1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？
九.综合题(共2题，共17分)
1.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。

2.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.C
7.C
8.C
9.D
10.C
二.填空题
1.简单；智慧
2.年龄太小；怕我们受伤；我们不会做
3.合作；竞争；成长；收获
4.合作；成长；收获
5.减轻大人的负担；许多收获
6.确定能体现班级奋斗目标的主题词；选定体现主题词的象征图案和颜色；把选定的图案有机地组合起来；写上解说词 
7.优点
8.团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难；我们班写作水平远远超出其他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势；我们班数学成绩好等等。贪玩、好动者多，上课坐不住，经常影响同学，自控能力差；部分学生卫生习惯不好，乱扔纸屑，教室里也乱糟糟的，不整齐。

9.动手；干净
10.竞争；不光彩；不良后果
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.不恰当，虽然能为家里解决问题是应该做的，但是一定是自己力所能及的范围内才行，修电灯有一点的危险，我们不懂电路原理有可能触电。
2.要经常保持联系，要经常走动，要多进行沟通等等。
3.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。
4.买菜炒菜、洗衣叠被等；有助于形成良好的生活习惯；可以形成良好劳动的态度；可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任
5.1、专心学习，不惹是生非
2、主动做家务，学会洗衣做饭
3、注意安全，按时回家
七.辨析题
1.不对，班级之间的竞争我们要采用正当的手段，即便使用不正当的手段赢了，那也是不光彩的。
八.材料题
1.①我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。②我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下，都积极地学习。
九.综合题
1.有，这样做有利于提升我们班的合唱水平，保证在比赛中取得优秀成绩，也在一定程度上表明我们是一个团结的班级。    
没有，这样虽然在短时间内可以保证班级荣誉，但这是一种不正常的比赛，是在破坏比赛规则的前提下取得的，同时也是不诚实的表现。    
有，这是一种班级体荣誉感强的表现，是对自己班级负责的行为。    
没有，比赛有比赛的规则，我们要做到平等比赛，公平比赛。    
2.（答案不唯一）
让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！
运动会上，我们会……
合唱比赛中，我们会……
读书节里，我们会……