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至诚书院第二期ATP团队素质拓展训练营工作方案至

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至诚书院第二期”ATP团队素质拓展训练营”工作方案

为围绕学校国际化和精细化特色人才培养目标, 增强学生综合素质, 重点培养学生具备高度社会责任感、 自信心、 独立性和较强的沟通能力、 团队能力、 领导能力, 书院决定于 11月8- 9日举办第二期”ATP( Action-Teamwork-Passion) 团队素质拓展训练营”活动。具体方案如下:
一、 活动时间: 11月8--9日
二、 面向对象: 至诚书院全体宿生( 自愿报名)
三、 训练营组委会成员:
主 任: 李 丹 陈文滨
副主任: 张 燕 林 峰
委 员: 张伟民 关嘉伦 苏冬霞 李欣 李孔全 唐勇杰 徐少丽 张悦 王春景 陈嘉楠
四、 日程安排:
时 间
地 点
活 动 内 容
主持/
负责
11月7日
20: 00－21: 20
书院J354
训练营启动仪式
张伟民
11月8日
8: 00－9: 50
书院J354
专题讲座
主题: 今日学生领袖 明日社会栋梁
主讲: 李丹 院长
陈文滨
10: 10－11: 50
书院J354等
观看《恰同学少年》
关嘉伦
12: 00－13: 50

集体就餐、 休息

14: 00－16: 00
书院J354
观看《恰同学少年》( 续)
关嘉伦
16: 10－16: 50
书院J354等
小组讨论
主题: 如何培育高度的社会责任感?
各组长
17: 00－17: 30
书院J354
小组汇报
汪继欣
17: 40－19: 00

集体就餐 、 休息

19: 10－21: 10
书院J354
专题讲座( 录像教学)
主题: 知礼行礼, 共建和谐社会
主讲: 清华大学历史系博导 彭林教授
陈文滨
21: 20－22: 00
书院J354等
小组讨论
主题: 不学礼, 无以立 ?
各组长
22: 00－22: 30
书院J354
小组汇报
刘敏泉
10月9日
8: 00－10: 20
物理201平台
户外团队协作训练
汪继欣
刘敏泉
10: 40－12: 00
书院J354等
团队训练:
公司角色模拟
陈文滨
12: 00－13: 50

集体就餐、 休息

14: 00－15: 40
书院J354
导师讲座
主题: 女大学生风范
主讲: 杨 泓 教授
陈文滨
15: 50－16: 30
书院J354等
小组讨论
主题: 男生·女生·团队
各组长
16: 30－17: 00
书院J354
小组汇报
陈文滨
17: 10－17: 40
书院J354等
小组成员分享参加训练营心得体会
各组长
17: 40－19: 20

集体就餐 、 休息

19: 30－21: 00
书院J354
”学会感恩”特别节目
陈文滨
21: 00－22: 40
书院J354
大会分享 暨 训练营闭幕式
汪继欣

五、 培训基本要求:
1、 一切行动听指挥, 微笑对待所有人。
2、 男生要求着正装; 女生穿着则要求端庄素雅。
3、 本次活动分为5个小组, 各小组由组长、 副组长负责跟进整个活动各项工作。
4、 活动期间严格遵守时间, 由组长负责签到, 不得无故请假, 不得擅自离开活动团队。
5、 所有参加培训学员, 无故迟到或旷课1次, 或请假次数超过1次, 将不予颁发结业证书。除特殊情况, 如需请假必须提前2个小时报请张伟民同学( ) 同意。
6、 要求每位学员在上课期间将手机调为震动状态或关机, 并认真做好笔记。
7、 所有参与培训的同学在培训结束后都必须上缴一篇不少于800字的学习心得。
8、 对于按要求完成训练营学习任务及校运会有关任务的学员, 由书院颁发结业证书, 获1学分。

六、 训练营分组名单:
组 别
各组学员
辅导员
第一组( 10人)
蔡丽丽 陈顺庄 邓立军 曾桂华 陈嘉欣
陈满 陈苏娴 高宝辉 罗帅 梁家华
陈顺德( 候补)
徐少丽
第二组( 10人)
陈伟华 陈文 杨昆 何英姿 李婷
黎志荣 李耀华 刘开南 陈小银 周依银
申俊豪( 候补)
陈嘉楠
第三组( 10人)
黄敏 蓝翠连 李俊仪 石刘岩 胡婷
李叶庭 刘元 陆标 尹鹏 姚想
夏阳( 候补)
唐勇杰
第四组( 10人)
卢盈盈 吕彤云 欧丽华 任碧红 施小珺
杨波 钟文兵 余必懂 詹诗猛 张廷浪
方泽仪 ( 候补)
李孔全
第五组( 10人)
宋艳艳 韦凤亮 吴小嘉 张娟 张伟胜
赵福 周金花 周廷杰 孔树峰 廖翌顺
杨艳梅( 候补)
王春景

汕头大学至诚书院
二OO八年十一月七日

附件:
《感恩一切》歌词

感恩每一滴水珠, 它把我来滋养,
感恩每一枝花朵, 它带给我芬芳,
感恩每一朵白云, 编织我的梦想,
感恩每一缕阳光, 托起我的希望。
感恩啊感恩, 感恩的心儿多么虔诚,
感恩啊感恩, 感恩的歌儿用心吟唱。

感恩亲爱的父母, 给予了我生命,
感恩敬爱的老师, 教会了我成长,
感恩帮助过我的人, 使我感受善良,
感恩伤害过我的人, 让我学会坚强。
感恩啊感恩, 感恩的心儿多么虔诚,
感恩啊感恩, 感恩的歌儿用心吟唱。

感恩啊感恩, 感恩的心儿多么虔诚,
感恩啊感恩, 感恩的歌儿用心吟唱。
感恩的歌儿用心吟唱。
感恩的歌儿用心吟唱。