校本研修工作方案.doc

校 本 研 修 工 作 方 案

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2010年3月
校 本 研 修 工 作 方 案

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为了促进我镇小学教师的专业化发展，进一步提高我镇小学的教育教学质量，发挥校本研修在提高教师课堂教学实践能力和教师专业素养中的重要价值，不断增强校本研修的针对性、系统性和实效性，以提高我镇小学教师的专业素质，特制订我们杨大城子第一中心小学校本研修工作方案。
一、 校本研修的指导思想。
校本研修工作要以科学发展观为指导，以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向，以提升教师的教育教学实践能力为目标，以解决学校教育教学实践中存在的突出问题为突破口，切实改进教师的教育教学行为，更好地为教育教学服务。
二、 校本研修工作的总体思路。
统一要求、全面发展、专业引领、典型示范、边教边学、边培边研、校长负责、奖优罚劣，专门解决教师在教育教学中遇到的实际问题。
三、 成立校本研修领导小组。
组长为一把手校长苏显科。副组长为教学校长董振国，成员有：师培主任赵旭东、教导主任郝子彦、教导副主任王淑华、杜晓伟、电教主任张永全。
四、 校本研修工作的内容与实施。
1、 师德教育专题讲座。
2、 观摩课、示范课等优质课评选。
3、 教学技能专题研讨。
4、 教学内容专题研讨。找出教学重点和教学难点。
5、 教学方法专题研讨。寻求突出教学重点、突破教学难点的好方法。
6、 如何解决课堂教学疑难问题专题研讨。研讨要有针对性。
五、 加强管理，制订好校本研修管理制度。
总之，我们有思想指导、有思路引导、有组织领导、有工作开导、有制度督导，校本研修活动就一定能够搞好，就一定能够不断增强教师的教育教学能力，在教育教学中发挥其应有的作用。