2022四年级上册道德与法治 期中测试卷【黄金题型】.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列关于家庭责任的说法，不正确的是（   ）。
A.我们虽然能力有限，也可以为家庭作贡献，承担责任
B.我们年龄还小，无法承担家庭责任
C.我们可以承担维系家庭成员亲情的责任
D.承担家庭责任不能仅凭一时兴起
2.下面哪个说法是错误的（   ）。
A.班规的内容不能事无巨细，面面俱到
B.班规由全体同学制定就可以了
C.班规应随着情况的变化、发展进行必要修改
3.下列属于班级间的竞争的是（   ）。
A.学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习
B.3班和5班成立了宣传了小组，一起为学校设计展示 板报
C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛
D.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放
4.你认为家是（    ）。
A.爸爸妈妈吵架的地方
B.温暖的地方
C.受管束的地方
5.下列是些同学对班规修订提出的观点，你认为不合理的是（   ）。
A.修订班规要遵循一定的程序
B.班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改
C.如果情况变了，可以对班规进行修订
6.承担家庭责任需要（   ）。
A.一时兴起
B.负责任的精神
C.见好就收
7.我爱我的班集体，不是因为我们班（   ）。
A.团结、友爱
B.学习氛围差
C.教室干净整洁
8.下面家庭成员中哪个与我是平辈（   ）。
A.我的叔叔
B.我的妈妈
C.我的哥哥
9.下面关于家庭的说法不正确的是（    ）。
A.孩子是维系家庭成员亲情的纽带
B.家人之间要互相陪伴、互相关心、互相支持
C.家庭的责任是大人的事情，与我们小孩无关
10.下列属于关爱集体表现的是（   ）。
①自觉维护集体的荣誉感和利益，服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量
④提倡从个人利益出发
A.①②③     B.①③④     C.①②③④     D.①②④
二.填空题(共10题，共36分)
1.家庭中的（      ）都很重要，家庭的（      ）需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对（      ）也要有自己的贡献。
2.我今年已经是（      ）小学生了，我所在的班是四年级一班。
3.针对班级中（      ），提出班规的内容。
4.（      ）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。
5.我们尝试着做家务，不仅能够（      ），而且在动手做的过程中还会（      ）呢。
6.“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的（      ），也有我们这样的（      ）。
7.我们不经意地（      ）或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解劳，就从学做一个（      ）的孩子开始吧。
8.班级之间有（     ）是正常的，但是，如果使用（     ）的方式获胜，那是（     ）的，甚至会产生（     ）。
9.家人之间相互陪伴、相互关心、相互支持，就是对家庭的（      ）。
10.国有国法，校有校纪，班有班规，班规是班级共同生活的（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我现在的任务是学习，家里的活不用我干。   （   ）
2.我们还小,学习任务重,家务活还是让爸爸妈妈干吧。   （   ）
3.不是我不做家务，而是我认为做家务只会耽误时间。（   ）
4.在家庭生活中大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。（   ）
5.爸爸妈妈不让我做家务时，我要听话，不捣乱就行了。（   ）
6.我们要讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。   （   ）
7.班级都有优缺点，我们要扬长避短，也要取长补短。（   ）
8.四年一班的班规由班主任一人制定就行了。（    ）
9.父母为了我们的付出是应该的，我们不必要感激家长。（    ）
10.班级之间有竞争是正常的，可以使用不正当的方式获胜。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
班徽                              不成方圆
没有规矩                          不光彩
不正当竞争                        班集体的象征
班级之间既有合作                  是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩                        也有竞争
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共31分)
1.学校准备开展读书交流会，要求形式多样，可是4(2)班缺少几个会表演的同学，所以他们打算与其他班级合作，可是不知道该怎样做，给他们提几条合理的建议吧。
2.小红：我只为我们班喝彩。
小刚：我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩。
小丽：只要2班的创意节目真的很精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。
谁的看法充满正能量？你会为他班喝彩吗？为什么？
3.没有规矩，不成方圆。你认为班规有什么用？说说你的看法。
4.请你为你的班级提出一些好的建议，帮助它更好地成长吧！
5.怎样才能少给父母添麻烦？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？
八.材料题(共1题，共3分)
1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据）
九.综合题(共2题，共15分)
1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。
我的设计：  
解说词：

2.如果长期沉溺网络游戏，将会给我们带来哪些危害？

参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
6.B
7.B
8.C
9.C
10.A
二.填空题
1.每个成员；幸福；家庭    
2.四年级
3.存在的问题
4.班规
5.减轻大人负担；有很多收获
6.大人；小孩
7.一句话；懂事
8.竞争；不正当；不光彩；不良后果
9.贡献
10.规则
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如下：

六.简答题
1.1.主动找到其他有表演经验的同学直接协商，争取合作共赢；2.可以通过发表启示的方式寻找志同道合的朋友与自己一起参加比赛；3.可以通过班主任或其他学科老师的帮助与介绍来与其他班级同学进行合作。
2.小丽的看法充满正能量，如果其他班取得了优异成绩，我也会为其他班喝彩。每个班都有自己的特点，都是学校大家庭中的一员。班级之间既有合作又有竞争，面对竞争，我们要采取正当的竞争方式，否则会产生不良的后果。因此我会为其他班级喝彩。
3.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里愉快、安全地学习和活动。
4.例:成立学习讨论小组，大家有问题可以在一起讨论。
5.①我们能做到管好自己；②能从父母的角度想问题；③学做一个懂事的孩子；④我们已经长大了，我们要能做得更好。
七.辨析题
1.我在家里做家务；未成年人做家务不仅能够锻炼自己的动手能力，还能够培养责任意识，对未来的发展有很大好处。
八.材料题
1.做家务、阅读课外书籍、学习特长。
九.综合题
1.我的设计：

解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
2.耗费大量时间，影响学习；造成心理负担，影响身体健康发展；还会导致与同学间的沟通交流受阻等。