2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（各地真题）.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下列同学的做法，没有给父母添麻烦的是（    ）。
A.小亮放学后帮妈妈带弟弟
B.丽丽周末在家里看电视，声音调到最大
C.小明踢足球把邻居张大爷的玻璃打碎了
D.小军在放学路上与同学打架
2.下列同学说法正确的是（   ）。
A.小明说：“我只为我们班喝彩。”
B.小刚说：“我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩。”
C.小红说：“只要2班的创意节目真的很精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。”
3.下面情境中，你认为正确的是：（   ）。
A.“爸爸，这个药苦死了。我不吃！”
B.“妈妈，我不吃炒鸡蛋。”
C.“回家晚了，父母会担心。”
4.四年级（1）班召开了班徽设计研讨会，同学们畅所欲言，下列说法不正确的是（   ）。
A.陈航：班很重要，因为它是我们班级的象征
B.张可：班徽要有含义，例如设计的图案可以表示我们很团结
C.宋明：班微是给别人看的，只要做得漂亮就行
5.下列说法不正确的是（   ）。
A.做家务能帮助我们体会家庭责任
B.做家务不仅能减轻大人的负担，而且还会让我们有许多收获
C.做家务时不需要征得父母的同意
6.《一屋不扫,何以扫天下》的故事告诉我们（   ）道理。
A.屋顶要天天打扫
B.只打扫一个房间
C.连一间屋子都不打扫，怎么能够治理
二.填空题(共6题，共36分)
1.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的（       ）回忆一下班里发生过哪些（       ）或（       ）的事。
2.班徽是一个班级的（      ），是（      ）的象征，代表了一个班集体的（      ）。
3.借阅图书时，我们都会做到（      ）图书，看完后（      ）。
4.没有（      ），不成（      ）。国有（      ），校有（      ），班有（      ）。
5.每个班都是（      ）大家庭中的一员。 在（      ）生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
6.在家里有时不是我们不做家务，而是大人不让我们做家务，理由是（      ）（      ）（      ）等。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。   （   ）
2.每个班都是相同的。（   ）
3.班规太约束我们的行为了，影响我们的身心健康。（   ）
4.学校要开展“校园文化节”活动，小芳认为跟她没关系，她不参加。 （   ）
5.我们要处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。（   ）
6.班规中即使有不合理的地方，也要严格遵守。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
其他班的优点          要受到惩罚
正当竞争              教室很干净
违反了班规            个别同学乱扔纸屑
自己班的不足          令人开心的班级联欢会
美好的回忆            按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题，共6分)
1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共35分)
1.写一份为他班喝彩的倡议书。
2.在你的成长过程中父母为你付出了哪些辛苦？你是怎样关心体贴父母的？
3.为什么不同班级的班规内容各不相同呢？
4.经常做家务有什么好处？
5.小明最近很烦恼。他想试着学做家务，成为品学兼优的好孩子，可是奶奶总是说：“小孩子做家务累得都长不高了，快歇歇吧。”妈妈说：“家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要。”快给小明支支招吧！
七.辨析题(共1题，共5分)
1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！
八.材料题(共1题，共6分)
1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？
九.综合题(共2题，共14分)
1.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

2.请设计一个班徽，要求如下：
选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。

参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.照片；有趣；难忘
2.标志；班集体；奋斗目标 
3.爱护；放回原位
4.规矩；方圆；国法；校规；班规
5.学校；学校
6.年龄太小；怕我们受伤；我们不会做
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.为他班喝彩倡议书
让我们把为他班喝彩的倡议，落实到每一次班级间的活动中吧。
运动会上，我们会为每一位运动员加油、喝彩。
合唱比赛中，我们会为每一个参加比赛的班级鼓掌、加油。
演讲比赛中，我们会给每一位参加演讲比赛的人送去鼓励的眼神和热烈的掌声。
广播操比赛中，我们会为每一个班鼓掌喝彩。
庆六一活动中，我们会为每一个表演节目的人表示感谢。
2.妈妈每天给我做饭、洗衣服、辅导作业；爸爸天天送我上学，接我回家；当我生病时，爸爸妈妈日夜照顾我；当我犯错误时，爸爸耐心教育我；当我学习遇到困难时，妈妈帮助我。
我经常做一些家务；自己的事情自己做，不让父母为我操心；爸爸妈妈有时没有时间陪我，我理解他们；爸爸妈妈过生日时，我送上精心准备的生日礼物。

3.因为每个班都有自己班的特殊情况，各个班的班规需要根据各班的情况制定。
4.首先可以培养孩子的独立生活能力；其次可以帮助孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能；再者可以培养孩子的责任感。
5.告诉奶奶:我已经长大了,可以做一些力所能及的家务活了,这样有助于培养自己的生活自理能力。
告诉妈妈:做一些家务活不会耽误自己的学习,劳逸结合,反而能促进学习效率的提高。
七.辨析题
1.这种说法不正确。班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
八.材料题
1.①我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。②我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下，都积极地学习。
九.综合题
1.针对观点1，我想说我们家庭的一份子，应该主动挤时间做些家务。针对观点2，做家务的过程中，我们会有许多收获，所以我们应该做些力所能及的家务。针对观点3，我们应该主动承担家务劳动，这样会减轻父母的负担，还能起到锻炼自己的作用。
2.班徽：

解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。